從教這幾年來，深深體會到：做一名教師難，做一名班主任更難。班主任的工作艱巨繁雜而意義重大。在這幾年的班主任實(shí)踐中，我總結(jié)出班主任工作要具有“四心”。即愛心、耐心、信心、熱心。那么做好班主任工作就不難。
      一、班主任工作一定要有“愛心”
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)的天然要求。愛為師德之本，無愛便無教育，愛可以塑造人的美好心靈，愛可以開掘人的智慧，愛可以開闊人的胸懷，愛利于德、智、體、美。教學(xué)過程的愛就是熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，集中到一點(diǎn)就是熱愛每個(gè)學(xué)生。愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，公平公正。特別要對差生給予更多的愛。當(dāng)差生出現(xiàn)在班級時(shí)，班主任給他的應(yīng)該是同情、理解、鼓勵(lì)，摒棄心理偏見，對所有學(xué)生都充滿愛心。我常常開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。
      二、班主任工作要有“耐心”
教育學(xué)生是個(gè)長期的過程。當(dāng)個(gè)別學(xué)生成績落后時(shí)，班主任不能嚴(yán)厲訓(xùn)斥，急切督促，更不能加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，這樣會導(dǎo)致學(xué)生視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理。因此，必須對學(xué)生要有耐心。班主任要善于組織和管理學(xué)生，規(guī)范的班級管理是良好班風(fēng)形成的基礎(chǔ)。1、民主選拔班委干部，管理范圍涉及學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、財(cái)產(chǎn)、等。2、明確班級建設(shè)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生民主參與和自我管理能力。3、根據(jù)班級實(shí)際制定班規(guī)和操行評定制度。每周末總結(jié)，操行每扣一分寫一百字心靈體會。4、提倡合作和適度競爭。在班上我建立了小組合作學(xué)習(xí)制度，小組成員之間，小組和小組之間展開競爭，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
      三、班主任工作一定要有“信心”
班主任在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中，一定要有信心。班主任要掌握差生的心理特點(diǎn)，正確對待差生的過失。事實(shí)上，差生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，究其根源，多是無意識的過失、錯(cuò)誤。他們也有很強(qiáng)的自尊心，如怕別人看不起自己，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常下點(diǎn)功夫，但一上課聽懂的不多，會做的太少，于是心灰意冷了。根據(jù)這些原因和特點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，班主任必須要建立良好的師生關(guān)系，要真摯的感情去關(guān)懷學(xué)生，使他們真正從內(nèi)心感到教師所做的一切都是為了他們的進(jìn)步和成長，這樣才能使差生相信老師，吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)自信心，從而克服不足，爭取進(jìn)步。
      四、班主任工作一定要有“熱心”
    “熱心”是指班主任面對學(xué)生應(yīng)放下教師的架子，少一點(diǎn)師道威嚴(yán)，要讓學(xué)生常有“如沐春風(fēng)”的感覺，在課件活動中，我經(jīng)常和學(xué)生一起聊天、勞動。學(xué)生有了困難及時(shí)幫忙。只要你設(shè)身處地的為學(xué)生著想，把他們的事當(dāng)作自己的事，對待學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步也要給予熱情的表揚(yáng)。只要我們熱情的對待每位學(xué)生，給他們足夠的關(guān)心，學(xué)生會打心底的喜歡你。　　　　  　  班主任的工作實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識到，善于尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，用坦蕩的胸懷去容納學(xué)生的對與錯(cuò)。做學(xué)生的良知益友，善于為學(xué)生排憂解難。處處以身作則，給學(xué)生樹立表率，讓學(xué)生真心喜歡你。那么，我們班主任工作就會事半功倍。
                              
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（作者單位：山西省翼城第五中學(xué)）