浙江永嘉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（3）班 潘墨澤   

就當(dāng)我疑惑不解時(shí)，同學(xué)告訴我，老師發(fā)給我們4張紙，讓我們分別寫上人名、地點(diǎn)、動(dòng)作和心情。然后記同學(xué)連詞成句。我趕緊坐了下來，聽到了一句知：潘墨澤在太平洋怒發(fā)沖冠地看電視，我立刻哈哈大笑。再看看同學(xué)，也已經(jīng)笑得前俯后仰。上臺(tái)的同學(xué)每說一個(gè)詞都配著動(dòng)作，十分有趣。當(dāng)讀到“葉文豪在利比亞興高采烈地開車撞人”，葉文豪顯得有點(diǎn)憤怒，而別的同學(xué)早就笑翻了；讀到“王以勤在迪拜高高興興地騎自行車”時(shí)，王以勤還有一點(diǎn)洋洋得意呢。

我覺得這次游戲非常有趣，給我和他人都帶來了無窮的樂趣。我感到十分的不可思議。

再看看周圍的同學(xué)，斯文的男孩早已露出了男孩的“本性”，哪還顧得上什么面子，早已笑翻了！有一個(gè)男生哈哈大笑，瘋狂地拍打著桌子。一個(gè)個(gè)男生都笑得上氣不接下氣，仿佛要笑掉了大牙。只有一位女生，還是保持了女生的風(fēng)度，十分安靜，因此她得了個(gè)外號(hào)叫“淡定姐”。

    怎么樣，這次游戲是不是很有趣呢？下次你也可以來玩一玩喲！

指導(dǎo)老師 謝利亞