營建溫馨育人氛圍，打造特色校園文化

2026-03-22 10:48  今日文教周刊   蔣濤

湖北省鐘祥市長壽鎮(zhèn)小學(xué)校長  蔣濤

         校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是提升教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。近年來，長壽鎮(zhèn)小學(xué)立足實(shí)際，積極探索，通過一系列行之有效的措施，營建了溫馨的育人氛圍，打造了獨(dú)具特色的校園文化。

         一、創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境，步步有景處處育人

         校園環(huán)境是校園文化的重要載體。長壽鎮(zhèn)小學(xué)高度重視校園的美化、綠化、凈化、香化工作，通過定期規(guī)劃、分步實(shí)施、分期完成，確保校園環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化。在植物選擇上，我們注重多樣性與名貴性、常綠與落葉、喬木與灌木的結(jié)合，形成了錯(cuò)落有致、花開四季、綠樹成蔭的綠化景觀。如今，走進(jìn)長壽小學(xué)，整潔優(yōu)雅、綠意盎然的環(huán)境讓人心曠神怡，真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目標(biāo)。

         二、貼近生活放飛童心，打造特色校園文化

        長壽鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生源復(fù)雜，為讓不同背景的孩子融洽相處，我們注重打造貼近學(xué)生生活的特色校園文化。在大道旁，我們開辟了圖文并茂、富有童趣的文化長廊；在操場(chǎng)邊、樹林旁、花壇草坪上，設(shè)置了新穎別致的警示牌，這些警示語均來自師生的征集，通俗易懂，時(shí)刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。餐廳、寢室里張貼的條幅，也充滿了童趣和文明氣息，極大地豐富了校園文化，開拓了學(xué)生的視野。

         三、以人為本張揚(yáng)個(gè)性，營造濃郁育人氛圍

         長壽鎮(zhèn)小學(xué)堅(jiān)持以人為本的理念，注重張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。通過精心選擇和制作校園音樂，讓學(xué)生在優(yōu)美的樂曲中受到提示和陶冶，校園內(nèi)外秩序井然。設(shè)立“心心語”信箱，為學(xué)生提供了一個(gè)平等傾訴、交流和展示的空間，融洽了師生關(guān)系，溝通了師生情感。同時(shí)，我們獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀道德行為，打破傳統(tǒng)教育方式，通過正面鼓勵(lì)的形式幫助學(xué)生樹立自信，解放個(gè)性。將學(xué)生的優(yōu)秀道德行為公布在宣傳欄上，并以積分形式記錄，給予不同檔次的獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光之處得到肯定。

        四、遵章守制團(tuán)結(jié)向上，塑造師生文明形象

        長壽鎮(zhèn)小學(xué)注重塑造一流的師表形象，要求全體教師修身養(yǎng)性，用“責(zé)任、愛心、學(xué)識(shí)”引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在教師辦公室張貼相關(guān)禁語和精神準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒教師認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任。同時(shí)，我們堅(jiān)持開展學(xué)生一日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，充分利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，通過多種形式幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。不定期開展“日常行為習(xí)慣實(shí)景檢測(cè)”活動(dòng)，讓學(xué)生參與其中，檢測(cè)其行為習(xí)慣養(yǎng)成情況。

        校園文化的品位直接影響到教育環(huán)境的品位和學(xué)校造就人的品位。在今后的工作中，我們將繼續(xù)探索校園文化建設(shè)的新思路，不斷提升校園文化品位，讓學(xué)校真正成為孩子們學(xué)習(xí)生活的花園、樂園和家園，讓校園文化成為學(xué)校魅力和個(gè)性的生動(dòng)體現(xiàn)。