讓世界充滿愛
山東高密市東關小學 毛鳳玲
她是個特殊的學生,這是我剛到一年級一班上第一節(jié)課就認定的。在一節(jié)班會上她與眾不同的回答引起了我對她的特殊注意。那天我們上的是《感恩父母——母親節(jié)的禮物》。“對于自己的媽媽你們都有什么話想和她說?”我滿懷激情地問學生們。“我的媽媽每天都給我做好吃的飯菜。”“我的媽媽經(jīng)常帶我出去玩,放假的時候,還和我一起出去旅游呢!她一有時間還給我輔導我的學習。”……同學們都紛紛興奮地回答著。“……!”這是鞠夢翰對這個問題的態(tài)度,我非常生氣,把她一頓狠批。這個孩子很怪!她不會是個“問題學生”吧?我暗自判斷著。
現(xiàn)在我是她的班主任了,開學的第二天就證實了我的判斷是正確的。這天我正在辦公室里批作業(yè),兩個學生急匆匆的來到辦公室對我說:“老師,您快去看看吧,鞠夢翰和同學打架,把我們班同學的臉抓破了。”我一聽,壞了!出事了!急忙來到教室。只看見鞠夢翰滿臉的怒氣被兩個同學摟著。她依然面紅耳赤,喘著粗氣,此時的她,就像一只被逗怒的小獅子,一點也沒有一個小女孩的可愛。問明原委后,將其他同學安撫好我便找了個僻靜的地方和她單獨談起來。簡短的幾句談話使我深深地感覺到她是個“大問題學生”。她聽不進老師的任何一句勸說,講理與分析。個性倔強,總認為自己有理而其他人都是故意和她作對的,幾乎周圍所有的人都是欺負她。倘若有學生一不小心觸怒了她,她將用自己認為可以“報復”的行為來解決,因為她不相信老師與同學們,不相信周圍的每一個人,看來她的心里很孤獨,較灰暗。也正是這個原因使得她在班中基本沒有威信。在所有任課老師面前也是以“小刺猬”的形象出現(xiàn)。面對這樣的學生,該怎么做?我這個班主任還真有點一籌莫展了。拿出班主任的權威來一頓“狂轟亂炸”?不行!這一招使出來,依她的性格,我看不僅不見效,反而會適得其反。
思慮再三,我決定在了解情況和仔細觀察的基礎上再“對癥下藥”。從這次以后,我一有機會就主動找她談心,都是在一種寬松的,相互信任的氛圍中進行的,在和他的家人交流的過程中,我知道她的爸爸和媽媽在她三歲的時候就去世了,再加上爺爺長年生病臥床,所以孩子一直跟著外公生活,我與她的外公進行了很長時間的溝通。經(jīng)過一段時間的努力,慢慢的,她的心理防線在一點點消融。但仍與同學們格格不入。而隨著認識的深入,我對鞠夢翰的印象也有了改觀。我發(fā)現(xiàn)她并不是什么真正的“不良孩子”,在她布滿尖刺兒的外表下,是一顆童真的心。從小沒有爸爸、媽媽的她,沒有一點安全感,剛從幼兒園來到小學,一時間她將面臨的是一個完全陌生的地方,一些完全不認識的同學與老師。她感到很無助也無從適應。帶著一種可以說是逆反的心理來到了這個集體,可以說她一點不喜歡這個集體,甚至有些討厭它。在這個集體中她將自己封閉起來,久而久之,她越來越孤僻,總感覺別人是帶“有色眼鏡”看待她。到學校沒什么快樂,更喪失了與同學友好交往的興趣,“惡作劇”成了她唯一的交際方式,在她的身上,沒有一點女孩的樣子。了解這些后我的思想有了轉(zhuǎn)變,甚至開始把她當作自己的孩子來對待。即使她有偏激的思想,我還是盡量地從她身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,讓她感覺到老師是認可她的,她在我們的眼中并不是自己所想的“不受別人歡迎的”。而是只要自己肯敞開心胸大家是非常愿意接納她的。卸下心理防線的他她誠實、坦率、知上進、重承諾,從心底是個很重感情的孩子。
在生活上,我盡量多關注她,每天一到學校,我都是先看看她的臉上是不是有什么異樣的表情,現(xiàn)在孩子一有什么心事,就和我談,可以說是和我無話不談了,這是我和她交往一年來我感覺子自己最成功的地方,甚至是我從教十幾年來感覺最欣慰的,最自豪的了。每到放假什么的,她都和我戀戀不舍,我在假期里經(jīng)常到她的家里去看她,給她帶去新學期要用的一些學習用品和吃的,她一把拿去抱在懷里,看到這些,再多的付出我也覺得欣慰。
從他的爺爺和奶奶那里我了解到,她從小是個話很少,但是做什么事都很用心的孩子,并且也有自己的很好的想法。于是我與同學們商量,鼓勵她擔任班中的衛(wèi)生委員。當她知道大家很愿意讓她試一試的時候,很靦腆的點了點頭。那一刻我從她的眼神中看到了他的信心,她也在不知不覺中將自己向這個集體中融入……
師生的坦誠交流迎來了一絲陽光,而這一縷陽光卻讓我倍感欣喜,倍感安慰。她真的變了,和班上的同學關系融洽多了。數(shù)學課上她沒帶數(shù)學書不再是默默的坐在自己的座位上看課外書了,而是將椅子搬到了她樂于接觸的同學身邊一起看書;遇到不順心的事,不再是偷偷地躲到一個誰也找不到的地方藏起來,而是和我談,讓我來幫助她。孩子真的把我當媽媽和朋友了,我欣喜若狂!
孩子從小是不幸的,但是我們會用最多的愛來愛她,讓她不孤獨,不可憐,親愛的老師們,所有的媽媽們,讓我們一起做她的媽媽,讓孩子的童年不再缺少愛,讓世界充滿愛!
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