山東省淄博市皇城一中：舉辦教師心理健康專題講座
       快樂工作，享受生活，為提高教師工作幸福指數(shù)，近日，山東省淄博市臨淄區(qū)皇城一中邀請區(qū)內(nèi)心理健康教育專家為大家作名為《陽光心態(tài)與壓力情緒管理》的專題講座，受到歡迎。具體的事例與理論闡述生動形象的向大家講析了產(chǎn)生壓力的原因與消解壓力的可行辦法。只有擁有一顆感恩的心才能真正感受到生活的幸福。講座帶給大家愉悅放松的心情，教會大家如何享受工作、寧靜心情，受到一致好評。                                           (李波)
       山東省淄博市高陽中學(xué):開展征集道德格言活動
       為扎實推進(jìn)道德工程建設(shè)，豐富道德教育內(nèi)容，便于廣大干部群眾學(xué)習(xí)交流道德建設(shè)的認(rèn)知和思考，山東省淄博市臨淄區(qū)高陽中學(xué)日前開展了征集道德格言活動。本次活動以傳遞“愛誠孝仁”四德之風(fēng)，展現(xiàn)出了學(xué)生的思想境界和道德情操，并讓全體教師在參與活動中實現(xiàn)了自我教育、自我深化、自我提升。                                                 (崔海強(qiáng))
       山東省淄博市皇城二中：大家來做工間操
       為了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識，愉悅心情，貫徹“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的要求，更是為了全體教師的身體健康。山東省淄博市臨淄區(qū)皇城二中編制了工間操，從頸部、到肩部、腰部、眼睛等各個部位進(jìn)行有益鍛煉，來緩解老師由于長期坐和站帶來的不適，受到廣大教師的歡迎。                                                                                                   (王秀芹)

       淄博市臨淄區(qū)虎山小學(xué)積極開展“綠色學(xué)習(xí)從使用鋼筆做起”主題教育活動
       為引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保、勤儉節(jié)約意識，虎山小學(xué)開展了“綠色學(xué)習(xí)從使用鋼筆做起”的主題教育活動。一是利用國旗下講話時間，向全校師生發(fā)出了“綠色學(xué)習(xí)從使用鋼筆做起”的倡議。二是召開“環(huán)保節(jié)能，鋼筆先行”主題班隊會，把使用鋼筆作為一項制度，納入日常檢查范圍。三是舉行“我筆寫我心”鋼筆書寫比賽。把鋼筆書法教學(xué)納入學(xué)校課程，利用寫字課時間舉行鋼筆書寫美文書法比賽。四是發(fā)揮教師表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以身作則，率先使用鋼筆。五是號召同學(xué)們“小手拉大手”，逐步將“綠色學(xué)習(xí)”、“節(jié)能環(huán)保”觀念傳遞到家庭、社區(qū)，逐步把使用鋼筆變成社會的共識。                             （李嵐嵐）
       山東省乳山黃山路學(xué)校開展“師德微型課堂”
       為切實增強(qiáng)教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、平等對待學(xué)生的意識，提高教師依法維護(hù)學(xué)生權(quán)益和抵制侵害學(xué)生行為的能力，山東省乳山市黃山路學(xué)校由政教處牽頭，面向全體在職教職工，開展“師德微型課堂”教育活動。
       學(xué)校在校園醒目處設(shè)立了“師德微型課堂素材箱”，學(xué)生、家長、老師等均可把典型案例（優(yōu)秀教師事跡或針對某一教師提出的建議）、先進(jìn)教育理念等放進(jìn)素材箱，每周一由專人匯總做成簡報發(fā)在學(xué)校群共享里，供全校教職員工學(xué)習(xí)、警戒。
       這一活動的開展既充分發(fā)揮了模范的引領(lǐng)作用，同時又起到了監(jiān)督機(jī)制，實現(xiàn)了教師們在提高教師政治素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量、樹立教師良好形象上的三突破，深受廣大學(xué)生和家長的歡迎。                                                                                                    （于紅艷）
       山東省淄博市高陽小學(xué)：開展好習(xí)慣兒歌競賽，注重良好習(xí)慣養(yǎng)成
       近日，高陽小學(xué)舉行了養(yǎng)成教育兒歌競賽活動。“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。本學(xué)期，高陽小學(xué)把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣作為德育工作的重點，在學(xué)期初開發(fā)德育校本教材《好習(xí)慣形成手冊》的基礎(chǔ)上，從細(xì)節(jié)入手，以知曉為重點，開展養(yǎng)成教育兒歌競賽活動。
        通過活動的開展，該校校風(fēng)班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)：學(xué)生亂扔果皮紙屑的少了，自覺維護(hù)校園衛(wèi)生的多了；課間瘋趕打鬧的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了；說話不文明的少了，舉止文雅的多了；集體活動不守秩序的少了，自覺遵守規(guī)則的多了。老師們也認(rèn)識到：老師，不僅要傳授學(xué)生知識，更重要的是要告訴學(xué)生做人的道理。良好的習(xí)慣將使學(xué)生受益終生。     （楊麗）
       荊山路小學(xué)開展“綠色學(xué)習(xí)從使用鋼筆做起”的主題班隊會
       近日，沂源縣歷山街道荊山路小學(xué)開展了“綠色學(xué)習(xí)從使用鋼筆做起”主題班隊會。通過主題班隊會向?qū)W生宣傳一次性簽字筆對環(huán)境的危害和使用鋼筆的意義，并對學(xué)生提出要求，摒棄使用一次性簽字筆，主動使用鋼筆書寫。                                            （孫靜）

      新城鎮(zhèn)邢家小學(xué)多種方式開展閱讀誦讀活動
      近日，桓臺縣新城鎮(zhèn)邢家小學(xué)采用多種方式開展閱讀誦讀活動。一是誦讀經(jīng)常化讓學(xué)生在讀中悟；二是誦讀全員化，不僅是學(xué)生讀，老師和家長也要參與其中，為學(xué)生營造良好的讀書環(huán)境；三是誦讀交流化，在班內(nèi)、校內(nèi)開展閱讀誦讀比賽，使學(xué)生的閱讀能力在競賽中交流、提高。                                                                                                     （趙麗萍）