河南省安陽市安陽橋小學(xué)   豆文利

隨著時(shí)代的進(jìn)步，小學(xué)美術(shù)教育呈現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征：美術(shù)學(xué)習(xí)不僅是一種技能訓(xùn)練，而且是一種以人文素養(yǎng)和美術(shù)素養(yǎng)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。新的教育理念注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、感知力、想象力和表現(xiàn)力，注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì)。因此，教師應(yīng)大膽開拓教學(xué)活動(dòng)，變革教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)以學(xué)科為中心到以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變，尋求優(yōu)化美術(shù)教學(xué)的真正出路。

    一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法首先要設(shè)置情境。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教師要圍繞教學(xué)內(nèi)容，通過語言描繪、實(shí)物演示，幻燈或繪畫再現(xiàn)，音樂渲染、游戲等手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有情感、美感，生動(dòng)形象的特定氛圍，以激起學(xué)生的創(chuàng)作興趣、熱情。其次要讓學(xué)生體驗(yàn)情境，通過參與各種游戲、表演、唱歌、聽音樂、談話、操作等活動(dòng)，使學(xué)生在特定的氣氛中主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。

二、在探究中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和自信心。

    實(shí)用主義教育家杜威認(rèn)為兒童在學(xué)校的學(xué)習(xí)固然包括學(xué)習(xí)現(xiàn)成的書本知識，但更主要的是自己進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)。

探究式學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，創(chuàng)造性地解決問題的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。探究式學(xué)習(xí)方式具有更強(qiáng)的問題性，實(shí)踐性、參與性和創(chuàng)造性特點(diǎn)。其作用在于激發(fā)學(xué)生的探究熱情，增強(qiáng)探究意識，學(xué)會(huì)探究方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。創(chuàng)設(shè)自主、民主的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基本保證，是探究式學(xué)習(xí)的最佳情境。在活動(dòng)中得到發(fā)展。此時(shí)此刻，學(xué)生處于—種放松狀態(tài)，思維極其活躍，敢想，敢問，敢說，敢做。

三、在合作中學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生依不同性別或能力，混合編成若干小組，小組成員分工合作，相互扶持，彼此指導(dǎo)，共同努力達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。合作學(xué)習(xí)在教育領(lǐng)域中的研究始于20世紀(jì)中期的美國，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，合作學(xué)習(xí)不但有利于兒童形成積極的同伴關(guān)系，而且對兒童的智力因素和非智力因素發(fā)展都有積極的作用。

四、積極的鼓勵(lì)性評價(jià)促成學(xué)生可持續(xù)發(fā)展

教師對兒童創(chuàng)作進(jìn)行評價(jià)的，要順應(yīng)兒童的思維，尊重兒童的想法。蘇霍姆林斯基曾精辟地指出：“你任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)，請記住，成功的歡樂是一種巨大的力量，它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的愿望。”評價(jià)時(shí)否定學(xué)生的作品，最容易使學(xué)生失去這種力量。評價(jià)作品時(shí)要以表揚(yáng)為主，要在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，用激勵(lì)性的語言給以肯定和鼓勵(lì)。

合作、探究是新課程理念下學(xué)生的重要學(xué)習(xí)方式，所以要扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到美術(shù)課堂中，讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力，讓每一位學(xué)生得到更廣闊的發(fā)展。