老師，難道你不累嗎？當別人都在夢鄉(xiāng)酣睡，只有你步履匆匆趕往學校；而當夜幕降臨，家家都是歡聲笑語緩釋一天的疲憊，而同樣的燈光下，卻是你不變的伏案疾書的身影。老師，難道你不悔嗎？同是當年揮斥方遒的少年人，在你的周圍多是志得意滿揮金如土的舊日相識，只有你，兩袖清風早生華發(fā)。  老師，難道你不煩嗎？當你一筆一畫書寫你的夢想，當有學生偷偷翻閱小說；而當你苦口婆心勸其改過，遇上的竟是滿不在乎的眼神。  
      你的付出太多太多，而你，似乎并沒有得到應(yīng)有的回報。老師，難道你甘心如此，為什么，你總是面帶微笑？我謙謙又儒雅、溫潤如玉的老師只是微微一笑：我的汗水并沒有白流呀！煩心的事兒是有，但讓我開心的事情更多。教過的學生如鮮花芬芳了我走過的路。我微笑，是為有你，有你們這樣的學生而驕傲！  當時的我并不理解老師的話，但我依舊仰慕我的老師，也深深地記住了他的回答。今天，我自己也成了一名教師，站在講臺上，面對著一雙雙明亮的眼睛束手無措，老師的話適時地在耳邊回響。  
      真是這樣的啊！當我在書海中拼搏，老師的微笑是肯定；當我在運動場上飛揚青春，老師的微笑是欣賞；當我因一時的失利而沮喪，老師的微笑是鼓勵；而當我傷心哭泣時，老師的微笑又是貼心的安慰。原來我的成長，每一步都有老師的微笑伴隨！那么，且讓我也做一個有著美麗笑容的老師，與學生一起成長！有學生發(fā)郵件給我說：老師，我不是你最優(yōu)秀的學生，但我一直渴望成為你的驕傲。我笑了。親愛的同學，我將永遠以自己的學生為自豪。在我的眼里，女生是芬芳四溢的鮮花，男生則是日見茁壯的小樹。我愿春風化雨，把愛、知識和理想吹進你們的心田。這樣，當我回首走過的路時，我將微笑地說：親愛的同學，我為有你而驕傲！
                                                              （作者：貴州省余慶縣龍溪小學）