本網(wǎng)訊  “偶像少年”原活動名為《全民偶像我們從小培養(yǎng)》，活動組委會和北京億星凱達文化傳播有限公司聯(lián)合開展，是將選秀和教育、公益相結(jié)合的少兒勵志活動。

2016年9月20日由北京億星凱達文化傳播有限公司申報的國家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園全國重點課題子課題《“偶像少年”少兒勵志教育活動的開發(fā)與研究》獲準通過立項。課題編號：DCF13011—007，課題組組長：李國飛，課題組副組長：崔英龍、孫佳琳、張倩，這標志這“偶像少年”少兒勵志教育活動的升級，

前不久作為《偶像少年》前身《全民偶像我們從小培養(yǎng)大型少兒勵志公益活動》在湖南永州市寧遠縣隆重啟動，由永州新元素文化傳媒有限公司承辦。因為活動的出發(fā)點有利于孩子的成長和樹立正確的價值觀和偶像觀，所以此次活動得到了寧遠縣委縣政府及有關(guān)部門的高度重視和大力支持、得到了社會各界人士的關(guān)注。

頒獎晚會亮點：

1.湖南秀色聲光團隊為本次頒獎晚會打造國內(nèi)一流的聲光工程技術(shù)展示；

2.寧遠首次使用微視直播技術(shù)，實現(xiàn)同步現(xiàn)場微信直播，不來現(xiàn)場，也能身臨其境；

3.政務(wù)中心101，寧遠類似文化活動第一家，人數(shù)最多，場面最大。

湖南寧遠縣活動蒞臨決賽現(xiàn)場的到場嘉賓有：寧遠縣人大常委會副主任：趙吉永；世界第三屆奧林匹克歌唱大賽親情導(dǎo)師，音樂碩士研究生何素英；共青團寧遠縣委書記：張利軍；寧遠縣文聯(lián)副主席：黎成鋼；共青團寧遠縣委副書記：唐穎；共青團寧遠縣委副書記：周有志；九疑山湯泉山莊總經(jīng)理：李湘云；永州新元素文化傳媒有限公司總經(jīng)理許浪濤，君毅財富董事長鄭湘凌等。評委老師分別聘請了：中國曲藝家協(xié)會會員，永州曲藝家協(xié)會主席:顧群英；中國舞蹈家協(xié)會會員，永州舞蹈家協(xié)會主席:楊承軍；中國舞蹈家協(xié)會會員，著名舞蹈編導(dǎo):謝恒；寧遠縣音樂家協(xié)會主席:周靜屏；寧遠縣京劇協(xié)會主席:王和英；寧遠縣曲藝戲劇家協(xié)會主席，微電影導(dǎo)演:聶勇；寧遠縣音樂家協(xié)會副主席:魏小東。

湖南永州寧遠縣一個縣城參與人數(shù)2000余人，其影響巨大不僅與承辦方新元素文化傳媒公司有著巨大的關(guān)系，更是與活動本身的特性有著必然聯(lián)系。

據(jù)悉，“全民偶像” 升級為國家級重點課題《“偶像少年”少兒勵志教育活動的開發(fā)與研究》后，是一個新起程課題組、活動辦除了做好研究和編輯出版《偶像少年少兒教育拔高手冊》外，仍堅持用舞臺把孩子目光聚焦，通過孩子想要展示才藝和晉級的夢想，引導(dǎo)孩子主動熟記需要學(xué)習(xí)的重要知識，孩子參賽前熟記拔高手冊標注的必背內(nèi)容。評委在點評孩子的節(jié)目時，提問重要的知識點，引導(dǎo)孩子熟記，告知小選手想要成為偶像，不僅僅是較好的才藝和顏值，還有從小培養(yǎng)自己的文化底蘊和樹立正確的人生價值觀。

《偶像少年》將在各省市開展初賽、復(fù)賽，全國舉行決賽，組委會堅持活動的公益性，拒絕亂收費，拒絕向貧困學(xué)生和殘疾兒童收取報名費，拒絕暗箱操作。在活動實施過程當(dāng)中，實現(xiàn)公開、公平、公正三原則，堅持健全兒童與殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童同在一片藍天下，展現(xiàn)新時代兒童風(fēng)采。另外，在活動實施過程中間，以中華社會救助基金會的名義在全國開展獻愛心活動，比如：到貧困地區(qū)的希望小學(xué)，對孩子進行全方面文化培養(yǎng)和藝術(shù)培養(yǎng)，改善學(xué)校的設(shè)施、為孩子購置書刊和生活用品，將最先進的教學(xué)理念帶給孩子等。

《偶像少年》也將不斷關(guān)注問題少年、貧困山區(qū)的孩子、留守兒童的孩子、殘疾的孩子，讓他們收獲和正常孩子同等舞臺體驗也是我們思考的問題。

《偶像少年》活動組委會張倩說：“說起“全民偶像”，我們認為，有顏值、有才藝、有正能量，能推動社會發(fā)展，有社會影響力的人都可以成為“全民偶像”，從教育亮點、主題亮點到評選、獎項，拔高手冊我們都下了很大功夫，我們還建了官網(wǎng)，在官網(wǎng)里配備了大賽介紹、大賽視頻、評委介紹、親子課堂、最喜歡商家投票、最喜歡培訓(xùn)班兒投票、參與方介紹等內(nèi)容，增強家長的參與度。

孩子渴望舞臺，家長也愿意讓孩子參與些才藝展示的活動，因為這樣不僅能提高孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的主人翁精神。但是少兒才藝比賽參差不齊，泛濫成災(zāi)，家長就究竟該參與哪個，如何合理分配孩子的時間，是家長面對的首要問題。‘舞臺、教育、公益’是有關(guān)聯(lián)性的，我們就想如何通過這個活動和課題研究，把孩子們喜愛的舞臺變成“課堂”，然后我們在舞臺上給孩子灌輸我們的教育理念，而我們的教育理念一定是有趣的、正能量的、能讓他們愛上學(xué)習(xí)的、有正確的社會觀和價值觀。”

（記者 李月）