小組合作教學(xué)模式在英語課堂中的運(yùn)用
在當(dāng)前初中大班額教學(xué)背景下，如何有效關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提升整體教學(xué)效率，是亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。我在...
英語課堂上的“對話”教學(xué)法
英語課堂上，學(xué)生在聽的基礎(chǔ)上，獲得了對話的整體印象和感受...
英語課堂如何做到知識遷移
如何實(shí)現(xiàn)英語課堂上鞏固拓展、知識遷移呢...
新課標(biāo)下的英語課堂評價(jià)研究
應(yīng)采用形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式...
初中英語課堂教學(xué)存在的問題及對策
英語教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫四會技能，以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。對于初中生的外語教學(xué)，特...
淺議信息技術(shù)在初中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
1.豐富呈現(xiàn)方式。隨著多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，處理、編輯、存儲、播放信息的功能越來越強(qiáng)大，信息技術(shù)逐漸成...
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