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課改前沿

如何幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中感悟數(shù)學(xué)思想

如何幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中感悟數(shù)學(xué)思想

如何幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中感悟數(shù)學(xué)思想...
2020-06-16
小學(xué)數(shù)學(xué)引導(dǎo)教學(xué)的新思考

小學(xué)數(shù)學(xué)引導(dǎo)教學(xué)的新思考

小學(xué)數(shù)學(xué)引導(dǎo)教學(xué)的新思考...
2020-06-16
芻議小學(xué)科學(xué)教學(xué)中“三動”教學(xué)法

芻議小學(xué)科學(xué)教學(xué)中“三動”教學(xué)法

芻議小學(xué)科學(xué)教學(xué)中“三動”教學(xué)法...
2020-06-16
怎樣在課堂上指導(dǎo)學(xué)生進行朗讀

怎樣在課堂上指導(dǎo)學(xué)生進行朗讀

怎樣在課堂上指導(dǎo)學(xué)生進行朗讀...
2020-06-16
如何實現(xiàn)信息技術(shù)在英語學(xué)科課程教學(xué)中應(yīng)用

如何實現(xiàn)信息技術(shù)在英語學(xué)科課程教學(xué)中應(yīng)用

如何實現(xiàn)信息技術(shù)在英語學(xué)科課程教學(xué)中應(yīng)用...
2020-06-16
小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見

小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見

小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見...
2020-06-16
語文課堂提問的新視角

語文課堂提問的新視角

語文課堂提問的新視角...
2020-06-16
如何讓小學(xué)生融入信息技術(shù)課堂

如何讓小學(xué)生融入信息技術(shù)課堂

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息的基本能力...
2020-05-18
探索提高小學(xué)生計算能力的策略和方法

探索提高小學(xué)生計算能力的策略和方法

算理探究和算法掌握具有同等重要的地位...
2020-05-18
培養(yǎng)學(xué)生寫作能力之我見

培養(yǎng)學(xué)生寫作能力之我見

讓學(xué)生運用自己的生活體驗來理解應(yīng)用，寫出自己的生活感受...
2020-05-18
小學(xué)數(shù)學(xué)“主體參與型課堂教學(xué)模式”的構(gòu)建

小學(xué)數(shù)學(xué)“主體參與型課堂教學(xué)模式”的構(gòu)建

淺談三種“主體參與型課堂教學(xué)模式”...
2020-05-18
初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的研究

初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的研究

讓學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外...
2020-05-18
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效情景的創(chuàng)設(shè)方法

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效情景的創(chuàng)設(shè)方法

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的問題情景,讓學(xué)生在逼真的情景中理解和學(xué)習(xí)...
2020-05-18
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的巧用分析

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的巧用分析

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的巧用分析...
2020-04-30
利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的嘗試

利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的嘗試

有效利用信息技術(shù)推進學(xué)科核心素養(yǎng)引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)改革實踐...
2020-04-15
淺談如何從生物最新研究中挖掘高中生物考點

淺談如何從生物最新研究中挖掘高中生物考點

在挖掘考點時，出題應(yīng)注意基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性等...
2020-04-15
情感教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究

情感教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究

合理調(diào)控自身的情感，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計要趨向情感化、生活化...
2020-04-15
如何組織好一節(jié)幼兒園的健康課

如何組織好一節(jié)幼兒園的健康課

上好一堂健康課對幼兒來說是非常重要的...
2020-02-24
小學(xué)語文如何實施有效閱讀教學(xué)

小學(xué)語文如何實施有效閱讀教學(xué)

課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)語言的實踐性，同時要關(guān)注學(xué)生的差異性...
2020-02-24
小學(xué)語文課堂如何實施師生互動教學(xué)

小學(xué)語文課堂如何實施師生互動教學(xué)

改變傳統(tǒng)師生角色定位，重視師生間情感的交流...
2020-02-24
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何使用引導(dǎo)方法

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何使用引導(dǎo)方法

增強小學(xué)生的創(chuàng)造能力，激發(fā)其對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性...
2020-02-24
小學(xué)數(shù)學(xué)如何加強基礎(chǔ)知識教學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)如何加強基礎(chǔ)知識教學(xué)

加強基礎(chǔ)知識教學(xué)，使學(xué)生形成扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)...
2020-02-24
小學(xué)數(shù)學(xué)如何提高學(xué)生解決問題的能力

小學(xué)數(shù)學(xué)如何提高學(xué)生解決問題的能力

使學(xué)生有意識地思考情境中的問題與數(shù)學(xué)意義的聯(lián)系...
2020-02-24
籃球比賽中影響防守節(jié)奏的因素分析

籃球比賽中影響防守節(jié)奏的因素分析

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2019-12-17
生活化的語文是人文性的

生活化的語文是人文性的

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2019-12-17
讓教育初心架起師生溝通的橋梁

讓教育初心架起師生溝通的橋梁

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2019-12-17
如何提高兒童口語表達能力

如何提高兒童口語表達能力

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2019-12-17
教育信息化在小學(xué)語文識字教學(xué)中的應(yīng)用

教育信息化在小學(xué)語文識字教學(xué)中的應(yīng)用

教育信息化在小學(xué)語文識字教學(xué)中的應(yīng)用...
2019-12-17
數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境有感

數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境有感

數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境有感...
2019-12-17
交互式電子白板促進了語文課堂的高效進行

交互式電子白板促進了語文課堂的高效進行

交互式電子白板促進了語文課堂的高效進行...
2019-12-17
小學(xué)語文師生閱讀實踐活動探索與研究

小學(xué)語文師生閱讀實踐活動探索與研究

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2019-12-17
政治教學(xué)中的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的運用

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2019-12-17
淺談小學(xué)一年級寫字教學(xué)

淺談小學(xué)一年級寫字教學(xué)

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2019-12-17
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思考

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思考

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思考...
2019-12-17
核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)...
2019-12-17
淺談如何引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材

淺談如何引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材

淺談如何引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材...
2019-12-17
高中地理“導(dǎo)學(xué)講練”四環(huán)節(jié)教學(xué)法

高中地理“導(dǎo)學(xué)講練”四環(huán)節(jié)教學(xué)法

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2019-12-17
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)...
2019-12-17
踐行育人使命

踐行育人使命

踐行育人使命...
2019-12-17
高中語文閱讀教學(xué)中如何提升學(xué)科素養(yǎng)

高中語文閱讀教學(xué)中如何提升學(xué)科素養(yǎng)

高中語文閱讀教學(xué)中如何提升學(xué)科素養(yǎng)...
2019-12-17
小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的原則及基本方法

小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的原則及基本方法

小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的原則及基本方法...
2019-12-16
讓語文課堂教學(xué)“樂”趣無窮

讓語文課堂教學(xué)“樂”趣無窮

讓語文課堂教學(xué)“樂”趣無窮...
2019-12-16
淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

小學(xué)生的讀書方法、讀書興趣、讀書習(xí)慣等處于漸長階段、尚不成熟，所以培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對于正在成長的小學(xué)生而言尤為重要。我們知道，書作為知識的源泉...
2019-11-22
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化探索

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化探索

挖掘生活化內(nèi)容，生活中存在大量的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源，它們或無形或有形出現(xiàn)在學(xué)生的生活中，對于那些學(xué)生未曾遇到的或未意識到的數(shù)學(xué)現(xiàn)象而言，教師要能挖掘，如汽車從一個城市...
2019-11-22
如何培養(yǎng)與提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

如何培養(yǎng)與提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

如何培養(yǎng)與提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì) 山西省翼城縣匯豐學(xué)校 聶婧 小學(xué)數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一門重要學(xué)科，學(xué)生在數(shù)學(xué)上受到的素質(zhì)教育如何，將直接影響他們今后的全面發(fā)展。作為一...
2019-11-22
幼兒園親子教育活動中的民間游戲運用

幼兒園親子教育活動中的民間游戲運用

幼兒園親子教育活動中的民間游戲運用 湖南省汨羅市羅江鎮(zhèn)黃市幼兒園 龍金香 摘要：在幼兒園的教育活動中，游戲是一項重要的教學(xué)內(nèi)容。利用多種形式的民間游戲展開親子教育...
2019-11-22
素質(zhì)教育在音樂教學(xué)中的作用

素質(zhì)教育在音樂教學(xué)中的作用

音樂課在人們的觀念中一直被認為是一種娛樂和消遣課程，在學(xué)校教育中的功能是陶冶情操，培養(yǎng)集體主義精神，進行德育教育的輔助手段，另外還提高學(xué)生的審美能力，如何發(fā)揮音...
2019-11-22
英語分級閱讀課程如何落地英語課堂

英語分級閱讀課程如何落地英語課堂

關(guān)鍵詞：閱讀能力 閱讀方法 分級閱讀 在現(xiàn)在這個“得閱讀者得天下”的大環(huán)境下，廣大師生越來越明顯感到“閱讀”在英語教學(xué)中的重要位置。閱讀能力既是一種接受能力，又是...
2019-11-22
小學(xué)語文課外閱讀實踐活動探索與研究

小學(xué)語文課外閱讀實踐活動探索與研究

興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀的濃厚興趣，他們才會努力去閱讀，才會由老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。我們以向?qū)W生介紹歷史人物、科學(xué)家愛讀書...
2019-11-22
恰當(dāng)運用語言藝術(shù)，增強語文課堂教學(xué)效果

恰當(dāng)運用語言藝術(shù)，增強語文課堂教學(xué)效果

具有藝術(shù)的教學(xué)課堂，才會帶來高質(zhì)量的教學(xué)效果，恰當(dāng)運用語言藝術(shù)，在每個語文老師都應(yīng)該追求的目標(biāo)。因此，講究藝術(shù)性，是語文課堂的最高境界。 一、雅俗結(jié)合的教師用語 ...
2019-11-22
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