課改前沿_第16頁_中華文教網(wǎng)

思想政治課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

【摘要】中學(xué)思品課教學(xué)要順應(yīng)時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)創(chuàng)新人才的使命。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是思品教學(xué)的關(guān)鍵，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的前提是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情；改變...
2015-11-05

試論初中數(shù)學(xué)的探究式教學(xué)

新疆巴楚縣教育局縱觀當(dāng)前初中數(shù)學(xué)課堂，往往是填鴨式教學(xué)，老師是主動(dòng)的施教者，學(xué)生則是灌輸對(duì)象，多以被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主。因此，改革教學(xué)模式迫在眉睫，在反復(fù)的教學(xué)...
2015-11-05

優(yōu)化評(píng)價(jià)體系提高輸入策略

優(yōu)化評(píng)價(jià)體系提高輸入策略...
2015-11-05

初中英語詞匯學(xué)習(xí)探究

初中英語詞匯學(xué)習(xí)探究...
2015-11-05

試談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小數(shù)教學(xué)

我們正在按照《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施小數(shù)教學(xué)。如何才能抓好新課標(biāo)的小數(shù)教學(xué)呢？...
2015-11-05

培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識(shí)

湖南省龍山縣第二中學(xué) 劉鋮雖然地處偏遠(yuǎn)，但是龍山縣第二中學(xué)的籃球運(yùn)動(dòng)開展得如火似荼，多次在各級(jí)各類比賽中折桂。籃球作為一項(xiàng)集體性對(duì)抗項(xiàng)目，需要在激烈的對(duì)抗中求勝...
2015-11-05

淺議初中語文教學(xué)中的情感教育

廣東省五華縣華陽中學(xué) 古柳霞情感教育是教學(xué)的根本，語文教學(xué)不能沒有情感，白居易說：感人心者，莫先乎情。足以看出情感教育的重要性。語文教材中，文質(zhì)兼?zhèn)涞奈膶W(xué)作品占...
2015-10-27

淺談小學(xué)思品課教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用的發(fā)揮

思想品德課教學(xué)如何貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的原則、要求.........
2015-09-28

談班主任轉(zhuǎn)化學(xué)困生的新策略

學(xué)困生是中學(xué)各科教學(xué)中普遍存在的問題，也是教師十分頭疼的問題。學(xué)困生問題近年來被越來越多的學(xué)者專家關(guān)注，許多教育家和學(xué)者從不同角度對(duì)學(xué)習(xí)困難進(jìn)行了研究，并獲得了...
2015-09-28

在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

自學(xué)能力是學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種能力。大綱指出：“要重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加聽說讀寫的實(shí)踐.........
2015-09-28

小學(xué)美術(shù)愉快教學(xué)淺析

成功的一節(jié)課，應(yīng)該引人入勝，讓學(xué)生精力集中并且產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中尋找快樂、體驗(yàn)快樂、獲得快樂.........
2015-09-28

萬花筒利用平面鏡的成像原理制作，通過光的折射而產(chǎn)生影像

1816年，蘇格蘭物理學(xué)家大衛(wèi)·布魯斯特爵士發(fā)明了萬花筒。布魯斯特主要從事光學(xué)和光譜研究，他在童年時(shí)代就十分喜歡光學(xué)實(shí)驗(yàn)，一生中的大部分時(shí)間都用在了他所喜愛的光學(xué)上...
2015-09-24

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新策略

教育教學(xué)是教師與學(xué)生的有機(jī)結(jié)合，兩者互相依存，要想全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平，就要“雙管齊下”：既要提高教師“教”的水平，又要提高學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量。如何才能...
2015-09-11

課堂教學(xué)問題設(shè)置淺析

課堂上，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，課堂問題設(shè)置是教師主導(dǎo)地位的體現(xiàn)形式之一。教師通過設(shè)置問題來調(diào)節(jié)和把握課堂的節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生探求新知，完成課堂教學(xué)...
2015-09-11

淺談小學(xué)音樂教學(xué)的有效性

新的音樂課程改革體現(xiàn)以音樂審美體驗(yàn)為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣、豐富多彩，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提...
2015-09-11

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生求知欲的激發(fā)

數(shù)學(xué)是數(shù)量的科學(xué)，是其他自然科學(xué)的基礎(chǔ)與保證，對(duì)學(xué)生的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)并且會(huì)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)是重中之重。托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)所需要的...
2015-09-11

多媒體下的初中歷史教學(xué)

隨著新課程改革的逐步深入，新課改提倡的運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，采用多媒體手段組織教學(xué)的方式已經(jīng)廣泛進(jìn)入了初中歷史課堂，多媒體技術(shù)以其形象、逼真的直觀視角效果、豐富了課...
2015-09-11

如何促進(jìn)學(xué)生有效記憶生物科目的知識(shí)點(diǎn)

生物學(xué)科具有知識(shí)點(diǎn)多、繁、難的特點(diǎn)，許多知識(shí)點(diǎn)必須記牢，倘若記不住知識(shí)點(diǎn)，沒有豐富的知識(shí)積累，能力培養(yǎng)便無從談起，因此在生物教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生記住知識(shí)點(diǎn)顯得非常重...
2015-09-11

區(qū)別傳統(tǒng)課堂導(dǎo)入的新方法

一、用多媒體導(dǎo)入多媒體是一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，直觀形象，讓學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)。有效地利用多媒體，讓多媒體稱為我們教師教學(xué)的一種輔助手段，不僅能引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣...
2015-09-11

小學(xué)語文個(gè)性化作業(yè)新探

作業(yè)是學(xué)生鞏固知識(shí)，形成語文能力的重要手段，是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要途徑。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我嘗試用個(gè)性化的作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生由“要我做作業(yè)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鲎鳂I(yè)”，真...
2015-09-11

初中生物課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考

新課程改革使我國基礎(chǔ)教育發(fā)生了巨大的變化，實(shí)踐表明：無論是預(yù)設(shè)的目標(biāo)還是生成的目標(biāo)，都必須建立在真實(shí)的學(xué)情之上，否則目標(biāo)只能是空中樓閣，遙不可及。那么在日常的教...
2015-09-11

幼兒園看圖講述教學(xué)的探索

幼兒園看圖講述教學(xué)的探索一、問題的提出：傳統(tǒng)的看圖講述教學(xué)，常常會(huì)為孩子定下一個(gè)教學(xué)程序、一個(gè)固定模式，教師出示圖片設(shè)計(jì)問題；教師示范講或請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒講，...
2015-08-27

山東乳山寨初中借力網(wǎng)絡(luò)課堂開展教學(xué)反思

山東乳山寨初中借力網(wǎng)絡(luò)課堂開展教學(xué)反思在深化課堂教學(xué)改革的過程中，教育現(xiàn)代化信息平臺(tái)擁有著獨(dú)特的優(yōu)勢。近期，乳山寨初中以網(wǎng)絡(luò)課堂為依托，組織師生觀摩課堂教學(xué)，...
2015-08-27

如何培養(yǎng)孩子的耐性

如何培養(yǎng)孩子的耐性現(xiàn)在的孩子越來越急躁，和父母的溝通往往兩句話下來就無法進(jìn)行。就算是高興的事情，父母一句話不對(duì)孩子的“胃口”，他們也會(huì)摔門揚(yáng)長而去，只留下尷尬...
2015-08-27

淺談理想課堂

淺談理想課堂什么是理想的課堂？每個(gè)人有自己不同的理解，我心目中的理想課堂是建設(shè)高效的課堂。如何最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，發(fā)揮學(xué)生的最大潛能，使課堂煥發(fā)出...
2015-08-26

政治教學(xué)中的電教資源與運(yùn)用的研究

政治教學(xué)中的電教資源與運(yùn)用的研究摘要：目前，社會(huì)已進(jìn)入高度的信息時(shí)代，傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境是以黑板加粉筆為主體的。它制約著教學(xué)的組織形式、教學(xué)的活動(dòng)形式、教學(xué)軟件的...
2015-08-26

淺議小學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的解決方法

淺議小學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的解決方法自參加工作以來，我每年都擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任過小學(xué)各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，尤其擔(dān)任三年級(jí)居多。在教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常和同事們探討...
2015-08-26

關(guān)于如何教好小學(xué)低年級(jí)語文的研究

關(guān)于如何教好小學(xué)低年級(jí)語文的研究小學(xué)語文教學(xué)在整個(gè)小學(xué)階段尤為重要，小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)是整個(gè)小學(xué)語文階段的重中之重，如何做好小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)...
2015-08-26

淺談如何讓小學(xué)科學(xué)課堂充滿趣味

淺談如何讓小學(xué)科學(xué)課堂充滿趣味...
2015-07-24

淺談高中信息技術(shù)課“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化

淺談高中信息技術(shù)課“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化本人在十多年的高中信息技術(shù)課的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，從知識(shí)能力層次上看，中學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容具有基礎(chǔ)性、普及性，是每一位心...
2015-07-24

淺談初中英語口語練習(xí)

淺談初中英語口語練習(xí) 語言教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生以口頭和書面形式進(jìn)行交流的能力。隨著我國教育改革的力度進(jìn)一步加大，英語口語交際日漸重要。因此，在英語教學(xué)中怎樣...
2015-07-24

淺談初中英語口語練習(xí)

淺談初中英語口語練習(xí) 語言教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生以口頭和書面形式進(jìn)行交流的能力。隨著我國教育改革的力度進(jìn)一步加大，英語口語交際日漸重要。因此，在英語教學(xué)中怎樣...
2015-07-23

淺談高中信息技術(shù)課“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化

淺談如何讓小學(xué)科學(xué)課堂充滿趣味

淺談如何讓小學(xué)科學(xué)課堂充滿趣味生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化”已經(jīng)成為科學(xué)一個(gè)基本教學(xué)特點(diǎn)。因此，科學(xué)課的教學(xué)必需真正貼近自然、貼近經(jīng)驗(yàn)、貼近生活、充滿生命的...
2015-07-23

新形勢下對(duì)初中政治課教學(xué)的幾點(diǎn)思考

新形勢下對(duì)初中政治課教學(xué)的幾點(diǎn)思考建國60多年來，特別是改革開放以來，我國政治、經(jīng)濟(jì)、科技文化得到了迅速發(fā)展，教育事業(yè)的改革與發(fā)展取得令人矚目的巨大成就，特別是...
2015-07-23

淺談?dòng)變簣@環(huán)保教育

淺談?dòng)變簣@環(huán)保教育在人與環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到嚴(yán)重破壞的情況下，如何從幼兒起為建立新的平衡，來保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，已成為目前人類所面臨的最主要的問題。為此...
2015-07-23

淺談高中美術(shù)教學(xué)中如何應(yīng)用多媒體教學(xué)

淺談高中美術(shù)教學(xué)中如何應(yīng)用多媒體教學(xué) 新課標(biāo)下，傳統(tǒng)單一的美術(shù)課堂教學(xué)模式不能達(dá)到教學(xué)內(nèi)容形象化和生動(dòng)化的要求，但是運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，以其高效、快捷、全面?zhèn)魇?..
2015-07-23

淺談歌謠法在歷史教學(xué)中的作用

淺談歌謠法在歷史教學(xué)中的作用為了幫助學(xué)生更好地理解七年級(jí)上冊歷史教科書中的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的興趣，我在加大使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基礎(chǔ)上，還不斷地把有關(guān)的...
2015-07-23

談?wù)劯咧形锢韽?fù)習(xí)體會(huì)

談?wù)劯咧形锢韽?fù)習(xí)體會(huì) 復(fù)習(xí)是為了使知識(shí)活學(xué)活用，高考復(fù)習(xí)落到實(shí)處，讓復(fù)習(xí)的過程更科學(xué)、高效、最大限度地提高學(xué)生的成績和能力。近年來，“緊扣高考”的字眼頻頻出現(xiàn)，...
2015-07-23

淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的情感教育

淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的情感教育情感是人腦的一種機(jī)能，是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及其相應(yīng)的行為反應(yīng)。心理學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)者的情感態(tài)度會(huì)直接影響到他們的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)效果...
2015-07-23

談歷史教學(xué)中趣味教學(xué)法的應(yīng)用

談歷史教學(xué)中趣味教學(xué)法的應(yīng)用學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)過程中有無興趣，或者興趣如何，直接影響教學(xué)的效果。所以，從一定意義上來講，在平時(shí)教學(xué)過程中，是否能有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)...
2015-07-23

初中化學(xué)概念教學(xué)探討

初中化學(xué)概念教學(xué)探討貴州省桐梓縣第五中學(xué) 李小明概念是最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)，也是化學(xué)知識(shí)的重要組成部分，它是學(xué)生認(rèn)識(shí)物質(zhì)屬性及其規(guī)律的起點(diǎn)。在初中化學(xué)教材中，基本...
2015-07-23

小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)

河南省滑縣瓦崗寨鄉(xiāng)馬莊小學(xué) 彭改芳低年級(jí)段的孩子由于才進(jìn)學(xué)校不久，什么都不懂，什么都不會(huì)，一切都是從零開始。在學(xué)習(xí)語文的過程中必然會(huì)出現(xiàn)很多的問題。最常見的要數(shù)...
2015-06-26

初中語文課堂提問法初探

浙江省永嘉縣上塘城關(guān)中學(xué) 厲慧慧摘要: 語文課的目的就是要想讓學(xué)生積極地參與課堂教學(xué)，教師作為課堂引導(dǎo)者，就首先要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，課堂上適時(shí)適度、富于...
2015-06-25

淺談信息技術(shù)在高效課堂中的應(yīng)用

河南省滑縣瓦崗寨鄉(xiāng)赤水中心小學(xué) 裴素平高效課堂需要信息技術(shù)的支撐。隨著教育的均衡發(fā)展，信息技術(shù)在農(nóng)村教育領(lǐng)域的日益普及已經(jīng)改變了往日的教學(xué)方式，盡管我所在的學(xué)校...
2015-06-25

“先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”五環(huán)節(jié)教學(xué)初探

山東省東平縣接山鎮(zhèn)夏謝小學(xué) 李廣印 “先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，從問題的形成到解決，自始至終體現(xiàn)了學(xué)生的參與性，主體作用得到了最大的發(fā)揮。 1.創(chuàng)設(shè)情...
2015-06-25

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