課改前沿_第43頁_中華文教網(wǎng)

如何激發(fā)學生學習思想品德課的興趣

河南省內(nèi)黃縣高堤鄉(xiāng)第一初級中學田利峰思想品德課是對學生進行思想品德教育的重要途徑，對學生形成良好的思想品德，樹立正確的世界觀和人生觀，將起到奠基作用。那么如何...
2012-05-07

班主任了解學生“四法”

貴州省余慶花臺小學董延軍了解學生，是搞好德育工作的重要條件和前提，只要充分地了解學生，才能更好地教育學生。為了全面準確地了解學生，我們可采用以下四種方法：一、...
2012-05-07

初中物理教學課堂提問的幾種方法

文/張憲科初中學生年齡小，好奇心和求知欲都較強，在課堂上喜歡表現(xiàn)自己，但自我控制能力較差，注意力容易分散。如何針對初中學生的這些特點，設計處理好物理教學中的課堂...
2012-05-07

更新觀念，開拓創(chuàng)新，大面積提高教學質(zhì)量

陶炳全在數(shù)學教育逐步由“應試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的過程中，擺在教育工作者面前一項緊迫而又艱巨的任務是：更新觀念，開拓創(chuàng)新，大面積提高教學質(zhì)量。一、優(yōu)化教學...
2012-05-07

淺析新課改下如何讓我們的數(shù)學課堂真正活起來

山東省諸城市府前街小學于紅《新課程標準》指出：學習是一種個性化行動。作為教師，應當在課堂教學環(huán)境中創(chuàng)設一個有利于張揚學生個性的“場所”，讓學生的個性在寬松、自...
2012-05-07

淺析數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

山東省諸城市百尺河鎮(zhèn)百尺河初級中學譚桂玉創(chuàng)新是教與學的靈魂，是實施素質(zhì)教育的核心。數(shù)學教學蘊含著豐富的創(chuàng)新教育素材，數(shù)學教師要根據(jù)數(shù)學的規(guī)律和特點，在數(shù)學教學...
2012-05-07

化學實驗操作中的幾點注意

文 / 苗秀芝化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。學生的學習、科技工作者對新物質(zhì)的探索與研究都離不開化學實驗。所以，正確的掌握化學實驗的操作方法是學生學習化學的基...
2012-05-07

淺談如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

河南省湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學段相蕊現(xiàn)代社會高科技的發(fā)展，對未來人才的素質(zhì)的提出了更高的要求，要求改變傳統(tǒng)的教學模式。構(gòu)建能促進中學生創(chuàng)新能力的教學組織形式。...
2012-05-07

淺談高中美術(shù)色彩教學的方法

河南省安陽縣職業(yè)中專張慧色彩課程對于考生有著舉足輕重的地位，它不同于其他文化課的知識，它沒有固定的教材和教學大綱，職高美術(shù)班的色彩學習的最終目的是掌握色彩...
2012-05-07

淺談提高學生閱讀能力的方法

河南省安陽縣許家溝鄉(xiāng)一中馮文兵胡憲如語文學科是基礎(chǔ)工具學科。如何在語文閱讀教學中給學生插上想象的翅膀，全面提高學生的語文素養(yǎng)呢？我認為可以從以下幾個方面入手。 ...
2012-05-07

巧辨“釣”與“鉤”

——對一堂識字課教學的反思...
2012-05-07

注重語文教學設計提高語文教學質(zhì)量

文 / 阮向桂語文新課程標準在 “ 評價建議 ” 中明確指出： “ 語文課程的評價目的不僅是為了考查學生實現(xiàn)課程目標的程度，更是為了檢驗和改進學生的語文學習和教師教...
2012-05-07

結(jié)合語文教學實際實施研究性學習

王振鋒李玉紅研究性學習作為面向21世紀的新課題，培養(yǎng)的是未來的創(chuàng)造型人才，這必將從根本上改變教師的教學方式和學生的學習方式，對語文教學甚至整個基礎(chǔ)教育勢必產(chǎn)...
2012-05-07

改革數(shù)學課堂教學，激發(fā)學生主動發(fā)展

甘肅省成縣沙壩初級中學梁勇數(shù)學具有豐富的內(nèi)涵，這種內(nèi)涵具體表現(xiàn)在靈活運用之中。學生能在豐富的生活中感受數(shù)學知識，同時把數(shù)學知識運用到實際生活中，是學生真正掌...
2012-04-24

物理概念引入要新穎，才能吸引學生興趣

鞠樂軍郭增明物理概念是反映物理現(xiàn)象和過程的本質(zhì)屬性的思維方式，是物理事實的抽象，它不僅是物理基礎(chǔ)知識的一個重要組成部分，而且也是構(gòu)成物理規(guī)律，建立物...
2012-04-24

讓英語課堂“活力四射”之我見

山東省濰坊市寒亭區(qū)開元街辦張氏中學徐乃琪英語課堂的教學方法是多種多樣的，我們要在教學實踐中努力探索，使外語教學更加符合語言教學的規(guī)律，符合心理學、教育學的規(guī)律...
2012-04-24

讓學生開口說英語不再難

山東省諸城市相州鎮(zhèn)封家?guī)X小學王超李鵬長期的應試教育，我們的英語課堂往往是老師說，學生聽，老師講，學生記。很多的日常用語和句型都一帶而過，大量的時間被用于各種題...
2012-04-24

如何激發(fā)學生學英語的興趣

山東省安丘市金冢子鎮(zhèn)金冢子小學路效麗小學生，一般是六——十二歲，屬童年期，正處于心理發(fā)展變化的關(guān)鍵時期。在這一時期，兒童的心理變化和大腦思維最活躍。根據(jù)兒童時...
2012-04-24

作文興趣激發(fā)“四妙招”

山東省諸城市百尺河鎮(zhèn)百尺河初中鐘萍馬聰怎樣消除學生對作文的畏難心理呢？多年的教學經(jīng)驗告訴我，“興趣是最好的老師”，通過各種途徑調(diào)動學生的寫作熱情，讓學生對作文...
2012-04-24

在數(shù)學解題中避免粗心大意致錯的幾點訣竅

基礎(chǔ)較差的學生在解數(shù)學題時往往容易出錯，做錯的原因不外乎兩種：一是對概念的理解不透徹、不熟練；二是粗心大意。而我們教師都很注重對前一種出錯的預防，卻對后一種出...
2012-04-24

小組談話法提高學生的口語能力

山東省諸城市昌城鎮(zhèn)昌城小學劉大青劉榮鑫目前國內(nèi)英語學習普遍存在的問題是，缺乏相應的語言環(huán)境，學生學了沒處說，缺乏交際對象。這一方面使得學生由當初新鮮感激發(fā)起來...
2012-04-24

“三板斧”讓學生成為口語天才

文 / 徐桂芳李鵬有專家說： “語文就是聽、說、讀、寫”。可見學生口語交際能力的培養(yǎng)在語文教學中的重要地位。然而，教學中卻存在學生不敢說、不會說、說不好的現(xiàn)象。那...
2012-04-24

大膽嘗試多種多樣適合語文綜合性學習的學習方式

丁曉華《新課標》關(guān)于綜合性學科的設立，研究性學習、綜合性學習和合作學習方式的提出，引發(fā)了當前教育領(lǐng)域的一次大變革。語文從來就是一門綜合性學科，它的工具性...
2012-04-23

低年級學生自主識字“四步曲”

文/張友丁一年級下學期的識字量比上學期多了一倍多，要求學生會人的字和會寫的字都增加了不少，加大了學識字的量。如果要想讓學會上把這些字全部在課堂上來掌握，時間肯定...
2012-04-23

淺談新課改下的語文教學

河南省安陽縣永和鄉(xiāng)第二初級中學王新紅就語文本身而言，語文考察的是一個人的想像力和聯(lián)想力的問題，不是單純的科學問題。因此在學習語文的過程中，我們要充分認識語文的...
2012-04-23

淺談農(nóng)村初中作文教學

河南省滑縣慈周寨鄉(xiāng)第二初級中學王麗娟語文新課標指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。如何去訓練學...
2012-04-23

批改數(shù)學作業(yè)是教學環(huán)節(jié)的一個重要組成部分

李軍教學改革的熱門課題是如何改進課堂教學，如何培養(yǎng)學生的思維能力等；特別是為了全面實施素質(zhì)教育，提高數(shù)學教學質(zhì)量。其實數(shù)學教學的改革應包括作業(yè)批改的改革。...
2012-04-23

初中數(shù)學復習學生怎樣才能把所學知識融會貫通

陶炳全初中數(shù)學總復習是通過對知識系統(tǒng) 復習，使每一章節(jié)中的各個知識點聯(lián)系起來，找出其變化規(guī)律、性質(zhì)相似之處及不同點等從而形成完整的知識體系，達到以點成線，...
2012-04-23

如何提高課堂教學的有效性

山東高密市夏莊鎮(zhèn)夏莊小學欒志霞《數(shù)學課程標準》要求學生學有價值的知識，有實用性的知識，促使學生的發(fā)展，提高課堂教學的有效性。數(shù)學課堂教學的有效性是指通過數(shù)學課...
2012-04-23

多媒體調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性

劉振同隨著課程改革的逐步深入，如何更好的進行新課程下的數(shù)學教學，就成為我們在教學工作中不斷探究和實踐的重要內(nèi)容。在信息技術(shù)走入生活各個領(lǐng)域的今天，越來越多的科...
2012-04-23

要重視運用數(shù)學知識解決實際問題能力的培養(yǎng)

王峰數(shù)學是必考科目之一，所以我們一開始就要認真地學習數(shù)學 ,打好基礎(chǔ) 。那么，怎樣才能學好數(shù)學呢？現(xiàn)介紹幾種好的做法以供參考：一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習...
2012-04-23

“四妙招”激發(fā)物理學習興趣

山東省諸城市昌城鎮(zhèn)中心校劉榮鑫劉大青在教學過程中 , 如何培養(yǎng)學生的學習興趣 , 讓學生在愉快的氣氛中學習 , 這是調(diào)動學習積極性搞好素質(zhì)教育的至關(guān)重要的條件。甚至對于...
2012-04-15

轉(zhuǎn)變觀念，改進數(shù)學課堂教學，滲透情感教育

甘肅省成縣廠壩學校劉紅軍在數(shù)學教學過程中融合進情感教育，可以輕松的完成教書和育人的教育目的，尤其是對學困生，通過情感教育去激勵他，喚醒他，鼓舞他，感化他，使學...
2012-04-15

初中物理學科培養(yǎng)學生具有聯(lián)系實際的思維品質(zhì)

郭增明鞠樂軍物理學的研究，無論是概念的建立還是規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、概括，都需要思維的加工，與一般的思維過程相比較，在共性之中，物理學科的思維又有其個性。對這種個性的...
2012-04-15

初中政治課應提高學生的免疫能力，做到知、行統(tǒng)一

都榮光李京臣初中的思想政治課教學，就是通過對學生進行馬列主義、毛澤東思想基本常識和社會主義政治、道德基本理論的學習，提高學生的覺悟，指導學生的實際行動，樹...
2012-04-15

讓作文之花在生活體驗中絢麗綻放

山東省諸城市實驗小學紀永梅 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。語言文字的學習，出發(fā)點在“知”，而終極點在“行”。“生活猶如源泉，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯...
2012-04-15

靈活運用遠程教育資源，提高課堂教學效率

貴州省余慶縣涼風小學：龍遠先隨著遠程教育項目的實施，為西部農(nóng)村學校教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。多姿多彩的教育教學資源，轉(zhuǎn)變了教師的教育教學理念，拓...
2012-04-15

教學中如何培養(yǎng)幼兒數(shù)的概念

甘肅省兩當縣城關(guān)幼兒園王玉鳳我們生活在數(shù)的世界 , 數(shù)與我們息息相關(guān) , 正如愛因斯坦所說，數(shù)字“和宇宙同等重要。”而數(shù)對幼兒早期思維的形成更具有舉足輕重的作用。 ...
2012-04-15

上好德育活動課的探索與實踐

馮玉香二十一世紀需要的人才要求在心理體能、意志品質(zhì)、行為習慣等方面都應能適應激烈的競爭和嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，挖掘?qū)W生潛能，夯實其做人基礎(chǔ)，充實其發(fā)展后勁，使其具...
2012-04-15

合作讓學生作文“妙筆生花”

山東省諸城市相州鎮(zhèn)王交小學張洪謀中國有許多俗語如“三個諸葛亮頂一個臭皮匠”“眾人拾柴火焰高”等就充分說明了合作的重要性。針對目前寫作文教學時間緊缺，學生寫作熱...
2012-04-15

營造積極參與氛圍為自主探索創(chuàng)造條件

鞠慶成學習不應被動看成對于教師所授于知識的被動接受，而是學習者以自身已有的知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)的主動的建構(gòu) 活動。因此，我認為在教學活動中，學生要學得主動輕松...
2012-04-15

古詩——傳統(tǒng)文化的教學

賈亞林古詩是我國光輝燦爛的文化，是文學百花園中的一朵奇葩。《新課程標準》推薦并要求在小學階段能背誦 70 首優(yōu)秀古詩，還對古詩教學提出了新的要求，要求學生有較豐富...
2012-04-15

巧用數(shù)學知識處理物理問題

張志新課程標準的頒發(fā)，引來教學改革的不斷深入發(fā)展。物理學科的新課程標準亦強調(diào)：應面向課堂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。要達此目的，教師應優(yōu)化課堂教學，提高教學效果。這...
2012-04-15

讓學生在習題中學會“發(fā)現(xiàn)”

——從一堂數(shù)學習題課談起...
2012-04-15

激發(fā)學困生寫作熱情的一點嘗試

麻城市實驗中學李曉紅我所就任的班是一個特殊的群體：首先家庭情況特殊，絕大部分家庭都是近一兩年由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城鎮(zhèn)，父母長年在外打工，由爺爺、奶奶、外公、外婆或姑媽、...
2012-04-15

在初中作文教學中加強培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)至關(guān)重要

欒麗楨作文教學是初中語文教學的重點，是學生聽、說、讀、寫訓練的綜合體現(xiàn)。要全面提高學生的寫作水平，對寫作知識的傳授、寫作技能的指導，是必不可少的。但不能只...
2012-04-15

淺談初中創(chuàng)新作文教學

甘肅省成縣水泉學校張志洲在相當長的一個時期內(nèi)，寫作教學的局面沉悶的讓人窒息：寫作教學的內(nèi)容和方法嚴重違背了學習規(guī)律和寫作規(guī)律，逐步演變?yōu)榧冋路ǎ兗记傻氖谑芘c...
2012-04-15

營造和諧氛圍，引導自主學習

文 / 孫鳳敏為了營造輕松愉快的學習環(huán)境，促進學生自主學習，在課堂上，學生可以自由站起來發(fā)言，自愿到講臺前演示；鼓勵學生采用適合自己的、自己喜歡的方式學習……這樣...
2012-04-09

在中學地理教學中大膽嘗試“導”課，讓學生都當“演員”

于瑞波張琦貴教學質(zhì)量是學校的生命。今天的學校教育，既要求提高教學質(zhì)量，又要求減輕學生的學習負擔，這是當今社會普遍關(guān)心的問題。 “ 會學知識”比“學會知識”更重...
2012-04-09

淺談思想品德課與教書育人的關(guān)系

趙秀娥在現(xiàn)代社會中，如何教會學生做人，成為思想品德課教學關(guān)注的重點。在新課程改革的背景下，思想品德課的教學目標也應與時俱進，要以學生的全面發(fā)展為根本教學目...
2012-04-09

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