家長(zhǎng)如何談“性”不變色　專家推薦三種方法

父母對(duì)孩子講有關(guān)“性”的問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)感到難以啟齒。杭州市教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、青春期教育專家韓似萍向家長(zhǎng)推薦了以下三種方法： 

　——自然交談。不要刻意制造一個(gè)情景或創(chuàng)設(shè)一種嚴(yán)肅氛圍作為談話背景，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生“警惕”心理。最適當(dāng)?shù)恼勗挋C(jī)會(huì)是“借景”，即與孩子正在共同參與一件事，如一起看電視或聊天時(shí)，把自己對(duì)性的觀點(diǎn)、看法表達(dá)出來(lái)，并且啟發(fā)孩子也談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

　  韓似萍強(qiáng)調(diào)說(shuō)，孩子提出性方面的問(wèn)題時(shí)，父母不可逃避、隱瞞或指責(zé)，應(yīng)該在不違反科學(xué)的前提下坦率予以回答。家長(zhǎng)要有成熟的性經(jīng)驗(yàn)、良好的人格素質(zhì)、正確的性價(jià)值觀，但又不試圖把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，并虛心聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。其實(shí)，孩子并不特別注意父母回答問(wèn)題的內(nèi)容，而是在意父母回答問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。

　——提供書(shū)籍。孩子到了高年級(jí)，家長(zhǎng)可以選擇有關(guān)性健康教育的書(shū)籍讓其閱讀。拿這類書(shū)給孩子看時(shí)，也要講究技巧，比如悄悄地把書(shū)放在孩子能夠發(fā)現(xiàn)的地方。如果孩子通過(guò)閱讀，希望與父母交流觀點(diǎn)時(shí)，父母不要拒絕，而要坦然面對(duì)。

　有的父母認(rèn)為，看這類書(shū)會(huì)讓孩子對(duì)性問(wèn)題更感興趣。其實(shí)，看看街頭小攤上唾手可得的色情書(shū)籍，就知道禁止孩子閱讀涉及性的書(shū)籍是無(wú)濟(jì)于事的，家長(zhǎng)應(yīng)該用專業(yè)人士編寫的好教材“占領(lǐng)”性教育的陣地。

　——書(shū)面交流。在性健康教育問(wèn)題上，雖然父母直接講解的效果是最好的，但如果確實(shí)難以啟齒或者沒(méi)有機(jī)會(huì)開(kāi)口時(shí)，采用信件交流的方法也比較妥當(dāng)。信可以放在孩子的書(shū)桌或床上，這樣一來(lái)，大家都不會(huì)感到尷尬，孩子會(huì)期待下一封信的出現(xiàn)。

　 韓似萍說(shuō)，無(wú)論何種方式的教育，都需要父母用自身行為來(lái)示范。一個(gè)父母彼此相愛(ài)、理解、尊重的家庭，是孩子獲得健康的性教育的最佳環(huán)境。