春天的氣息  泥土的芳香  

           安徽省樅陽縣會宮中學    高三（11班） 何海國              

                    (一)
   春天的田野是一幅畫。走進田野，撲面而來的是陣陣色彩的清香。放眼望去，赤橙黃綠青藍紫交相輝映，斑斑斕斕，令人眼花瞭亂——
     最為突出的最富有的最具代表性的就是那流油的綠了。那是田里剛長出的小草，有2、3寸高，毛茸茸的，蓬松且柔軟，有如一塊塊綠色的絨毯鋪墊在廣闊的田野上；清晨；草尖上掛滿了走露珠，在陽光中閃爍著溫潤而柔和的綠光，又像一塊塊碧玉鑲嵌其間……
    其次要數(shù)黃色，那是恣意怒放的油菜花，清馨而且淡雅，粉嘟嘟的，簡直要溢了出來，有如剛?cè)刍�的金水，流動著，微風中，翻滾著一層層金色的波浪……
    那泛著銀色光亮的就是農(nóng)民剛耕整好的早稻秧田，像一塊塊锃亮的明鏡，燦爛而且刺眼。此時，春姑娘正在對鏡梳妝，她要用整整一個季節(jié)的時間，把自己裝扮成世上最美麗的新娘……
    還有那紫色的紫云英，稀稀散散地點綴在田野里，如珍珠般晶瑩，如瑪瑙般綻放出迷人的紫光……
    這是一幅尚未收筆的、永遠地無法收筆的水彩畫。
    否則，我會把它折疊起來，收藏在我的書架上；現(xiàn)在，我只好把它儲存在我記憶的收藏夾里，當我打開記憶的同時，也就打開了一個美麗的春天！

                                 （二）
    春天的田野是一首詩。走進田野里，沉浸在詩韻的況味里，不得不為之感動，為之發(fā)瘋，為之心旌振蕩——
    那一塊塊新翻耕的土地，一壟壟，一行行，長短不一，錯落參差，散出著泥土的芬芳，不正是一首韻味十足的長短句嗎？
    像新詩，又像古典的詞或者散曲。
    詩的作者，就是這一塊塊土地的主人——農(nóng)民。
    他們的靈感，來自如詩的春天，來自春風的吹拂，來自春雨的澆灌。
    是啊，春天來了，布谷鳥叫了，播種的季節(jié)到了。他們懷著對未來的憧憬，懷著對美好生活的向往，懷著對豐收的渴望，從蟄伏了一個嚴冬的小屋里走出，來到了廣袤的田野上，以鋤頭當筆，飽蘸激情和力量，在大地柔軟的絲帛上，用拙笨的手，一筆一筆地艱難地書寫著理想和希望——
    于是，一行行略顯粗糙的樸素無華的詩句躍然天地之間。顆顆汗水滴落，滲透土地深處，濡染著詩的靈魂；粒粒種子，帶著農(nóng)民淡淡的體溫，紛紛投向土地的懷抱，孕育著濃濃的意境，讓人產(chǎn)生無邊的想象……
    恍惚中，我化成了詩中的一個韻腳 。                                           （三）
    春天的田野是一支歌。走進田野，仿佛走進了一片歌聲的海洋——
    當大地普降一場細雨之后，沉睡了許久的小溪漸漸蘇醒過來，彈起了悅耳的琴弦。一串串跳動的音符飄向空中，驚醒了村口那株古槐樹上的一窩小鳥，小鳥噙一把音符在空中飛來飛去，一會兒東，一會兒西，一會兒南，一會兒北，并不停唱起了一支動人的歌——
    小鳥飛到柳梢上，柳樹聽到了歌聲，提前發(fā)出嫩黃的樹芽；小鳥飛到稻田邊，油菜聽到了歌聲，綻開了金黃的笑臉；小鳥飛到桃樹上，桃樹聽到了歌聲，綻開了粉紅的笑靨——
    蜜蜂聽到了歌聲，也“嗡嗡”地開始了情歌對唱，蝴蝶聽到了歌聲，也隨之舞動著七彩的裙裾；牛牯聽到了歌聲，也情不自禁地撕開喉嚨向曠野吶喊；老農(nóng)聽到了歌聲，也把珍藏在心底多年的情歌，翻曬在田野上……
    一支春天的自然大合唱在田野上空飄蕩，粗獷而雅典，扣動著人們的心弦，令人蕩氣回腸……
   我愿化作其中的一個小小音符……

       點評：

     1、層次清楚，脈絡(luò)分明。文章分三個章節(jié)，分別以“春天的田野是一幅畫，春天的田野是一首詩，春天的田野是一支歌”來寫，可謂視點新穎，富有創(chuàng)意。

    2、描寫細膩，真實有味。小作者抓住時令特征，采用移步換景的手法 , 寫景、寫人、寫生活，行文好似充滿著春天的氣息，泥土的芳香。

3、語言含情，意境優(yōu)美。文中注意到多種修辭手法的綜合運用，什么比喻、擬人、排比等俯拾即是。

總之，本文屬上乘之作。讀之，給人一種清新愉悅之感。