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讓師德在課堂教學中閃光

山東省東平縣接山接山一中 徐瑞金

山東省東平縣接山接山二中 徐瑞香

俗話說：“干一行，愛一行，鉆一行”。我1996年參加工作至今，一直從事初中語文教學工作，深切感受到在教學過程中的困惑、艱辛和快樂，今天我就如何更好地促進課堂和諧發展，提高教育教學效果，談幾點看法。　　

    一、提高語文素養，提高教育教學能力 

在教學中，我積極參加學校和上級組織的各種專業理論學習，經驗交流，并及時把理論與實踐結合起來，積極參加優質課、基本功比賽等活動，同時積極撰寫論文、心得體會，及時總結經驗教訓，在此基礎上，我深入鉆研教材教參，不斷探索新的教育教學方法，曾采用“啟發式”、“開放式”、“探究式”等語文教學方法，寓教于樂，取得了良好的教學效果。 

二、用愛心教學 

愛學生是教師的天職，也是搞好課堂教學，提高教學質量的關鍵。愛學生首先要尊重學生，把他看成一個有獨立人格的人，要懂得寬容，要做到嚴慈相濟；教師的愛是無私的，是寬廣的，也是嚴肅的，但不是放縱慫恿，更不是袒護溺愛。只有以誠相待，嚴格要求，才能喚起學生對老師的熱愛，對教師的尊敬和信任，從而營造一個和諧、民主、積極向上的教學氛圍。教師能認真的教，學生能專心地學，教學相長，其樂融融。 

教師的道德素養是我們搞好教學的關鍵。讓我們把愛的種子撒進孩子稚嫩的心田，使他們茁壯成長，早日成為祖國的棟梁之材。