河南省安陽縣磊口鄉(xiāng)第三初級中學(xué)    王福生

做過班主任工作的老師都知道“忙”和“累”是最突出的表現(xiàn)，但班主任工作做好了，那么，工作是輕松的，心情是愉快的。現(xiàn)就班主任工作談幾點個人看法。

第一， 作為一名班主任，首先要從思想上有一種“我愛做班主任”工作的心態(tài)。我們都知道，要想做好某一項工作，首先要喜歡它，只有心中充滿了對事業(yè)的愛，才有可能做好這項事業(yè)，因此“愛做”是這項事業(yè)的基礎(chǔ)。

第二，“我愛孩子們”。每一名學(xué)生都是一位很好的孩子，我們要愛他們，就像一位母親愛自己的孩子一樣。但，這種愛是一種生命的愛，相互信任的愛，要和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生去相信你，你就是他的保護神。在愛的過程中，我們可以采用一些口頭語言和肢體語言給學(xué)生傳遞出一種愛，讓學(xué)生了解你的愛，讓你的愛充滿整個孩子心中。如：在2010年5月的某一天，我們班有一名學(xué)生，他在這個班是弱勢群體，常有學(xué)生欺負(fù)他，在各方面都顯得很被動，產(chǎn)生了不想上學(xué)的思想，當(dāng)我了解到這些情況后，及時給他做思想工作，并教育其他同學(xué)今后要尊重他，經(jīng)過一段的“保護”后，他在學(xué)習(xí)上有進步，各方面表現(xiàn)也很好。這就證明了，有些學(xué)生是需要保護的，只有在愛的保護下才能健康成長。

第三， 我們知道，光有父母的愛是不夠的，我們還要在班級樹立起一種父親的威嚴(yán)。如果一個班級沒有威嚴(yán)，談何做好班級各項工作。幾位曾教過的學(xué)生回信說道：“那時，要不是你對我們那么嚴(yán)格要求，我們不可能有今天的‘中國農(nóng)業(yè)大學(xué)’、 ‘上海交通大學(xué)’、 ‘鄭州大學(xué)’、 ‘華東師范大學(xué)’、 ‘安陽師范’以及各行各業(yè)，謝謝老師的嚴(yán)格要求。”班主任嚴(yán)格要求非常重要。

第四， “班干部的利用”，我們知道，一個人的力量是渺小的，要想做好一項工作光靠一個人的力量是不行的，作為一個集體，要想法利用好你身邊可用之人和有特長的人。比如，班主任是一個拳頭，但，沒有手指的拳頭有什么力量可言。故，要做好班主任工作，班主任就要利用好班干部和有特長的學(xué)生，讓他們?yōu)槟闼�用，讓他們充實到班級中去，讓他們在班級中發(fā)揮應(yīng)有的作用，更好地做好班級工作。一個班級，光靠班主任一個人是不行的，因為班主任不可能面面俱到。我們知道，小學(xué)生的小動作多，不講衛(wèi)生的多，為了解決這些問題除了嚴(yán)格要求之外，還要和學(xué)生做“目不轉(zhuǎn)睛”、“踏板”、“向左向右看齊”、“我的手最白”等活動。經(jīng)過一段活動后，學(xué)生的小動作明顯減少了。

第五， “嚴(yán)愛分明”。我們做班主任工作，要嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，在對待做錯事情的學(xué)生時，我們要給出他嚴(yán)格的批評教育，指出他做錯事情的原因。之后，還要給予學(xué)生語言的鼓勵。不至于再有同樣錯誤的發(fā)展。為了讓學(xué)生在班級得到更多的愛，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，每有學(xué)生過生日，我都要給學(xué)生買一些生日禮物。1.讓學(xué)生產(chǎn)生對老師的愛，能更好的學(xué)習(xí)。2.讓家長也理解老師，并能和老師進行語言溝通，讓老師和家長互相得到更多的理解。

第六， “個別談心，交流思想”。個別談心，交流思想是做班主任工作的一項重要工作。我們在平時常和學(xué)生坐下來面對面交流思想，讓學(xué)生說出班級內(nèi)發(fā)生的一些碎雜的一些小事和某些學(xué)生的語言、想法。這樣，我們班主任才可能聽到你看不到的東西，這樣有利于班級工作的開展，掌握班級動態(tài)，便于改正班主任工作思路，掌控班級，步步前進。

第七， “主題班會”。做班會時我們要做一些有針對性地主題班會，可以針對某件事某個人做一個班會，我們還可以把班會開在有教育意義的地方，讓學(xué)生無意中得到啟發(fā)。

第八， 平時班主任要教育學(xué)生愛自己的班級，把班級當(dāng)做自己的家看待。“我們誰不愛自己的家”，要讓學(xué)生為這個家發(fā)揮出更燦爛的陽光。

第九， 做好班級總結(jié)工作。總結(jié)也非常重要，對于為“家”做出成績的學(xué)生我們要給予特別的表揚，沒有為“家”做出成績（貢獻）的學(xué)生號召他們下次一定要得到同學(xué)們的認(rèn)可。

第十， 做好學(xué)生的家訪工作。家訪，我們班主任必須要做，這樣我們可以從另一方面去更多的了解學(xué)生的思想和家長的想法，有利于更好地做好班級工作。最后我的感受和收獲是：

忙累辛酸苦中甜，

辛勤澆出幸福花。