本報訊 桂林市恭城瑤族自治縣民族中學(xué)是一所創(chuàng)新型的實驗中學(xué)。校園規(guī)模大、環(huán)境美，師生人數(shù)多，來源廣，綜合素質(zhì)高。在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校師生的共同努力下，德智體美勞，全面發(fā)展，穩(wěn)步提升；承上啟下，對全縣教育起到推波助瀾作用。既促進(jìn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，又為恭城中學(xué)輸送了合格的優(yōu)秀生源，使恭城中學(xué)的高考連年累創(chuàng)佳績，考上清華、北大的學(xué)生在市內(nèi)屈指一數(shù)。如何保持這種良好的教育發(fā)展勢頭？學(xué)校把希望寄托在“科教興校”上。為此向教育部中國教師發(fā)展基金會“十二五”規(guī)劃全國重點總課題【中小學(xué)生學(xué)歷素質(zhì)水準(zhǔn)建模與研究】申報了子課題【構(gòu)建教師主導(dǎo)課堂學(xué)生主動學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究】并經(jīng)批準(zhǔn)獲得立項。圖為總課題組成員、派駐廣西主任石芳潤先生（二排左起四）及教育局普教股長、課題組長陳華（二排左起五）在開題大會結(jié)束后與各部門負(fù)責(zé)人及核心研究骨干合影。
                                                                                                           （溫元萍）