中華文教網移動版

愛是教師最美麗的語言

山東省東平縣接山中心小學 李文新

山東省東平縣接山一中  張同華

    愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，必須用那顆博愛之心去熱愛學生，讓自己愛得專心致志，愛得無私無畏。真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。 

　　一、熱愛學生是建立平等、民主、和諧師生關系的基礎。 
　　 隨著教育的不斷發展，要達到一個良好的教育效果，教師應努力為學生創造一個安靜、和諧、健康的學習環境，學生的情緒就會輕松愉快，也會有一個良好的學習心境。他們在所認同的目標或要求的指引下，將主動積極的參與各種活動，學習的積極性和熱情都高。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的，則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內心煩燥、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。正如英國教育家洛克所揭示的：“兒童從導師方面受了無情的言語和鞭韃，他的心里就充滿了恐怖，恐怖立刻占據了他的整個心理，使他再也沒有容納別種印象的空隙了。” 
　　二、熱愛學生是做好教育工作的重要前提條件。 
　　 贊科夫說：“當教師必不可少的，甚至是最主要的品質就是熱愛兒童。” 教師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這咱愛遷移到所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”。因此，愛是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺。所以，熱愛學生是做好教育工作不可缺少的條件。 

真正的愛總是與對學生的嚴格要求結合在一起的，中小學生的天真單純加上沖動，使他們的言行中總是出現這樣那樣的問題，所以教育中如果沒有嚴格要求，則是對學生不負責任的表現　，實現教育目的也就成為一句空話。真正的師愛應愛得得體、嚴而有理、嚴而有度、嚴而有方、嚴而有恒。 
　　英國教育家斯賓塞曾說過：“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。”愛是教師最美麗的語言，用愛去對待學生，影響學生，從而引導他們健康成長。做到這些，相信師生關系始終會是一片晴朗的天空。