課改前沿_第45頁_中華文教網

關注身邊的語文課程資源以便更好地學習語文

鐘長鳳付業(yè)娟李祖秀一、課程資源概述所謂課程資源，有廣義和狹義之分。廣義的課程資源是指有利于實現(xiàn)課程目標的各種因素，如生態(tài)環(huán)境、人文景觀、國際互聯(lián)網絡、教師的...
2012-03-19

上下求索窮盡宇宙

——淺析《地獄篇》展示的人類探索精神...
2012-03-19

數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力

付冠海張永義課堂教學是一個雙邊過程，應營造一個寬松和諧、興趣盎然的學習氛圍才能使學生積極、主動地參與到教與學活動中，從而調動學生的 “ 情 ” 與 “ 知 ” ，使學...
2012-03-19

多媒體讓小學數(shù)學變得妙趣橫生

李德祥隨著課程改革的逐步深入，如何更好地進行新課程下的數(shù)學教學，就成為我們在教學工作中不斷探究和實踐的重要內容。在信息技術走入生活各個領域的今天，越來越多的...
2012-03-19

美術課堂中的小組合作學習之我見

山西省永和縣城關小學馮麗隨著教育教學改革的不斷深入，每位教師的教育教學觀念也在不斷更新。以學生為主體已普遍在廣大教育教學工作中產生共鳴，并正在付諸實踐中使教學...
2012-03-19

讓“金口”不再難開

河南省安陽高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)銀杏小學王素娟俗話說：“金口難開”，課堂上也經常遇到這樣的情況。學生回答問題時要么保持沉默，要么聲音小得只有他自己能聽見。如何在課...
2012-03-19

實驗在化學教學中的應用

河南省浚縣王莊鎮(zhèn)第一初級中學蔣會云一、創(chuàng)設趣味實驗，培養(yǎng)注意能力注意是人人都熟悉的一種心理現(xiàn)象。學生注意聽課，他們的心理活動就指向和集中于教師的講述；學...
2012-03-19

談小學數(shù)學素質教育

河南省安陽市東門小學張偉山全面推進素質教育，迅速培養(yǎng)和造就一大批適應我國發(fā)展的人才，具有至關重要的意義，而小學素質教育則是重中之重。小學數(shù)學教育如何開展有效的...
2012-03-19

淺談體育教學中如何培養(yǎng)學生的競爭意識

文 / 楊增強社會的快速發(fā)展，家庭生活條件逐漸富裕，使孩子的優(yōu)越感日益增強，父母對孩子意志品質的培養(yǎng)有所忽略，導致學生出現(xiàn)過于依賴心理，學習沒有激情，意志薄弱，...
2012-03-19

數(shù)學課堂教學淺談

山西省文水縣開柵鎮(zhèn)宋家莊小學宋燕杰內容摘要：數(shù)學教學，要緊密聯(lián)系學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設生動有趣的情境，引導學生開展觀察、操作、猜...
2012-03-19

如何提高小學思想品德課的教學質量

劉洪娟在小學階段開展思想品德課,是對小學生開展德育教育的主渠道,它是一門典型的育人課程,對引導學生從小逐步形成良好的思想品德和文明行為習慣起著奠基作用。然而,由于...
2012-03-19

提高小學低年級學生的識字效率淺析

李光升張希泉識字教學是小學低年級語文教學的重要內容，而規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證。就我們學校的學生作業(yè)書寫習慣來說，我們發(fā)現(xiàn)學生普...
2012-03-19

美術教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

文／范佳睿創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力（江澤民語）。在步入二十一世紀知識經濟時代的今天，一個國家人民的創(chuàng)新意識顯得尤其重要。怎樣發(fā)掘...
2012-03-19

檢查教師業(yè)務學習筆記的感想

趙新海王瑋王麗紅讀書應該是教師的立教之根，生存之道；為了督促教師們讀書，學校規(guī)定每月必須寫出不少于1000字的業(yè)務學習筆記，在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)不少教師的業(yè)務學...
2012-03-19

語文教學中的創(chuàng)新教育探究

文 / 潘洪濤創(chuàng)新能力是推動歷史前進和社會發(fā)展的不竭動力。江澤民同志說： “ 一個沒有創(chuàng)新的民族，難以屹立于世界先進民族之林。 ” 當今世界知識更新速度很快，學生學習...
2012-03-19

淺析如何在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力

文 / 翟永順劉以花張翠花生創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅有利于學生充分的表現(xiàn)自我，展示自己的才華，而且有利于學生創(chuàng)造精神的形成，因此學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)也是學校教育不可忽視的重要...
2012-03-19

數(shù)學教學發(fā)揮學生主體作用之我見

湖北省老河口市實驗小學程蕊教學只有充分發(fā)揮學生的主體作用，通過學生自身智力活動的內化這種特殊的認知活動，才能使學生加深對知識的理解和掌握，促進學生智能的發(fā)展...
2012-03-19

怎樣才能讓小學英語課堂充滿活力

韓欣麗我們學習英語這樣的第二語言，就如同幼兒學習母語，在最初的階段也需要通過觀察動作幫助理解詞語。全身反應法(TPR)注重的是語言學習中的互動模式，是一種把言語...
2012-03-19

如何才能讓高中歷史課堂教學“活”起來

李懷成如何才能讓歷史注入時代的活力，讓歷史也有現(xiàn)代氣息呢？如何才能讓歷史走進學生的生活，讓學生在現(xiàn)實生活中體驗歷史呢？經過多年的教學實踐、體驗與反思，我們感悟...
2012-03-19

淺析語文課堂提問教學中如何發(fā)揮學生的主體性作用

文 / 張翠花翟永順劉以花中國的語文教育史上，課堂長期以來一直是屬于教師一人的 “ 領地 ” 。教師在這塊 “ 領地 ” 里主宰一切，自由發(fā)揮；而學生只能唯教師之命是從，...
2012-03-19

如何讓小學科學教學生活化

李玉慶 “生活即教育”。人民教育家陶行知先生曾提出“我們的實際生活即是我們全部的課程”；“沒有生活做中心的教育是死教育”。現(xiàn)代課程論也認為，生活世界是科學世界的...
2012-03-19

“問題”激活課堂

山西省文水縣實驗小學武孌孌楊海魚教學的過程往往是一種提出問題與解決問題的持續(xù)不斷的活動。課堂提問是教師組織課堂教學的重要手段，也是激發(fā)學生積極思維的動力 ...
2012-03-19

淺談歷史教學中多媒體技術的應用

淺談歷史教學中多媒體技術的應用山東安丘市東埠中學張金秋多媒體教育是一種綜合運用聲音、文字、圖像、視頻等多種媒體的現(xiàn)代教學技術。在歷史教學中，運用多媒體技術創(chuàng)...
2012-03-18

高中數(shù)學作業(yè)布置初探

李雪鳳丁艷華傳統(tǒng)的高中數(shù)學作業(yè)的布置是由教師按習題的難度組織起來布置給學生，在作業(yè)的布置形式上單一，只是依據(jù)教師的理解提出問題，不注重學生這個主體，作業(yè)不鼓勵...
2012-03-06

淺談小學語文中的閱讀教學

山西省文水縣開柵小學王嬌閱讀是小學語文教學中的重要組成部分，通過閱讀能夠增強學生的語文能力，拓寬視野。在閱讀教學中教師通過有目的、形式多樣的訓練，更有助于...
2012-03-06

淺談中職語文課堂教學提高課堂效率的有效途徑

孫曉萍胡喬生面對當前中職語文課堂出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)狀，中職語文課堂教學改革已迫在眉睫。語文教師如果能夠面對現(xiàn)實，因勢利導，抓住中職生的心理特點和語文學科特色，改...
2012-03-06

新課標下語文教學方式的轉變

李燕新課程標準提出的教學理念，力求改變傳統(tǒng)的教學模式，根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和課程標準要求，設計了新的教學結構模式，簡稱為 “ 四段教學法 ” 。通過學習與實踐，...
2012-03-06

在小學語文教學中充分調動學生的思維能力

葛鳳琴董立云李卓強思維力是智力的核心，觀察力、記憶力、想象力的訓練都離不開思維能力，要發(fā)展學生的智力，必須著重培養(yǎng)和發(fā)展思維能力。語言和思維是不可分割的。它們...
2012-03-06

激活英語課堂教學的實踐與思考

王輝欒鳳香課堂教學是對學生實施素質教育的基本途徑和主要形式，而素質教育的核心內涵則是 “ 以學生的發(fā)展為本 ” 。因而，激活課堂，增加教學中的生命意識，探索教學是...
2012-03-05

淺論中學英語聽力教學的重要性

朱愛梅聽，作為中學英語教學的一大目標之一，是聽說讀寫四個基本英語技能中的首位，是其他語言功能發(fā)揮發(fā)展的根基。所以在英語教學中，要把頭等重要的聽力理解教學作為一...
2012-03-05

初中古詩詞如何創(chuàng)新教學

山東省諸城市百尺河鎮(zhèn)百尺河初中鐘兆林 “古文難，古文難，一提古文就心煩”的哀嘆聲不絕于耳。古詩文的教學的確不易，學生學得頭痛，教師教得棘手。為此，我多年來一直探...
2012-03-05

在教學中培養(yǎng)學生的自學能力

甘肅省成縣化埡農中安寧自學能力是學生在已有的知識基礎上，運用正確的學習方法，獨立地進行學習的一種能力。大綱指出：“要重視培養(yǎng)學生的自學能力。要引導學生積極參加...
2012-03-05

關于初中語文閱讀教學的幾點體會

李國清一、繼續(xù)加強學生在閱讀教學中的本體地位和教師的引領指導作用。閱讀教學應在教師的引領指導下，以學生的自主閱讀為主線，以發(fā)展語文綜合閱讀能力為主旨，在整體感...
2012-03-05

淺談課間十分鐘的魅力

山西省文水縣開柵小學周新艷課間十分鐘活動時間是在眾多心理學家、教育家研究之后經過實踐檢驗而設置的。目的是讓上了一堂課的學生有一個緩沖、休息、放松和調節(jié)身心的時...
2012-03-05

大膽實踐探索，改革物理課堂教學

作者：甘肅省成縣城關中學薛金蘭目前教育界的熱門話題是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，這已是擺在廣大教育工作者面前的緊迫任務。作為第一線的化學教師...
2012-03-05

信息技術與課程整合的基本方式

甘肅省成縣城關中學劉安忠在信息化學習環(huán)境和資源中進行課程學習，因對其利用方式的不同，我們可以把信息技術與課程整合分為如下三種基本方式：一、信息技術課程，信息...
2012-03-05

讓情感教學在初中思想政治課中得到充分體現(xiàn)

劉緒珍情緒、情感，是人對客觀事物是否符合自己需要、愿望和觀點而產生的體驗，是人對客觀事物的一種特殊的反應方式。表現(xiàn)為：或高興、歡樂，或憂愁、悲傷，或贊嘆、喜愛...
2012-03-05

淺談物理教學中學生學習興趣的激發(fā)

胡賀權中學物理被不少學生誤認為是枯燥的學科，興趣往往不高。因此，培養(yǎng)學生學習物理的興趣尤為重要。學生一旦對學習產生了興趣，在學習過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會...
2012-03-05

學好數(shù)學的幾點做法

劉愛麗數(shù)學是必考科目之一，所以我們一開始就要認真地學習數(shù)學。那么，怎樣才能學好數(shù)學呢？現(xiàn)介紹幾種好的做法以供參考：一、課內重視聽講，課后及時復習。新知識...
2012-03-05

將德育滲透到學校工作的各個方面

牛健董娜為了保證學校德育工作到位，逐步實現(xiàn) 德育管理的制度化、規(guī)范化、科學化，落實德育工作的各項任務及目標，我校有目的，有計劃地將德育滲透到學校工作的各...
2012-03-05

巧妙運用電教媒體優(yōu)化初中數(shù)學教學

湖北省老河口市第三中學陳會珍隨著現(xiàn)代教學技術的發(fā)展，電教媒體作為重要的教學輔助手段走進了初中數(shù)學課堂，在培養(yǎng)學生能力、提高教學效率方面發(fā)揮了重要作用。筆者認為...
2012-03-05

巧用生成——學知識、學做人

文／趙曉梅剛上完“ 9 的分與合”這節(jié)數(shù)學課，我坐在辦公桌旁，并沒有像往日那樣急于“安慰”自己干渴的嗓子。直到現(xiàn)在，我的心還被課堂上生成的那個“不和諧”的音符攪...
2012-03-05

在初中政治課堂教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維

李天勛作為教師教育的對象，單純強調智商的開發(fā)，忽視問題意識的培養(yǎng)，課堂氣氛沉悶，學生思維僵硬，這樣的知識不但沒有生命力，也不可能轉為人的智慧。因此教師在課堂教...
2012-03-05

充分運用多媒體，建設高效地理課堂

山東省安丘市凌河中學劉淑華戴春香孫建新摘要：在地理教學中充分運用信息技術，發(fā)揮計算機對文字、動畫、視頻、音頻等綜合處理優(yōu)勢，制作應用多媒體課件于教學中，以更豐...
2012-03-05

論初中英語教學過程中如何提高學生的學習積極性

山西省文水縣開柵中學張金鳳新課標明確指出，教學過程中要始終體現(xiàn)學生的主體地位，教師要充分發(fā)揮學生在學習過程中的主動性和積極性，營造寬松、和諧的學習氣氛。如何充...
2012-03-05

思想政治課堂上的講與不講

河南省浚縣王莊鎮(zhèn)一中李紅莉近幾年在新課改理念指導下，“把課堂還給學生”的呼聲越來越高。最近比較一致的觀點是教師課堂講解不超過15分鐘。作為接受多年專業(yè)教育的教師...
2012-03-05

探究式理想課堂教學方式的探究

臨淄區(qū)齊陵一中劉彩云 “ 零缺陷五環(huán)節(jié)理想課堂”教學實踐已經試行一個學期了，現(xiàn)在回顧一下探索和學習的過程。談一點自己的經驗和體會。現(xiàn)在談論教學改革，人們最關注的...
2012-02-23

讓歷史課“活”起來

山東省安丘市海龍希望學校韓秀華自參加新課改以來，我積極學習新課程理念，領會新課程精神，在頭腦中形成了許多新的理念，并將之應用于課堂教學，收到了良好的教學效果。...
2012-02-21

使用“交流卡” 共育好習慣

文 / 李炳科咸玉春幾年前，在工作和生活中我發(fā)現(xiàn)有相當數(shù)量的學生存在兩張皮現(xiàn)象：在學校、老師、同學面前是一種表現(xiàn)，在家庭、家長面前又是一種表現(xiàn)。就說勞動吧，在學校...
2012-02-21

淺談新課程改革下的農村音樂欣賞課教學

安陽縣柏莊鎮(zhèn)第二初級中學王志瑋我所任教的是一所農村學校，孩子們都很喜歡上音樂課，但是他們比較喜歡上唱歌課。給學生們上欣賞課時，學生不是思想不集中就是交頭接耳的...
2012-02-21

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