一天松鼠毛毛在做數(shù)學(xué)題，練習(xí)本上是這樣的計(jì)算題：（1）53x57=  （2）85x85=   （3）79x71=  這些計(jì)算題可把毛毛愁死了，她要絞盡腦汁才做出一道來。這時(shí)，小猴靈靈打著秋千來了，他問：“毛毛，你愁眉苦臉的怎么啦？”毛毛回答說：“這些數(shù)學(xué)題太難了，我做不出來，煩死了。”
       “讓我聰明的靈靈瞧瞧，”靈靈一把搶過了練習(xí)本，“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單。”
       “53乘以57等于3021，對(duì)不？”靈靈一邊蕩著秋千，一邊說。
        “嘿，你怎么算的呀，這么準(zhǔn)確，還這么快。”毛毛吃驚的嘴巴張得大大的。
        “我有巧方法呀，有了這巧方法，這類題目，只要眨眨眼就能寫出正確的答案來。”靈靈開心地蕩著秋千。
        “靈靈哥哥，告訴我，是什么巧辦法呀？”毛毛急切地想知道。
        “好，我告訴你，”靈靈說，“你觀察一下相乘的兩數(shù)，是不是十位數(shù)相同，個(gè)位相加是十，只要滿足這樣的條件的兩個(gè)十位數(shù)相乘，就可以把尾數(shù)相乘的積作為后兩位數(shù)，再把十位數(shù)上的數(shù)乘本身加一的和的積作為前兩個(gè)數(shù)。明白了嗎？可以試試喲！”
        毛毛聽了，恍然大悟：“我試試第二道題，應(yīng)該是7225，再驗(yàn)算一下，”一會(huì)兒功夫，毛毛歡呼起來，“還真是這答案，算起來好方便呀！”
        靈靈也咯咯咯笑了起來，“再試試下道題。”
        “我來算，我來算，是七八五十六，一九得九，是5609，對(duì)吧。”毛毛開心地掐著手指算。
        “對(duì)對(duì)對(duì)，”靈靈為毛毛這么快就掌握了這個(gè)巧方法而高興。“這種方法還有一個(gè)好聽的名字，叫頭同尾合十法。一定要注意它所具備的條件才能用這種方法喲。”
        “嗯，知道了，”毛毛說,“謝謝你告訴了我這好方法。”
        “以后，我們一起探討數(shù)學(xué)的奧秘吧。”靈靈說。
        “好，一言為定！”
        此后，靈靈和毛毛成了愛數(shù)學(xué)的好朋友。

                             （作者：浙江省永嘉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班  指導(dǎo)老師：金新新）