初職高數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接問(wèn)題
許多剛進(jìn)入職高的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有多種,教師在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有很好地...
分組合作式教學(xué)模式探究
河南省安陽(yáng)縣職業(yè)中專 胡俊霞 構(gòu)建“適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革”成為我們一線教師熱...
向“平凡”教師致敬
河南省安陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 胡俊霞 人們對(duì)教師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)...
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