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文教視點(diǎn)
疫情之下的小學(xué)音樂心理健康教學(xué)
音樂教育在情緒調(diào)控中的重要作用...
2022-03-22
小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透法制教育
在課文的講授之中滲透法制教育,樹立法制觀念...
2022-03-22
“人不負(fù)春春自負(fù)”
北方之春的凌晨,雖然還是春寒料峭,可畢竟春天來了,給人送來絲絲暖意。...
2022-03-14
淺談小學(xué)低年級學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)
學(xué)會傾聽,是一種習(xí)慣,也是一種能力……...
2022-02-24
忘我者必勝
忘我者必勝...
2022-02-21
歷史實(shí)踐教育中家國情懷的培養(yǎng)
山東省萊州市夏邱中學(xué) 郝玉翠 《大學(xué)》有云:古之欲明,明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身將國家、社會、家庭、個人串聯(lián)為一個整體,數(shù)...
2022-01-19
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力
營造合作學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)設(shè)合作探究機(jī)會……...
2022-01-19
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力
營造合作學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)設(shè)合作探究機(jī)會……...
2022-01-19
西安封城與“o”形人
最近,西安封城了。其新冠疫情幾天就彌漫了數(shù)百人。...
2021-12-30
學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施
學(xué)困生是一個特殊的群體……...
2021-12-29
如何提高口語表達(dá)能力
學(xué)生的聽說能力是其適應(yīng)社會的基本素質(zhì)之一……...
2021-12-29
《跨過鴨綠江》的現(xiàn)實(shí)跨越
電視連續(xù)劇《跨過鴨播綠江》在央視幾個頻道播放之后,廣受好評。...
2021-12-17
賞識教育在小學(xué)語文教學(xué)的應(yīng)用
轉(zhuǎn)變觀念,構(gòu)建平等和諧師生關(guān)系...
2021-12-14
一個青年靈魂告訴世人……
最近,南方某城市,發(fā)生一件這樣駭人聽聞的事:35個保安把一個17歲孩子活活打死了,事后說,打錯了。...
2021-11-25
電視劇《突圍》之反思
電視連續(xù)劇《突圍》正在東方衛(wèi)視(上海臺)熱播。這是作家周梅森繼電視劇《人民的名義》之后,幾十年來一直想寫的一部作品,而且投入拍攝已經(jīng)近五年了,才與觀眾見面。...
2021-11-04
和平演變與生于憂患死于安樂
現(xiàn)在,我們許多國人對美帝國主義之“和平演變”戰(zhàn)略,將希望寄托于中國第三代、第四代身上的狼子野心,已經(jīng)看明、看透。...
2021-10-25
乘著笛聲的翅膀
乘著笛聲的翅膀...
2021-10-25
兒童文學(xué)在學(xué)前教育中的重要地位及運(yùn)用
兒童文學(xué)在學(xué)前教育中的重要地位及運(yùn)用...
2021-10-25
如何創(chuàng)新抓好學(xué)校黨建工作
如何創(chuàng)新抓好學(xué)校黨建工作...
2021-10-25
活而有序 動而不亂
活而有序 動而不亂...
2021-10-25
推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)的途徑思考
推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)的途徑思考...
2021-10-25
怎樣實(shí)施愛的教育
在教育工作中,對學(xué)生的愛要正直、公正、無私,不偏狹、庸俗...
2021-09-09
投“心”教育,鍛鑄師魂
教師要真正成為 “人類靈魂的工程師”,必須具備高尚的師德...
2021-09-09
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣做好學(xué)生由小學(xué)生到初中生的角色轉(zhuǎn)換
初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中與小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)銜接尤為重要……...
2021-08-26
音樂教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
采取多種教學(xué)手段在課堂上展現(xiàn)出音樂的隱形魅力……...
2021-08-26
河北3少年在夏令營被毆 施暴者被行拘15日
15日,河北石家莊市元氏縣一家旅游公司舉辦的軍事“夏令營”教員暴打3名未成年人導(dǎo)致孩子們不同程度受傷一事,引發(fā)廣泛關(guān)注。...
2021-08-17
看《沉睡中的大學(xué)生……》有感
古今中外,任何一個國家,任何一個民族,對教育工作,皆十分重視。...
2021-08-17
如何以最佳的心態(tài)應(yīng)對中考
如何以最佳的心態(tài)應(yīng)對中考...
2021-07-29
作文中是什么化腐朽為神奇
解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)院學(xué)生的必修課,一個優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)院學(xué)生,他的解剖學(xué)一定掌握得很透徹。...
2021-07-23
中華傳統(tǒng)大愛無疆
天有不測風(fēng)云。鄭州因暴雨成為澤國,鐵路塌方、公路沖斷、民航受阻、地鐵被淹,交通全部癱瘓。街道浸沒、民房沖塌、山體滑坡、汽車如玩具般被沖走,群眾生產(chǎn)生活秩序嚴(yán)重被...
2021-07-23
核心素養(yǎng)視域下幼兒教師蒙學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)路徑
核心素養(yǎng)視域下幼兒教師蒙學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)路徑...
2021-07-15
歷史故事在初中歷史教學(xué)中的實(shí)踐探究
歷史故事在初中歷史教學(xué)中的實(shí)踐探究...
2021-07-15
以詩解讀張養(yǎng)浩
以詩解讀張養(yǎng)浩...
2021-06-24
教海拾貝
教海拾貝 ...
2021-06-24
電視劇《向警予》觀后
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2021-06-11
新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)歸宿、使命擔(dān)當(dāng)和信仰支撐
新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)歸宿、使命擔(dān)當(dāng)和信仰支撐...
2021-06-10
廢物再造在幼兒園區(qū)域活動中的環(huán)保教育價(jià)值
廢物再造在幼兒園區(qū)域活動中的環(huán)保教育價(jià)值...
2021-05-26
袁隆平逝世及其它
驚悉袁隆平院士逝世,心中頓然沉重。...
2021-05-24
如何培養(yǎng)小班孩子的傾聽能力
如何培養(yǎng)小班孩子的傾聽能力...
2021-05-13
高中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)
高中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)...
2021-05-13
“五四”隨想
值此“五四”青年節(jié),向所有青年朋友致以節(jié)日祝福。 希望以隨想為題,讓您看過之后,能夠有所啟迪與收獲。...
2021-05-04
在幼兒園教學(xué)中民間游戲教育價(jià)值的探索
我認(rèn)為,民間游戲是人們?nèi)粘I钪械膴蕵讽?xiàng)目,不僅種類多,而且趣味性還非常強(qiáng),幼兒都非常喜歡參加...
2021-04-12
淺談幼兒舞蹈興趣的培養(yǎng)意義與價(jià)值
現(xiàn)代教育中,普遍有這樣的教育理念:音樂教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,而幼兒舞蹈教育是幼兒音樂教育的一部分,他們都是屬于幼兒園素質(zhì)教育的范疇。...
2021-04-12
農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)有效性及評價(jià)
現(xiàn)階段一些農(nóng)村數(shù)學(xué)教師所設(shè)計(jì)的家庭作業(yè),機(jī)械操練特征明顯,針對性、探究性不足,難以充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神...
2021-04-12
如何在音樂教學(xué)中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)
在音樂教學(xué)中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)……...
2021-04-12
小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)淺議
預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo),聽課方法的指導(dǎo),復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)...
2021-03-01
小學(xué)英語課堂如何提升學(xué)生核心素養(yǎng)
情景教學(xué)法,互助互幫法,靈活多樣法...
2021-03-01
簡述初中生物學(xué)科教育教學(xué)的基本理念
提高生物科學(xué)素養(yǎng)、面向全體學(xué)生、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)...
2021-03-01
一年之計(jì)在于春
一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。大自然中,有春華,才有秋實(shí),政黨、人生何嘗不是如此?...
2021-03-01
重慶山區(qū)普及教育的不懈探索與卓思銳見
我所了解的崔榮德先生,不僅是重慶大山深處一個從教數(shù)十年的鄉(xiāng)村教師,更是一個成績斐然的鄉(xiāng)村詩人。...
2021-02-21
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十四五、十五五國家級教育課題《國學(xué)融入學(xué)科教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》
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