張店八中 “我的夢·中國夢”書信征文
日前,山東省淄博市張店八中對在“我的夢?中國夢”書信文化活動中,獲獎同學給予了表彰。活動中,同學們通過以“寫給2021年自己的一封信”或“寫給2049年祖國的一封信”為題目的書信和同主題的繪畫作品,抒寫了對自己和祖國的想望。共評選出優(yōu)秀繪畫作品21幅,優(yōu)秀書信4封,利用課間操時間在全校進行表彰。 (王圣)
齊陵一中構(gòu)建全面育人新機制
日前,山東省淄博市臨淄區(qū)齊陵一中圍繞學生綜合素質(zhì)的全面提升,著力構(gòu)建全面育人新機制。一是加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,讓“愛心、責任、感恩、誠信”成為一種習慣、一種文化。二是以《學生成長檔案》為依托,開展“星級”學生和“特色”個人評選,豐富學生綜合素質(zhì)。三是依托社團和校本選修課,全面深化特色個性化教育,使學生的天賦潛能和個性特長都能得到發(fā)揮。 (范秀玲)
聶村學校開展“感恩勵志”主題班會
日前,山東省淄博市淄川區(qū)羅村鎮(zhèn)聶村學校開展了感恩教育主題班隊會活動。本次活動主要讓學生樹立回報和奉獻意識,提高學生的品德修養(yǎng),幫助學生逐步形成良好個性和健全人格,培養(yǎng)感恩價值觀。學生們表示要好好學習,自強不息,頑強拼搏,努力提高滋生的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能,以優(yōu)異的學習成績回報祖國的培養(yǎng),回報老師和家長的關(guān)心。(張繼芳)
齊陵中心小學點燃學生讀書激情
日前,山東省淄博市臨淄區(qū)齊陵中心小學開展 “點燃讀書激情,共建書香校園”的活動。在校學生人人都有自己的讀書筆記,常年堅持用優(yōu)秀的作品來充實自己的心靈。圖書室每月用展板的形式,把學生的優(yōu)秀作品及時展出。讓充滿活力的學生多讀書、讀好書,逐步邁進燦爛的書香人生,使圖書室真正成為學校教育教研與學生課外閱讀的重要基地。(于翠華)
般陽路小學升旗儀式周周有主題
本學期,山東省淄博市淄川區(qū)般陽路小學不斷創(chuàng)新升旗儀式的形式和內(nèi)容,做到周周有主題,次次有新意。每次的升國旗儀式由學生主持,充分利用升旗儀式這個平臺,表揚學校出現(xiàn)的好人好事,用鮮活的事例對學生進行愛國、安全、勵志、感恩等思想教育,讓學生耳濡目染,在潛移默化中受到思想教育。 (陶宗霞)
梧臺小學助力青年教師成長
日前,山東省淄博市臨淄區(qū)鳳凰鎮(zhèn)梧臺小學針對新加入的8名教師,實施“帶教工程”,每學期骨干教師至少確認一名青年教師為帶教對象,充分利用骨干教師的傳、幫、帶作用,通過備課、聽課、科研等方面指導青年教師,舉行青年教師大比武,對有發(fā)展前途的青年教師重點培養(yǎng),采取有效措施提高青年教師的科研能力,促進其成為科研型的教學骨干。
(王建民)
城南中心學校為班級配備體育用品
為促進學生健康成長,提高學生體質(zhì)健康水平,本學期,山東省淄博市淄川區(qū)城南中心學校采取多項措施,保證學生每天一小時校園體育活動。為保證課間活動質(zhì)量,學校為每個班級配備了大跳繩一條,小繩10條,毽子20個,還發(fā)動學生自備體育活動用品。大課間時,教師、學生一塊運動,既增加了師生間的交流,又推動了美育教育的發(fā)展。 (汪波 王輝)
大寨小學組織隊列隊形比賽
日前,山東省淄博市桓臺縣大寨小學組織了每年一度的隊列隊形比賽。通過比賽全校師生有一個共同的心得體會“向國慶儀仗隊看齊,向人民子弟兵學習”。使學生們養(yǎng)成遵守紀律的習慣;增強集體主義觀念,培養(yǎng)吃苦耐勞的頑強意志,展現(xiàn)積極進取和奮發(fā)向上的精神風貌,在思想上、作風上、行為上更好地適應(yīng)社會發(fā)展的快節(jié)奏、高效率對人才的要求。
(胡孝遠 李 正)
人民東路小學集體備課見成效
本學期,山東省淄博市張店區(qū)人民東路小學實行集體備課,年輕教師充當主備人。年輕教師的思想活躍,改變過去只用一塊黑板、一張嘴、一支粉筆,改變抄寫教案夾著課本上課的習慣。目前,該校已探索出了一套使用流程:平臺下載、熟悉教案(個人修改、集體研討、再修改)、然后上課、教后反思,分級督查、務(wù)求實效,給教學帶來了生機與活力。(劉忠偉)
北金小學開展“119”消防安全演練
為提高學生安全意識和逃生技能,11月6日,山東省淄博市臨淄區(qū)北金小學開展了認識火災(zāi),學會逃生主題實踐活動。該校利用大課間體育活動時間,精心組織了全校師生消防安全逃生演練活動,全校學生在教師的指導下,井然有序地撤離教學樓。通過開展此次演練和聆聽報告活動,廣大師生對消防知識有了新的認識。 (李倩)
虎山小學開展學習“最美教師”活動
為進一步加強教師隊伍建設(shè),不斷提升師德師風建設(shè)水平,更好地促進廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,切實增強做好教育工作的責任感和使命感,虎山小學開展了學習“最美教師”事跡活動。
一是了解“最美教師”的感人事跡。學校組織全體教師學習“最美教師”的先進事跡。通過學習,老師們在“最美教師”身上看到了堅持、責任、愛心、奉獻……最美教師們身上散發(fā)出的巨大感召力,為所有教師進行了一次深刻的精神洗禮。
二是結(jié)合為人師表真諦寫體會。老師們結(jié)合“最美教師”的事跡,寫下了一篇篇情真意切的體會。老師們紛紛表示:“最美教師”是他們的楷模,以最美教師為榜樣,把學習先進事跡與實際工作結(jié)合起來,講師德、重品行、做表率,愛工作,愛學生,做一名合格的人民教師。
三是對照先進找差距。老師們從師德、業(yè)務(wù)、能力等方面與“最美教師”做比較,找差距,查不足,要用自己的實際行動為教育事業(yè)做出新的貢獻。 (楊希友)
朱臺中學每月舉行教師基本功比賽
淄博市臨淄區(qū)朱臺中學為適應(yīng)新課程改革的需要,堅持以教師發(fā)展為本,加強教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉。教導處為了教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺,同時為檢驗教師教學基本功的水平,提高廣大教師的教學技能水平和教學能力,促進教師的專業(yè)成長,造就一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。每月舉辦一次舉辦了教師基本功比賽。大賽分備課、教學過程設(shè)計和課件制作三個方面,一線教師全部參與。比賽有效地促進了教師的“自生長”。
(徐靜 王學武)
山東省乳山市黃山路學校開展學生“問好”禮儀訓練活動
為了把文明禮儀教育落到實處,11月4日乳山市黃山路學校舉行了對學生“問好”的禮儀訓練活動,這也是我校開展的“禮儀教育活動”月的第三項活動。
大隊輔導員提出文明禮儀訓練要求,以及聲音、體態(tài)、語言方面的標準與注意事項。要求各班級進行主題班會,班主任老師帶領(lǐng)訓練,分小組和單人輪流進行訓練。通過請每一名學生張開自己的口,問聲“好”這個細節(jié)性的禮儀教育,而延伸出的全面禮儀教育,幫助學生樹立良好的行為習慣,營造陽光般的積極心態(tài),奠定健康人格的基礎(chǔ),爭做文明懂禮的小學生。 (于學玲 段小霞)


