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班主任工作

教育轉(zhuǎn)化“后進生”之我見

教育轉(zhuǎn)化“后進生”之我見

楊均華 “后進生”是班級內(nèi)一個特殊的群體。一般來說一個班內(nèi)“后進生”的人數(shù)并不多,但他們的能量很大,影響面很廣,不容忽視,是班級的消極因素,也是不安定因素。如果...
2012-02-20
學會用愛激勵學生

學會用愛激勵學生

河南省安陽縣洪河屯鄉(xiāng)第三中學楊永強 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,不讓一個學生掉隊,是我們教育工作者的一個不可忽視的艱巨任務,是全面提高教學質(zhì)量的客觀要求。對后進生這樣...
2012-02-20
淺談班級管理

淺談班級管理

文/ 劉洪鵬賈玉霞 班級是學校教育和管理的基本單位。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責的總稱,“是指以一定的價值為目標,求得具備一定要素的...
2012-02-20
班主任工作的苦與樂

班主任工作的苦與樂

山東省安丘市興安街道田家林小學李天春 在我擔任班主任工作這十多年里,經(jīng)歷過許多事情,體味到了酸甜苦辣各種滋味,但我依然熱愛班主任工作,是她給了我無窮的力量,引導...
2012-02-07
做一個學生“良師益友 ”式的班主任

做一個學生“良師益友 ”式的班主任

張榮權(quán) “一個好的班主任就可帶出一個好的班級。”在全面推行素質(zhì)教育的今天,師生之間應該是一種平等、和諧的朋友式關(guān)系,班主任應該成為學生的知心朋友。每個中學生都處...
2012-02-07
班主任工作十談

班主任工作十談

河南省安陽縣磊口鄉(xiāng)第三初級中學王福生 做過班主任工作的老師都知道“忙”和“累”是最突出的表現(xiàn),但班主任工作做好了,那么,工作是輕松的,心情是愉快的。現(xiàn)就班主任工...
2012-01-17
關(guān)于青年班主任與家長溝通的藝術(shù)的幾點思考

關(guān)于青年班主任與家長溝通的藝術(shù)的幾點思考

湖北省荊門市龍泉中學北校張愛萍 青年班主任剛剛走上工作崗位,由于年輕,家長可能對你的能力產(chǎn)生懷疑,甚至輕視你;而青年班主任由于年輕氣盛,面對家長的挑剔和無端的指...
2011-12-27
班級性格的塑造

班級性格的塑造

文/彭華芝 執(zhí)教過程發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象:每個班級的學生性格不同,但是或多或少體現(xiàn)班主任的風格。因此,作為中學班主任,應通過各種途徑和方法來影響和塑造班級性格,打造...
2011-12-26
淺談班主任的表揚與批評

淺談班主任的表揚與批評

文/李桂榮 作為班主任,管理班級最常用表揚與批評這兩種教育手段。如果班主任恰當?shù)卣莆諘r機,藝術(shù)地運用表揚或批評,必會對班級管理產(chǎn)生事半功倍的效果。 班主任在班級管...
2011-12-20
隨風潛入夜  潤物細無聲

隨風潛入夜 潤物細無聲

——班主任工作淺談...
2011-11-28
班主任工作經(jīng)驗點滴

班主任工作經(jīng)驗點滴

文/ 劉育剛 從教 多 年了, 也 當了 幾 年的班主任,知道了班主任工作是一項艱巨而瑣碎復雜的工作,不僅需要耐心、愛心,細心,還需要激情。 用 激情,把愛心、耐心和細心...
2011-11-28
用愛管理班級

用愛管理班級

山東省 高密市開發(fā)區(qū)中學李雪嬌 西方有這樣一個寓言:智慧、成功和愛這三位天使來到人間,一位母親請她們到自己家里做客,天使對那位母親說:“我們只能去一位,您看選擇我...
2011-09-26
試論職校班主任的責任和素質(zhì)

試論職校班主任的責任和素質(zhì)

——職校班主任工作研究...
2011-09-19
班級管理之我見

班級管理之我見

班級是學校的基本單位,人們生于斯,長于斯,變化于斯。在一個班級里學生是主體地位,教師是主導地位。一個班級管理的好壞,取決于一個班主任的決策是否細致合理。現(xiàn)談談我...
2011-09-19
用個人魅力吸引學生

用個人魅力吸引學生

——班主任工作淺議...
2011-09-19
班主任要學會與學生進行心靈對話

班主任要學會與學生進行心靈對話

安陽市職業(yè)技術(shù)教育中心梁天祥 當前,我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段,經(jīng)濟建設、文化建設全面推進,工業(yè)化、信息化深入發(fā)展,人口、資源、環(huán)境壓力日益加大, 教育改革不斷...
2011-09-19
愛與尊重——班主任的兩大法寶

愛與尊重——班主任的兩大法寶

文 / 王娟 在幾年的班主任工作中,我深刻的體會到,只有用自己的愛心來教育引導孩子,才能讓班級管理工作變得得心應手。一個良好的班集體對每一個學生的健康發(fā)展都有著巨大...
2011-09-14
班主任要善于創(chuàng)設育人環(huán)境

班主任要善于創(chuàng)設育人環(huán)境

廣西恭城縣東寨初中 蒙香竹 人的成長,離不開環(huán)境的影響。 環(huán)境對人的成長是十分重要。 逆境可以成才,優(yōu)良的環(huán)境更可以成才。 蘇 霍姆林斯基說:“人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物”...
2011-09-13
“鄉(xiāng)村教師的美麗瞬間”照片征集活動倡議書

“鄉(xiāng)村教師的美麗瞬間”照片征集活動倡議書

“ 鄉(xiāng)村教師的美麗瞬間”照片征集活動倡議書 他們在山溝溝里給學生們講著課,他們在村頭的校舍里為孩子們批著卷子,他們在簡陋的操場上帶領同學們打著球,他們?yōu)榱俗黾以L在...
2011-08-17
破繭彩蝶裝點祖國教育事業(yè)的春天

破繭彩蝶裝點祖國教育事業(yè)的春天

——一段班主任經(jīng)歷的回顧...
2011-08-08
班主任如何做好和學生談心工作

班主任如何做好和學生談心工作

要想做一名成功的班主任,除了做好日常管理工作外,還必須高度重視與學生的談心工作。因為,一次談心,如果成功了,就可能挽救一名學生,幫助其走向成功的道路。相反,則起...
2011-07-23
中學班級管理方法談

中學班級管理方法談

中學班級管理方法談 河南省安陽縣第一高級中學 姬四新 趕超幫帶計劃是班級管理的一種方法,是幫助學生制定短期學習計劃的一種手段,簡單來說就是讓每個學生選擇一個同學作...
2011-07-20
與愛相關(guān)的教育啟示

與愛相關(guān)的教育啟示

與愛相關(guān)的教育啟示 文 / 曲桂軍 冬天的風刮在臉上真的很疼。 去年冬天的一個上午,上課前我看見三個剛剛運完烤火煤的男生在水龍頭處洗手,冰冷刺骨的水澆在三雙黑乎乎的小...
2011-07-10
愛,永遠不能缺少

愛,永遠不能缺少

愛,永遠不能缺少 山東省 高密市開發(fā)區(qū)中學孟蕾 20年的教學生涯,讓我深深的明白,教好一門專業(yè)課難,教育好一個班級是難上加難。 教育不僅僅是一種手段、一項工作、而是一...
2011-07-09
嚴愛同行

嚴愛同行

——淺談班級管理...
2011-06-13
小學班主任工作藝術(shù)芻義

小學班主任工作藝術(shù)芻義

溫運連 小學班主任工作與中學班主任工作相比較是有很大的差異性。小學生年齡小,閱歷淺,見識膚淺,童真比較濃。因此,班主任開展工作應按小學生年齡特征,注意工作方式方...
2011-06-13
用愛激勵學生進步

用愛激勵學生進步

用愛激勵學生進步 貴州省盤縣樂民鎮(zhèn)中學湯娜 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,不讓一個學生掉隊,是我們教育工作者的一個不可忽視的艱巨任務,是全面提高教學質(zhì)量的客觀要求。蘇霍姆...
2011-05-30
山東省乳山市乳山寨初中開展班主任培訓活動

山東省乳山市乳山寨初中開展班主任培訓活動

山東省乳山市乳山寨初中開展班主任培訓活動...
2011-05-23
學生心里健康教育經(jīng)驗點滴

學生心里健康教育經(jīng)驗點滴

學生心里健康教育經(jīng)驗點滴 甘肅成縣陳院初中武望來 班主任是班級的組織者、管理者,是學生全面健康成長中的導師和引路人。班主任的教育觀念、工作方式、心理健康教育的意識...
2011-05-16
做智慧的班主任——我的教育故事

做智慧的班主任——我的教育故事

做智慧的班主任 —— 我的教育故事 北京市順義區(qū)第二中學 司鳳云 我們初二5班的教室里有一盆花。盡管校園里的花有幾十種,而我最喜歡的還是我們班的這盆。 提起這盆虎皮蘭...
2011-05-16
身正示范、做好楷模

身正示范、做好楷模

身正示范、做好楷模 山東省東平縣接山鎮(zhèn)夏謝小學 尹祚營 學校是學生學習的天堂、快樂的園地,課堂是學生自我展示的平臺。“學校無小事,處處有教育”,班主任及任課老師要...
2011-05-16
如何做一個優(yōu)秀的班主任

如何做一個優(yōu)秀的班主任

如何做一個優(yōu)秀的班主任 江西省玉山縣十七都小學鄭彩英 班主任是一個班級的核心和靈魂,其一言一行都可能影響學生的一生。那么,優(yōu)秀的班主任到底有什么秘訣呢?怎樣才能做...
2011-05-16
高中班主任工作的思考與反思

高中班主任工作的思考與反思

高中班主任工作 的思考與 反思 河南省內(nèi)黃縣第三中學呂繼忠 據(jù) 不完全 統(tǒng)計,進入21世紀以后,“留守家庭”、“單親家庭”、“打工仔家庭”等特殊的教育問題越來越多,班主...
2011-04-05
班主任工作中的情感教育淺探

班主任工作中的情感教育淺探

班主任工作中的情感教育淺探 五華縣城鎮(zhèn)中學范遠超 著名教育家夏丐尊先生說:“教育不能沒有感情...
2011-03-13
用尊重和愛為學生撐起一片和諧的天空

用尊重和愛為學生撐起一片和諧的天空

用 尊重和愛為學生撐起一片和諧的天空 河南義馬市一中 董金霞 怎樣才能構(gòu)建一個和諧的班級體?作為班主任我認為應該從以下幾個方面去做: 一、 建立和諧的師生關(guān)系。 `1....
2011-03-13
淺談如何搞好班級管理

淺談如何搞好班級管理

淺談如何搞好班級管理 山東省淄博市臨淄區(qū)辛店仉行小學劉海蕓 班主任是一個班級的靈魂,一個班集體的好壞,取決定作用的還是班主任。可以說,班主任的日常工作繁重而勞累。...
2011-03-13
當好小學班主任的幾點建議

當好小學班主任的幾點建議

當好小學班主任的幾點建議 江西玉山縣十七都小學王瑞華 班主任,是班級工作的領導者,組織者和實施者。作為班主任每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的是幾十顆等...
2011-03-13
做班主任工作應把握六個環(huán)節(jié)

做班主任工作應把握六個環(huán)節(jié)

做班主任工作應把握六個環(huán)節(jié) 廣東省五華縣琴江中學李小玲 班主任工作繁瑣復雜,真正要做好班主任工作是要下點功夫。筆者根據(jù)多年班主任工作實踐總結(jié),認為做好班工作,應把...
2011-02-16
小議班主任工作中的“寬”與“嚴”

小議班主任工作中的“寬”與“嚴”

小議班主任工作中的“寬”與“嚴 ” 廣東省五華縣華強中學宋紅梅 班主任工作除了教好自己所任的學科,主要是做學生的政治思想工作。做學生思想工作要講究工作藝術(shù),這里僅...
2011-02-16
永遠的班爸,永遠的愛徒

永遠的班爸,永遠的愛徒

永遠的班爸,永遠的愛徒 能稱為“班爸”“班媽”的,恐怕只有一種人,班主任。通常情況下,一般的任課老師是不能稱為“班爸”的,做得相當好了,最多可以稱之為“班伯”“...
2011-01-25
愛在細微處

愛在細微處

——班主任工作的幾點體會...
2011-01-17
淺談新課改背景下班主任的教育策略

淺談新課改背景下班主任的教育策略

淺談新課改背景下班主任的教育策略 山東省兗州市顏店鎮(zhèn)中心小學韓品玲 新課程 要求班主任的角色從管理者轉(zhuǎn)移到了引導者。在新課程 背景下班主任的教育管理工作面臨新的挑戰(zhàn)...
2011-01-17
如何搞好農(nóng)村學校的班級管理

如何搞好農(nóng)村學校的班級管理

如何搞好農(nóng)村學校的 班級管理 甘肅省清水縣隴東鄉(xiāng)中心小學田榮川 要搞好農(nóng)村小學的教育,必須注重班級管理。要管理好農(nóng)村小學的班級,必須得分析農(nóng)村小學班級的現(xiàn)狀,根據(jù)...
2010-12-14
淺談小學班主任工作

淺談小學班主任工作

淺談小學 班主任 工作 文 / 劉宏杰 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式。因此,作為 “ 班集體靈魂 ” 的班...
2010-12-14
班主任如何創(chuàng)設育人環(huán)境

班主任如何創(chuàng)設育人環(huán)境

班主任如何 創(chuàng)設育人環(huán)境 廣西永福縣羅錦鎮(zhèn)中心校 呂彥銘 蘇 霍姆林斯基說:“人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物”。中國有 句名言 : “近朱者赤,近墨者黑” 。這兩句話都 道出了環(huán)境...
2010-12-14
班主任工作途徑的多樣化

班主任工作途徑的多樣化

——在體育活動中滲透德育...
2010-11-30
用心交流取得理解、細致耐心提高水平

用心交流取得理解、細致耐心提高水平

用心交流取得理解、細致耐心提高水平 ―淺談如何做好一個成功的班主任 江西省安福中學劉美霞彭文 班主任管理著幾十個學生,每個學生有著不同的思想、不同的成長經(jīng)歷。如何...
2010-11-23
變“管理班級”為“經(jīng)營班級”

變“管理班級”為“經(jīng)營班級”

變“管理班級”為“經(jīng)營班級” 江蘇省張家港市兆豐小學曹向華 作為一個班主任,平時提得最多的是“怎樣管理好班集體”,而很少有人說“怎樣經(jīng)營好班集體”。常熟市外國語學...
2010-11-08
做個“巧”干的班主任

做個“巧”干的班主任

做個“巧”干的班主任 文 / 高巧鳳 人都說:“一個好校長就是一所好學校。”事實證明,的確如此,推而廣之,一個好的班主任就是一個好的班級。班主任視學校的核心力量,起...
2010-10-27
淺談如何做好班主任工作

淺談如何做好班主任工作

淺談如何做好班主任工作 西藏白朗縣小學——巴片 學校的工作主要是學生工作,而學生工作又是班主任的主要工作。如何做好班主任工作就顯得尤其重要。下面談一下自己對做好班...
2010-10-25
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