“上課”，多么熟悉的聲音。這樣的聲音，有的和藹，有的威嚴(yán)，有的悅耳，有的嘶啞。這樣的聲音，陪我們多少年風(fēng)和雨。伴隨著這樣的聲音，一批批學(xué)生不斷成長(zhǎng)成才，走向成功的未來(lái)。
教學(xué)是老師光榮而神圣的使命，上好每一堂課是老師孜孜不倦的追求。上課是老師知識(shí)的拓展，是老師人格和風(fēng)格的延伸，是老師人生的詮釋。三尺講臺(tái)連接五湖四海，二寸粉筆貫通千秋萬(wàn)代。老師要珍惜每一堂課，要重視教學(xué)的各種機(jī)會(huì)，因?yàn)椤霸诶蠋煹氖种胁僦啄耆说拿\(yùn)，更操著國(guó)家和民族的未來(lái)。”老師要珍惜上課的每一分鐘，因?yàn)槔蠋煹⒄`一分鐘，就要耽誤學(xué)生幾十分鐘。傳道授業(yè)解惑，老師不能不莊嚴(yán)謹(jǐn)慎啊！
知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于學(xué)生而言，課堂是夢(mèng)想的起源，是走向文明的開(kāi)端，是抬高理想高度最重要的平臺(tái)。須知，教育的靈魂之一就是抬高學(xué)生理想的高度。
一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)告訴我，他想在春天送我一粒種子，我說(shuō)你送我一場(chǎng)春雨吧。試想，在春雨的祝福中，我走上講臺(tái)是一件多么愜意的事。上課如同落在學(xué)生心田上的春雨，洗去學(xué)生的心靈塵漬，播撒智慧的種子，讓我們共同收獲真善美，收獲豐碩的秋天。
陶行知先生曾寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：“風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，老師捧著一顆心來(lái)了”，一代代老師堅(jiān)守三尺講臺(tái)，用生命續(xù)寫(xiě)著這首悠長(zhǎng)的詩(shī)。課比天大，無(wú)論對(duì)于老師還是學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)永恒的真理。師生要共同努力，寫(xiě)好這個(gè)春天的故事。
（作者：山東省東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)）
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