學(xué)生不良行為習(xí)慣成因分析及糾正方法探究
2014-03-28 10:15 科技信息報(bào)今日文教周刊 文\錢中文
作為班主任，我除了做好自己的教學(xué)工作之外，還有一個(gè)重要任務(wù)，那就是全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。在管理班級(jí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)在部分學(xué)生身上表現(xiàn)出一些不良的行為習(xí)慣，具體來講，主要有以下幾種：
1.組織紀(jì)律性較差。上課精力不集中，部分學(xué)生喜歡講小話，小打小鬧，嚴(yán)重影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)和上課教師的情緒；下課后你追我趕，存在極大的安全隱患，很多學(xué)生的意外傷害事件往往都是這樣發(fā)生的。
2.不懂禮貌，不講秩序。上下樓梯不講先后，不靠右行，橫總直闖，隨心所欲，更有甚者，還騎在樓梯上向下滑行；在食堂就餐時(shí)，部分學(xué)生端飯買菜不排隊(duì)，不服從統(tǒng)一安排到指定地點(diǎn)就餐，隨地亂扔飯菜的大有人在，這樣造成了就餐秩序的極大混亂。
3.不講衛(wèi)生。首先是不講究個(gè)人衛(wèi)生，有些學(xué)生喜歡留長(zhǎng)發(fā)，留長(zhǎng)指甲，衣服換洗不及時(shí)，有的寄宿生長(zhǎng)期不洗臉，不刷牙，甚至不洗腳。其次是不講究公共衛(wèi)生。多數(shù)學(xué)生都不愿意打掃清潔衛(wèi)生，然而，他們的保潔意識(shí)又差，不管學(xué)校怎樣強(qiáng)調(diào)，總之，剛打掃過的地面，馬上又會(huì)出現(xiàn)很多紙屑果皮、食品包裝袋等垃圾，影響整個(gè)校園的環(huán)境衛(wèi)生。
4.辦事效率低下，懶散成性，拖拉成風(fēng)。有些同學(xué)獨(dú)立生活能力差，依賴性強(qiáng)，給他們分配的勞動(dòng)任務(wù)，若沒有教師的監(jiān)督很難完成，尤其是上交作業(yè)，教師、小組長(zhǎng)總要催促三五遍，否則，他們就干脆不效。
5.節(jié)約意識(shí)差，花錢大手大腳。現(xiàn)在生活水平較以前相比已大大提高了，一些家長(zhǎng)給學(xué)生的零花錢多了，這樣同學(xué)之間相互攀比，久而久之就養(yǎng)成了花錢大手大腳的不良行為習(xí)慣。
6.不愛勞動(dòng)。不管是在學(xué)校還是在家里，大部分學(xué)生都不愛勞動(dòng)。在班上，搬水、打掃、倒垃圾這些日常小事都相互推諉，周末休息時(shí)，有些學(xué)生要到接近中午才起床，一般吃飯都要家長(zhǎng)喊。
7.合作互助意識(shí)淡薄。現(xiàn)在多大數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，從小就滋生了“以我為中心”的潛意識(shí)，只想“人人為我”服務(wù)，不想“我為人人”服務(wù)，只講索取，不講回報(bào)，合作互助意識(shí)差。
8.不愛鍛煉，怕吃苦，身體素質(zhì)差。現(xiàn)在幾乎是每到新學(xué)年開學(xué)之際都有很多學(xué)生因?yàn)榧w軍訓(xùn)學(xué)生暈倒的事件見諸報(bào)端，我想這是意料之中的事，因?yàn)楸M管國家三申五令強(qiáng)調(diào)要提高學(xué)生身體素質(zhì)，但真正到學(xué)校就很難落實(shí)了。因?yàn)椴糠謱W(xué)生早晨跑步，怕苦怕累，要么找各種借口請(qǐng)假，要么偷工減料，不完成規(guī)定的任務(wù)。另外，做眼保健操也要教師監(jiān)督，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的身體素質(zhì)是越來越差。
現(xiàn)在學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這些不良的行為習(xí)慣呢？我通過仔細(xì)思考，認(rèn)真分析，造成今天這種現(xiàn)狀的原因既有學(xué)校的，也有社會(huì)和家庭的。首先是學(xué)校。為了抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校忽視了學(xué)生思想道德素質(zhì)，一好遮百丑，只要學(xué)生的成績(jī)好，那就大表彰，特表彰，這就無形當(dāng)中給學(xué)生發(fā)出了一個(gè)錯(cuò)誤的信號(hào)：學(xué)習(xí)至上，只要成績(jī)，其他無所謂。學(xué)校的這種做法與我國當(dāng)前的應(yīng)試教育，對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制是密不可分的。另外，學(xué)校開展各種活動(dòng)也是縮手縮腳，過去經(jīng)常在野外開展的活動(dòng)，現(xiàn)在是想都不敢想，怕出安全問題。所以，現(xiàn)在學(xué)生說跑不得，你就不能讓他跑，出了問題，沒有人站出來為教師說話，為學(xué)校說話，因此，學(xué)校是多一事不如少一事，要么把學(xué)生關(guān)在教室里，要么到室外做做樣子。再就是現(xiàn)在學(xué)生心理承受能力較差，他們只經(jīng)得起表揚(yáng)，一受批評(píng)，容易走極端，因此，教師發(fā)現(xiàn)問題都怕管，更不用說嚴(yán)管，真是一種不得已的放任。其次是社會(huì)的原因，現(xiàn)在社會(huì)上黑網(wǎng)吧到處都是，電影電視大多都是打打殺殺或卿卿我我，這就為學(xué)生滋長(zhǎng)個(gè)人英雄主義、享樂主義提供了一個(gè)外在環(huán)境。再其次，就是家庭原因：（1）留守兒童缺乏父母管教；（2）大部分家長(zhǎng)只管養(yǎng)，不管教，把教育的責(zé)任完全推給學(xué)校和老師；（3）家長(zhǎng)對(duì)孩子的過分溺愛等等。
要糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，我認(rèn)為社會(huì)、家庭、學(xué)校要形成合力。首先，社會(huì)要為學(xué)校的良性發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的輿論環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)“潔靜”、安全的社會(huì)環(huán)境，要堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，影視作品要求是健康向上的。作為家庭來講，要與學(xué)校多溝通，另外家長(zhǎng)要少給學(xué)生零花錢，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，尤其是對(duì)學(xué)生節(jié)假日的管理，杜絕“2>5”的現(xiàn)象處理，不要過分溺愛孩子。只有社會(huì)、家庭、學(xué)校三管齊下，相互配合，才能從根本上改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，才能讓學(xué)生真正健康、全面發(fā)展。
（作者單位：湖南省津市新洲鎮(zhèn)中學(xué)）
1.組織紀(jì)律性較差。上課精力不集中，部分學(xué)生喜歡講小話，小打小鬧，嚴(yán)重影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)和上課教師的情緒；下課后你追我趕，存在極大的安全隱患，很多學(xué)生的意外傷害事件往往都是這樣發(fā)生的。
2.不懂禮貌，不講秩序。上下樓梯不講先后，不靠右行，橫總直闖，隨心所欲，更有甚者，還騎在樓梯上向下滑行；在食堂就餐時(shí)，部分學(xué)生端飯買菜不排隊(duì)，不服從統(tǒng)一安排到指定地點(diǎn)就餐，隨地亂扔飯菜的大有人在，這樣造成了就餐秩序的極大混亂。
3.不講衛(wèi)生。首先是不講究個(gè)人衛(wèi)生，有些學(xué)生喜歡留長(zhǎng)發(fā)，留長(zhǎng)指甲，衣服換洗不及時(shí)，有的寄宿生長(zhǎng)期不洗臉，不刷牙，甚至不洗腳。其次是不講究公共衛(wèi)生。多數(shù)學(xué)生都不愿意打掃清潔衛(wèi)生，然而，他們的保潔意識(shí)又差，不管學(xué)校怎樣強(qiáng)調(diào)，總之，剛打掃過的地面，馬上又會(huì)出現(xiàn)很多紙屑果皮、食品包裝袋等垃圾，影響整個(gè)校園的環(huán)境衛(wèi)生。
4.辦事效率低下，懶散成性，拖拉成風(fēng)。有些同學(xué)獨(dú)立生活能力差，依賴性強(qiáng)，給他們分配的勞動(dòng)任務(wù)，若沒有教師的監(jiān)督很難完成，尤其是上交作業(yè)，教師、小組長(zhǎng)總要催促三五遍，否則，他們就干脆不效。
5.節(jié)約意識(shí)差，花錢大手大腳。現(xiàn)在生活水平較以前相比已大大提高了，一些家長(zhǎng)給學(xué)生的零花錢多了，這樣同學(xué)之間相互攀比，久而久之就養(yǎng)成了花錢大手大腳的不良行為習(xí)慣。
6.不愛勞動(dòng)。不管是在學(xué)校還是在家里，大部分學(xué)生都不愛勞動(dòng)。在班上，搬水、打掃、倒垃圾這些日常小事都相互推諉，周末休息時(shí)，有些學(xué)生要到接近中午才起床，一般吃飯都要家長(zhǎng)喊。
7.合作互助意識(shí)淡薄。現(xiàn)在多大數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，從小就滋生了“以我為中心”的潛意識(shí)，只想“人人為我”服務(wù)，不想“我為人人”服務(wù)，只講索取，不講回報(bào)，合作互助意識(shí)差。
8.不愛鍛煉，怕吃苦，身體素質(zhì)差。現(xiàn)在幾乎是每到新學(xué)年開學(xué)之際都有很多學(xué)生因?yàn)榧w軍訓(xùn)學(xué)生暈倒的事件見諸報(bào)端，我想這是意料之中的事，因?yàn)楸M管國家三申五令強(qiáng)調(diào)要提高學(xué)生身體素質(zhì)，但真正到學(xué)校就很難落實(shí)了。因?yàn)椴糠謱W(xué)生早晨跑步，怕苦怕累，要么找各種借口請(qǐng)假，要么偷工減料，不完成規(guī)定的任務(wù)。另外，做眼保健操也要教師監(jiān)督，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的身體素質(zhì)是越來越差。
現(xiàn)在學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這些不良的行為習(xí)慣呢？我通過仔細(xì)思考，認(rèn)真分析，造成今天這種現(xiàn)狀的原因既有學(xué)校的，也有社會(huì)和家庭的。首先是學(xué)校。為了抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校忽視了學(xué)生思想道德素質(zhì)，一好遮百丑，只要學(xué)生的成績(jī)好，那就大表彰，特表彰，這就無形當(dāng)中給學(xué)生發(fā)出了一個(gè)錯(cuò)誤的信號(hào)：學(xué)習(xí)至上，只要成績(jī)，其他無所謂。學(xué)校的這種做法與我國當(dāng)前的應(yīng)試教育，對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制是密不可分的。另外，學(xué)校開展各種活動(dòng)也是縮手縮腳，過去經(jīng)常在野外開展的活動(dòng)，現(xiàn)在是想都不敢想，怕出安全問題。所以，現(xiàn)在學(xué)生說跑不得，你就不能讓他跑，出了問題，沒有人站出來為教師說話，為學(xué)校說話，因此，學(xué)校是多一事不如少一事，要么把學(xué)生關(guān)在教室里，要么到室外做做樣子。再就是現(xiàn)在學(xué)生心理承受能力較差，他們只經(jīng)得起表揚(yáng)，一受批評(píng)，容易走極端，因此，教師發(fā)現(xiàn)問題都怕管，更不用說嚴(yán)管，真是一種不得已的放任。其次是社會(huì)的原因，現(xiàn)在社會(huì)上黑網(wǎng)吧到處都是，電影電視大多都是打打殺殺或卿卿我我，這就為學(xué)生滋長(zhǎng)個(gè)人英雄主義、享樂主義提供了一個(gè)外在環(huán)境。再其次，就是家庭原因：（1）留守兒童缺乏父母管教；（2）大部分家長(zhǎng)只管養(yǎng)，不管教，把教育的責(zé)任完全推給學(xué)校和老師；（3）家長(zhǎng)對(duì)孩子的過分溺愛等等。
要糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，我認(rèn)為社會(huì)、家庭、學(xué)校要形成合力。首先，社會(huì)要為學(xué)校的良性發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的輿論環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)“潔靜”、安全的社會(huì)環(huán)境，要堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，影視作品要求是健康向上的。作為家庭來講，要與學(xué)校多溝通，另外家長(zhǎng)要少給學(xué)生零花錢，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，尤其是對(duì)學(xué)生節(jié)假日的管理，杜絕“2>5”的現(xiàn)象處理，不要過分溺愛孩子。只有社會(huì)、家庭、學(xué)校三管齊下，相互配合，才能從根本上改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，才能讓學(xué)生真正健康、全面發(fā)展。
（作者單位：湖南省津市新洲鎮(zhèn)中學(xué)）