山東省萊州市夏邱中學(xué) 韓春鳳
       微博，微信，微視頻……不知不覺我們進入了“微”時代。作為教師，我們的課堂教學(xué)方式也在與時俱進，不斷發(fā)生著變化。
       微課，又稱為mini courses或Micro-lesson 。“微課”視頻的時間制約在5—8分鐘，反映教師在課堂教學(xué)過程中針對某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而展開教與學(xué)活動的各種教學(xué)資源有機組合。它是一種以視頻作為主要載體的新型教學(xué)模式。
      作為一名初三的英語教師，面對眾多復(fù)雜的語法現(xiàn)象和教學(xué)內(nèi)容，如何去提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，一直是我們在探索的。偶然一次機會，在學(xué)習(xí)形容詞副詞比較級時我引用了一段微課視頻，學(xué)生被其深入淺出，栩栩如生的講解所吸引，結(jié)果學(xué)習(xí)的效果出奇的好。在接下來的幾節(jié)課中，我又嘗試著把微課和自己的英語課堂相結(jié)合，我親身體會到了微課給我的課堂帶來的變化。
下面和大家分享一些我的真實課例。
       在講授Could you please clean your room？一節(jié)課時，為了讓學(xué)生熟練掌握could 在本節(jié)課中的兩種用法，我根據(jù)這一教學(xué)目標(biāo)設(shè)計了一節(jié) PPT 錄屏型微課微課，來復(fù)習(xí)鞏固 could用法，效果很好，很多學(xué)困生也通過反復(fù)觀看這節(jié)微課以及做進階練習(xí)，課堂上很順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，大大提高了課堂學(xué)習(xí)的效率，也提高了部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
      What’s the highest mountain in the world 一單元談?wù)摰氖鞘澜绲乩恚瑢W(xué)習(xí)過程中涉及到大數(shù)字的讀法及寫法這一重要的語法知識。于是，在本單元學(xué)習(xí)之前，我制作了一節(jié)5分鐘的微課，專門教授大數(shù)字的讀法。結(jié)合微視頻的講解及練習(xí)，大部分學(xué)生掌握了這一語法知識。結(jié)合課堂上各種聽說活動，進而有效地檢驗和鞏固了學(xué)生自學(xué)的成果。
      微課雖然看似短小，但是內(nèi)容卻極為豐富，已經(jīng)成為現(xiàn)階段初中英語教學(xué)的重要手段之一；微課蘊含的知識點清晰明確、內(nèi)涵豐富，可以有效提高初中生的英語自學(xué)能力，其效果有時會遠遠勝過幾十節(jié)課。但是微課畢竟還是一種新生的事物，對于這種新型浪潮我們也要學(xué)會理智看待，且觀察且探索。