課改前沿_第44頁_中華文教網

怎樣才能切實練就地理教師的綜合“素質功”

李京臣都榮光在地理教學中，素質教學應該落實的內容相當豐富，它所涉及的因素也很多，既有硬件方面的因素，如教學設備、學校環(huán)境等；也有軟件方面的因素，如人的思想觀...
2012-04-09

在音樂教學中要有計劃有目的地進行聽力訓練

王瑩李志旺對于初中生來說，進行音樂聽力的訓練是十分重要的培養(yǎng)目標之一。凡是成功的音樂家（作曲家、歌唱家、演奏家），無不具備超群的聽音能力。少年時期的聶耳...
2012-04-09

在小學數(shù)學課堂上如何才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

馮樂義創(chuàng)新是小學生潛在具有的一種朦朧意識。那么，在數(shù)學教學活動中，如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識呢？我的體會是： 1．在教學目標上，做到“上不封頂”。教學目標的確立...
2012-04-09

淺議小實驗在物理學科調節(jié)教學中的作用

孫軍物理是以實驗為基礎的學科。在物理教科書中有演示實驗、學生分組實驗，還有每章都安排的小實驗。通過這些小實驗，可以開發(fā)學生智力，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察...
2012-04-09

注重興趣培養(yǎng) 全面提高地理教學質量

任榮華王彩霞理想的地理教學應該是智力因素與非智力因素同步發(fā)展的過程。在眾多的非智力因素中，興趣是學生接受教育的感情基礎，是非智力因素中最為活躍的一個，是入門...
2012-04-09

新教法為課堂教學助航

文／劉愛民朱金環(huán)胡鳳娟課堂教學質量的提高與改革課堂教學、探索高效方法是密不可分的。如何讓學生小組合作、達到高效的學習目的呢？在具體的教育教學過程中，我們依據教...
2012-04-09

高效課堂讓學生做主

河南省湯陰縣韓莊鄉(xiāng)第一初級中學張敏要提高語文課堂教學的效率，首先要了解所在班級的具體情況，準確的把握學生的智力水平、心理特征、基礎現(xiàn)狀。對癥下藥，精心組織課堂...
2012-04-09

如何打造高效英語課堂

河南省湯陰韓莊一中尚志宏英語素質教育的教學中，學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)在很大程度上取決于教師能力的提高。如何打造高效英語課堂？只有教師在教學實踐中改變傳統(tǒng)的教育方...
2012-04-09

激發(fā)學生興趣提高作文水平

河南省湯陰縣韓莊一中郭利紅作文教學是語文教學的半壁江山，實乃重中之重。學生的作文，反映了一個學生語文知識的綜合能力。在作文教學中，利用多媒體信息技術和資源共享...
2012-04-09

合作學習提倡教師當好“導演” 學生當好“演員”

戴良泉馬桂信在過去的教學觀念中，教師是知識的權威，是教學的施動者，而學生是知識的接受者，教學的受動者。在整個教學活動中，教師發(fā)出信息，學生接收信息，知識...
2012-04-09

在小學信息技術課堂中情境創(chuàng)設至關重要

王希田情境創(chuàng)設要求我們依據教材，從教學的需要出發(fā)，結合學生的實際水平，創(chuàng)設適宜的課堂環(huán)境氛圍，激發(fā)學生學習興趣。恰當?shù)那榫巢粌H能夠激發(fā)學生學習興趣，促進知識的...
2012-04-02

怎樣才能使物理教學活動變得生動有趣富有吸引力

夏元鵬物理概念是反映物理現(xiàn)象和過程的本質屬性的思維方式，是物理事實的抽象，它不僅是物理基礎知識的一個重要組成部分，而且也是構成物理規(guī)律，建立物理公式...
2012-04-02

大面積提高數(shù)學教學質量的嘗試

諸城市舜王街道舜王初中王秀靈朱桂青素質教育要求教育工作者面向全體學生，全面發(fā)展，減輕過重課業(yè)負擔；同時，還要求不僅不應降低學習質量，而應更有助于學生的全面成長...
2012-04-02

“科際”合作會創(chuàng)造出初中語文嶄新的天地

鞠本坤《新課標》關于綜合性學科的設立，研究性學習已經引發(fā)了當前教育領域的一次大變革。語文從來就是一門綜合性學科，它的工具性和基礎性與生俱來地決定了語文 ...
2012-04-02

對新課程的理解與感受

夏學周新課程已實施了數(shù)個春秋，目前已取得了可喜的成效：教師的教學觀念和教學行為發(fā)生了巨大的變化，學生的學習方式和方法有了根本性的轉變。課堂教學中，教師不再僅僅...
2012-04-02

初中英語作業(yè)設計與評改芻議

李潔芳愛因斯坦說過：“教育應使提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來享受，而不是作為一種艱苦的任務要他們負擔。”毋庸質疑，適時、適量、適度的作業(yè)有利于學生鞏固知...
2012-04-02

小議小學數(shù)學練習的設計

李治平小學階段，數(shù)學學科是一門重要的基礎工具課。數(shù)學教學不僅要求學生掌握必要的最基礎的數(shù)學知識和基本技能，還要讓學生在獲取知識和技能的同時，激發(fā)學習數(shù)學的興趣...
2012-04-02

將器樂引進音樂課堂培養(yǎng)學生審美意識

馬連升劉妍小學音樂中的器樂演奏教學可以在增強學生的美感、樂感的過程中，幫助學生接近音樂、理解音樂，以達到陶冶情操、開發(fā)智力以及提高鑒賞能力的目的。多年...
2012-04-02

信息技術為美術教學插上騰飛的翅膀

文 / 焦德倉信息技術通過聲音、文字、圖形、圖像立體地表現(xiàn)信息，它們在呈現(xiàn)信息的方式上都以形象為主。目前，計算機已經成為美術創(chuàng)作中應用極其廣泛的工具。信息技術課程...
2012-04-02

培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識激發(fā)學生的求知欲望

楊金霞人類將進入知識經濟的發(fā)展階段，一個嶄新的適知識經濟時代，其核心就是創(chuàng)新。作為一名小學教師，應樹立培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的求知欲望。那么，怎樣營...
2012-04-02

利用電教媒體，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)

湖北省老河口市第七小學焦楊電化教育對激發(fā)學生學習語文的興趣，發(fā)展學生智力等方面有著極其重要的作用。它彌補了傳統(tǒng)教學在情境營造、情感滲透、思維創(chuàng)新等方面的不足...
2012-04-02

漫話“體驗式教學”在初中思想品德課中的運用

李鈞宏 “體驗式教學”是指導根據學生的認知特點和規(guī)律，通過創(chuàng)造實際的或重復經歷的情境和機會，呈現(xiàn)或再現(xiàn)、還原教學內容，使學生憑借自己的情感、直覺、悟性等去認識、...
2012-04-02

讓愉快引領數(shù)學課堂教學

文／韓曉蕾人類將進入知識經濟的發(fā)展階段，一個嶄新的適知識經濟時代，其核心就是創(chuàng)新。作為一名小學教師，應培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望。那么，怎樣營造...
2012-04-02

在小學英語課堂上適時運用小組合作學習非常重要

朱肇文所謂合作學習就是在教學上運用小組,使學生共同活動以最大程度地促進他們自己以及他人的學習。從本質上講,合作學習是一種教學形式,它要求學生在一些由2—6人組成的異...
2012-04-02

怎樣才能學好小學英語語法

孫建芳殷常喜在學習一種外語時，如果不了解該語言的內部規(guī)則，那將影響學生準確地運用該語言進行交流。許多專家認為，即使在小學階段，孩子也需要一些語法知識幫助他們...
2012-03-27

輕松學習初中化學“三部曲”

山東省安丘市青云雙語學校王洪村化學是初三學生剛接觸到的一門學科，如何讓學生在一年之內，從入門到熟練掌握一定的化學知識，是一個關鍵的問題。針對目前學生的現(xiàn)狀，只...
2012-03-27

淺談小學音樂課堂的評價

孫穎成功的教育包括：課程、教學、評價。而評價則是影響學生潛能開發(fā)、智能開發(fā)的關鍵。《音樂課程標準》指出：音樂課程的學生評價應充分體現(xiàn)全面推進素質教育的精神，著...
2012-03-27

利用多媒體優(yōu)化課堂

營廓鎮(zhèn)木蘭小學趙善軍沒有興趣的學習，無異于一種苦役；沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。興趣是一種具有積極作用的情感，而人的情感又總是在一定的情境中產生的。現(xiàn)代...
2012-03-27

高中歷史“主題人物故事式”課堂教學設計探究

浙江省建德市新安江中學鄧淑珍所謂“主題人物故事式”教學設計，就是立足于新課程所使用的人民版歷史《必修課》的內容，以教學目標為導引，將相應的歷史人物和學生能夠認...
2012-03-27

改變教學方法優(yōu)化美術課堂

河南省安陽市安陽橋小學豆文利隨著時代的進步，小學美術教育呈現(xiàn)出鮮明的時代特征：美術學習不僅是一種技能訓練，而且是一種以人文素養(yǎng)和美術素養(yǎng)為主要內容的綜合素質的...
2012-03-26

構建和諧的高效課堂

營廓鎮(zhèn)木蘭小學趙善軍和諧是真善美的統(tǒng)一，是人和事物存在的最佳表現(xiàn)形式，和諧能產生美，產生最佳效益。教師運用現(xiàn)代教育教學理論，從單純的注重知識轉變?yōu)橐龑W生學會...
2012-03-26

體育課堂讓學生個性飛揚

文 / 楊增強體育課作為一門以身體練習為主要手段，以本體感受為主要形式，以增進身體健康為主要目的必修課程 . 它關注的不僅是通過體育教學增強學生的體質，而且還要通過...
2012-03-26

營造合作氛圍，讓學生在課堂中煥發(fā)活力

河南省安陽市安陽橋小學豆文利合作學習是新課程倡導的主要學習方式之一。在小學美術教學實踐中，教師通過組建合理的合作小組，營造寬松、和諧、自主的合作氛圍，讓學生有...
2012-03-26

小學數(shù)學課堂調動學生積極性是關鍵

王希玲教學片段：…… 師：我們以前學過了加法、減法、乘法和除法，它們統(tǒng)稱為四則運算。加法和減法叫做第一級運算，乘法和除法叫做第二級運算。師：接下來我們又要進行...
2012-03-26

在小學數(shù)學課堂上應大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

王俊平創(chuàng)新是小學生潛在具有的一種朦朧意識。那么，在數(shù)學教學活動中，如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識呢？我的體會是： 1．在教學目標上，做到“上不封頂”。教學目標的確立...
2012-03-26

淺談小學數(shù)學課堂中的愉快教學

文 / 趙鑫武小燕記得看過一幅漫畫：老師在講臺上唾沫橫飛，學生們卻趴在桌子上，頭頂上冒著一串串的“ZZZ”。這幅漫畫淋漓盡致地諷刺了在舊教學模式下，學生的厭學情緒。...
2012-03-26

加強學生的聽力訓練提高學生聽力水平

高立梅聽是人們進行言語交際的重要手段，是學習英語的重要途徑之一。由此可見，訓練聽力有助于全面提高學生的英語交際能力。隨著英語新教材的啟用，加強學生的聽...
2012-03-26

怎樣才能讓小學英語課堂充滿活力

韓欣麗我們學習英語這樣的第二語言，就如同幼兒學習母語，在最初的階段也需要通過觀察動作幫助理解詞語。全身反應法(TPR)注重的是語言學習中的互動模式，是一種把言語...
2012-03-26

快速提高跳遠成績的有效途徑

黑龍江齊齊哈爾市梅里斯區(qū)達呼店中學程猛多年來我一直從事初中三年級的體育教學工作，自體育參加中考以來，我更重視了學生各方面素質的訓練。在體育考試中 9 7﹪以上的學...
2012-03-26

立足學生，構建充滿活力的初中數(shù)學教學課堂

浙江建德新安江第二初中程云珍《數(shù)學課程標準》指出：學生的學習應該是一個生動的、活潑的、富有創(chuàng)造力的過程。因此，初中數(shù)學課堂應是一個有生命生成的課堂。然而，在傳...
2012-03-26

小學語文課堂最主要的是培養(yǎng)學生對語文的興趣

李存軍牛志遠《語文課程標準》指出：小學語文教學應立足于促進學生的發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基...
2012-03-26

讓作文批改成為連接師生交流的紐帶

鞠新鳳隨著語文教學及評價方式的改革，作文能力的考核占據了小學語文中的三分天下有其一的重要地位。它的成績的高低直接影響著語文成績的好壞。但毋庸置疑的是...
2012-03-26

如何擦亮閱讀教學的“金鑰匙”

山東省諸城市賈悅小學王潤華語文課程標準明確要求：以讀為本即是指在閱讀教學過程中要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感...
2012-03-26

怎樣才能把“說”引向政治課堂，培養(yǎng)孩子語言能力

文 / 別永進中學思想政治課教學如何由“應試教育”轉向素質教育，是一個探討已久，而又言猶未盡的課題。教無定法，教有多法。為改變政治課教師教條條，學生背條條，...
2012-03-26

數(shù)學高效課堂心得體會

數(shù)學高效課堂心得體會貴州省盤雞坪民中余波一、高效課堂要在備課上下功夫。要想把握教材布局，在備課前教師一定要經過大量的閱讀和準備，不單是寫寫教案那么簡單，自己...
2012-03-20

成功需要方法

——淺談我的政治高考復習策略...
2012-03-19

讓學生在不斷學習過程中感悟創(chuàng)新思維的技巧

鹿國寶現(xiàn)代創(chuàng)造理論表明，以創(chuàng)造思維為核心的創(chuàng)新技能不是靠傳授而得到的，也不是手把手教出來的，它往往是創(chuàng)造者經過心理的“烘熱期”和“腦風暴”后的“頓悟”。因而，...
2012-03-19

課堂——學生展示自我的舞臺

孫玉玲語文課堂要煥發(fā)生命活力，就要讓學生在課堂上彰顯自己的個性。心理學家認為：“課堂上只有經常性啟發(fā)學生動手、動口、動腦，自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能使學生...
2012-03-19

改變，從閱讀開始

甘肅省成縣化埡農中安寧培養(yǎng)初中學生對閱讀的熱愛，這是涉及教師人格的大事！我們就是應該把問題提到這樣的高度來認識。由于種種原因，學生一時間沒有能力掌握流利地閱讀...
2012-03-19

誦讀古典詩詞提高學生素養(yǎng)

韓文禮古典詩詞是我國文學寶庫中的瑰寶，也是我國民族文化的精髓，尤其是大綱推薦的80首背誦篇目，都是歷代名篇佳作，不僅內涵豐富，具有很高的藝術感染力，而且短小...
2012-03-19

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