課改前沿_第20頁_中華文教網(wǎng)

淺談初中物理實(shí)驗(yàn)在日常教學(xué)中的作用

物理實(shí)驗(yàn)是具有真實(shí)、形象、生動(dòng)的特點(diǎn)，通過實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使學(xué)生在快樂愉悅中學(xué)習(xí)物理，同時(shí)還能發(fā)展學(xué)生能力，使學(xué)生得到創(chuàng)新意識(shí)...
2014-11-01

構(gòu)建數(shù)學(xué)課堂的和諧與精彩

法國詩人荷爾德林曾說：“人，詩意地棲居在大地上。”數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中的“詩意”也就是讓生命個(gè)體每時(shí)每刻都體驗(yàn)著自然環(huán)境的和諧、享受著人與人之間的關(guān)愛，放飛著自己自由...
2014-11-01

試談在語文課中創(chuàng)造思維的訓(xùn)練

思維能力是人的心理素質(zhì)的核心部分，是在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的工作。所以當(dāng)前語文教學(xué)改革中所面臨的一大問題是如何全面地系統(tǒng)地規(guī)劃小學(xué)教...
2014-11-01

該回來了我的微笑

短短幾年，我的變化這么大嗎？在新老學(xué)生的兩篇作文中，有兩個(gè)不同的我：過去的我“有著陽光般的笑臉”，現(xiàn)在的我卻“比大法官還嚴(yán)肅，好像我們都犯了錯(cuò)”。其實(shí)，我會(huì)笑...
2014-11-01

更新教學(xué)理念構(gòu)建高效課堂

新課標(biāo)要求在課堂教學(xué)中把以往的“鴉雀無聲”變成“暢所欲言”,“紋絲不動(dòng)”變成“自由活動(dòng)”,“注入式教學(xué)”變成了“自主探索”。要求我們不但要教給孩子們知識(shí),更要教給...
2014-11-01

五年級(jí)閱讀教學(xué)中需要注意的幾個(gè)問題

一、精讀課文的教學(xué) 1.指導(dǎo)朗讀、默讀。讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容、體會(huì)思想感情、培養(yǎng)語感的基本途徑。本冊教學(xué)仍要重視朗讀訓(xùn)練的要求，一般安排...
2014-10-22

“初中語文閱讀指導(dǎo)研究”課題研究方案

一、課題研究目的、意義閱讀是表達(dá)的基礎(chǔ)，只有讓學(xué)生讀得好，才能使他們寫得好；不少教師在閱讀課上大多注重知識(shí)的傳輸，理解過程中也大多注重講解，訓(xùn)練的過程中很多的...
2014-10-22

提高英語優(yōu)質(zhì)高效課堂之我見

英語課堂的教學(xué)方法是多種多樣的，我們要在教學(xué)實(shí)踐中努力探索，使外語教學(xué)更加符合語言教學(xué)的規(guī)律。在全國大力推行減負(fù)增效實(shí)施素質(zhì)教育的背景下，我們只有減輕學(xué)生的課業(yè)...
2014-10-22

在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新教育

能力是素質(zhì)教育的核心，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，施行素質(zhì)教育，首先就要有高素質(zhì)的教師。教師應(yīng)注重自身素質(zhì)的提高，更新觀念，樂于接受新事物，接受新挑...
2014-10-22

淺談初中語文教學(xué)中的情感教育

情感教育是教學(xué)的根本，語文教學(xué)不能沒有情感，白居易說：“感人心者，莫先乎情。” 足以看出情感教育的重要性。筆者認(rèn)為語文教師既是情感教育的設(shè)計(jì)師，又是情感教育的遷...
2014-10-22

對浙教版初中《數(shù)學(xué)》課本中一道例題的新探究

我們的浙教版初中《數(shù)學(xué)》教材中，絕大多數(shù)例題和例題的教學(xué)方法是非常典型的，具有代表性，我們只要合理利用好這些例題，引導(dǎo)學(xué)生對這些例題進(jìn)行探究，學(xué)習(xí)，就可以做到觸...
2014-10-20

“自主探究導(dǎo)學(xué)學(xué)案”的編寫原則

現(xiàn)代課堂教學(xué)要求，要樹立以能力為核心的現(xiàn)代課堂教學(xué)的質(zhì)量觀；要樹立以活動(dòng)為中心的課堂教學(xué)的發(fā)展觀；要樹立以主體地位落實(shí)為核心的課堂教學(xué)的學(xué)生觀。即讓活動(dòng)成為課堂...
2014-10-20

誘發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣

從小學(xué)生心理學(xué)的角度看，“興趣是第一老師，是對客觀事物的一種積極的認(rèn)識(shí)前傾向，是一種復(fù)雜的個(gè)性品質(zhì)，它推動(dòng)人去探求新的知識(shí)，發(fā)展新的能力。”在小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過...
2014-10-20

班主任應(yīng)扮演好的六個(gè)角色

眾所周知，在學(xué)校中，班主任老師由于其特殊的身份和地位，成為與學(xué)生接觸次數(shù)最多、接觸時(shí)間最長、對學(xué)生了解最多、對學(xué)生影響最大的教師，因此，班主任在對學(xué)生的教育過程...
2014-10-20

千萬別把課堂變成賽場——正確處理好小學(xué)體育教學(xué)和競技比賽的關(guān)系

新的“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”將“體育與健康”課程的性質(zhì)界定為“是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為目的的必修課程”。本課程的任務(wù)是：樹立“健康第一”的...
2014-10-20

校園新聞

淄博十中初中部開展主題隊(duì)日活動(dòng) 日前，山東省淄博十中初中部開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題隊(duì)日活動(dòng)。會(huì)議由楊素華老師和初一少先隊(duì)員馮汶瑛主持，進(jìn)行了隊(duì)旗下齊唱隊(duì)歌...
2014-10-20

如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

著名的教育家陶行知說過“教師的責(zé)任不在教，而在使學(xué)生學(xué)”。這句話強(qiáng)調(diào)了教師的責(zé)任：教師不是為了完成教學(xué)任務(wù)而教，而是要能引導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)。新課程下的學(xué)習(xí)方法，是...
2014-10-20

淺談如何構(gòu)建有效漢語課堂

活躍的課堂氣氛能有效地提高教學(xué)效率，達(dá)到教學(xué)相長的目的。教師在課堂教學(xué)中，要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，真正做到教...
2014-10-20

提高雙語教學(xué)質(zhì)量的策略

一、在新疆實(shí)行雙語教學(xué)的目的雙語教學(xué)是指利用兩種語言來進(jìn)行教學(xué),其主要目的是讓少數(shù)民族學(xué)生在社會(huì)生活中準(zhǔn)確有效地使用雙語。新疆維吾爾自治區(qū)的雙語教學(xué)實(shí)踐指的是,...
2014-10-20

校園資訊

午極初中抓實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng) 新學(xué)期伊始，乳山市午極初中采取多種措施抓實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。一是學(xué)校印發(fā)了“中學(xué)生日常行為習(xí)慣”等規(guī)定，將學(xué)生的習(xí)慣要求明確到日...
2014-10-20

淺談物理課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)探究評價(jià)相結(jié)合方法

論文摘要：物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。筆者通過對相關(guān)文獻(xiàn)及資料的分析，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，對物理探究性實(shí)驗(yàn)的界定、物理探究性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)...
2014-10-20

培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力之我見

閱讀是思維碰撞和心靈交流的過程.閱讀是人類獲取知識(shí)的主要途徑,對提高學(xué)生的素質(zhì),健全學(xué)生的心靈、人格有著重要作用。因此，加強(qiáng)閱讀教學(xué),提高學(xué)生的閱讀能力,是培養(yǎng)學(xué)生...
2014-10-20

淺談當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)英語課堂教學(xué)存在的問題及對策

在當(dāng)今國家積極倡導(dǎo)加快發(fā)展農(nóng)村教育的局勢下，更多的教育資源配置也向農(nóng)村等偏遠(yuǎn)地區(qū)傾斜。然而這些與城市中小學(xué)教學(xué)設(shè)施狀況相比，與時(shí)代發(fā)展對教育配套設(shè)施所提出的要求...
2014-10-20

對農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)看法

小學(xué)語文在整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)尤為重要，語文的重要性不說大家都知道。學(xué)好語文不僅能鍛煉小學(xué)生的自身素質(zhì)，也對小學(xué)生的語言表達(dá)起到很關(guān)鍵的作用，也會(huì)使理解能力大大提...
2014-10-19

淺議師生關(guān)系對中小學(xué)生健康成長的影響

所謂師生關(guān)系是教師和學(xué)生在教育、教學(xué)過程中結(jié)成的相互關(guān)系，師生關(guān)系既受教育活動(dòng)規(guī)律的制約，又是一定歷史階段社會(huì)關(guān)系的反映。教師和學(xué)生是學(xué)校教育過程中的兩個(gè)主體，...
2014-10-19

良好的師生關(guān)系是搞好教育教學(xué)的前提

現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，教學(xué)活動(dòng)是以教師的教和學(xué)生的學(xué)共同構(gòu)成的統(tǒng)一體，并且它是以師生的情感交流為背景而展開的。教師的施教要想取得預(yù)期的效果，必須有學(xué)生的積極配合。這就...
2014-10-19

淺談物理教學(xué)與生活的貼近

物理學(xué)是一門有著廣泛生活基礎(chǔ)的學(xué)科，它教會(huì)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自然，改造自然，它來自生活，又服務(wù)于生活。義務(wù)教育物理教學(xué)大綱在確定教學(xué)內(nèi)容的原則中，第一條是“初中物理的教...
2014-10-19

板塊總結(jié)，抓主線引領(lǐng)學(xué)生處理材料解析題———暨2013年山東省濟(jì)寧市中考?xì)v史材料題分

初中歷史學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，是全面、準(zhǔn)確地反映初中學(xué)生在歷史課程學(xué)習(xí)方面所達(dá)到水平的重要環(huán)節(jié)。縱觀各地市中考?xì)v史試題，材料解析占到了整張?jiān)嚲淼?0...
2014-10-18

淺談初中生的思想政治教育

我們已跨入21世紀(jì)，回首過去，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，青少年思想政治工作曾激勵(lì)一代又一代青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，走在革命、建設(shè)、改革的前列，為新中國的誕生、建設(shè)作出了貢獻(xiàn)...
2014-10-18

數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的新嘗試

數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的目的就是基于學(xué)生的差異，使各層次學(xué)生都能在各自原有的基礎(chǔ)上得到較好的發(fā)展。一、把學(xué)生分為三個(gè)層次根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、潛能的差異，我將學(xué)...
2014-10-18

淺談在生物教學(xué)中如何進(jìn)行素質(zhì)教育

生物學(xué)是一門重要科學(xué)。生物教學(xué)的各個(gè)方面，如授新課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、習(xí)題課、考試、課外實(shí)習(xí)、組織生物興趣小組活動(dòng)、舉行生物學(xué)科競賽等都能進(jìn)行素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是...
2014-10-18

淺談我國中小學(xué)素質(zhì)教育面臨的問題及對策

我國自提出素質(zhì)教育以來取得了不錯(cuò)的成績，然而縱觀其發(fā)展過程，在理論和實(shí)踐上還存在很多問題亟需解決。就此進(jìn)行了分析并提出了幾點(diǎn)建議。在整個(gè)素質(zhì)教育發(fā)展與實(shí)施過程...
2014-10-18

如何利用多媒體上好物理實(shí)驗(yàn)課

物理實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的重要手段之一，然而由于受時(shí)間和空間等客觀條件的限制，有些實(shí)驗(yàn)效果不夠理想。如果利用多媒體模擬物理實(shí)驗(yàn)，將起到直觀形象、重復(fù)再現(xiàn)、大...
2014-10-17

在初中英語教學(xué)中全面培養(yǎng)聽說讀寫技能是關(guān)鍵

一、聽力訓(xùn)練課堂上應(yīng)使用基本的課堂用語，包括問候、指示、解釋練習(xí)步驟、糾正錯(cuò)誤、表揚(yáng)等，還要用英語簡單解釋某些語法結(jié)構(gòu)和某些詞匯，從而使學(xué)生在有限的時(shí)間里能有...
2014-10-17

如何激發(fā)學(xué)生體育興趣

興趣是創(chuàng)造的先導(dǎo)。體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“在體育教學(xué)中，重視學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣是實(shí)現(xiàn)體育與健康課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證。”我在體育教學(xué)實(shí)踐中，努力創(chuàng)設(shè)情境，利用...
2014-10-17

小學(xué)語文教學(xué)建立趣味課堂提高學(xué)生興趣至關(guān)重要

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基...
2014-10-17

淺談小學(xué)語文教學(xué)

小學(xué)語文教學(xué)在整個(gè)小學(xué)階段占據(jù)著非常重要的位置，如何做好小學(xué)語文教學(xué)?這是一個(gè)非常關(guān)鍵的問題。有人認(rèn)為在小學(xué)只要能學(xué)好字、認(rèn)識(shí)字、會(huì)讀課文、會(huì)讀書就行啦。其實(shí)不...
2014-10-17

淺談如何利用多媒體提高生物復(fù)習(xí)的效率

高考生物總復(fù)習(xí)知識(shí)量大、時(shí)間緊迫、任務(wù)重。如何有效利用現(xiàn)代教育手段，提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，協(xié)助學(xué)生抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，構(gòu)建完善的知識(shí)體系，提高知識(shí)遷...
2014-10-17

淺談作文教學(xué)

寫作文，大概是最讓學(xué)生們頭疼的一件事了，作為教師怎樣才能讓學(xué)生取人之所未見，發(fā)人之所未發(fā)，舍棄司空見慣的素材，使他們的文章成為眾多珍珠中最閃亮的一顆呢？在十幾年...
2014-10-17

責(zé)任教育愛先行

任小艾老師曾經(jīng)說過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”那我愿意做教育之神；也有人說教師是蠟燭，那我愿意燃燒我短暫的生命來發(fā)出耀眼的光芒；有人說教師是人梯，...
2014-10-17

弘揚(yáng)人文精神

“人文”一詞，源于古老的《周易》：“觀于人文以化成天下”。在現(xiàn)代漢語里，它是指對人類生存目的和生存意義的關(guān)心與關(guān)懷。現(xiàn)代教育賦予它嶄新的色彩，強(qiáng)調(diào)重視人文教育，...
2014-09-25

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)思考

小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)不同于單元復(fù)習(xí)、學(xué)期復(fù)習(xí)，對學(xué)生來說,知識(shí)容量多、跨度大、時(shí)間長，所學(xué)的知識(shí)遺忘率高；對教師來說則感到時(shí)間緊、內(nèi)容多，,知識(shí)的綜合性強(qiáng)，難以在短時(shí)間...
2014-09-25

怎樣培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣

俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。”由此看來，一個(gè)學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，是非常重要的。我國著名教育家葉圣陶先生曾說過，什么是教育，簡單一句話：就是養(yǎng)成良好習(xí)...
2014-09-25

英語教學(xué)中的小觀點(diǎn)淺析

不知不覺，夏邱中學(xué)新課堂改革已經(jīng)兩年了，在這兩年中，我相信我的學(xué)生是極好的學(xué)生，不管是智力、人品都是沒有問題的，就算有點(diǎn)問題，我想我們的教育會(huì)開化他，帶領(lǐng)他們尋...
2014-09-25

淺議企業(yè)政工師能力培養(yǎng)的措施

作為企業(yè)發(fā)展中堅(jiān)力量的政工干部，是做人的思想政治工作的人類靈魂工程師，是企業(yè)職工和管理者之間的紐帶，肩負(fù)著企業(yè)生產(chǎn)安全穩(wěn)定的重要責(zé)任，如何加強(qiáng)能力建設(shè)，提高企業(yè)...
2014-09-25

小學(xué)生道德直覺能力的審美培育

從許許多多優(yōu)秀教師的事跡中，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)共同的現(xiàn)象，即他們在做學(xué)生的思想工作時(shí)，除了熱情、耐心、無微不至等特點(diǎn)外，在方法上也有一個(gè)共同點(diǎn)——從學(xué)生的興...
2014-09-25

在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“語感”之我見

對學(xué)生加強(qiáng)語感的訓(xùn)練，不僅有助于提高學(xué)生的閱讀能力，而且有助于提高學(xué)生的表達(dá)能力。那么如何在語文教學(xué)過程中更好地訓(xùn)練學(xué)生的語感呢？我通過對“語感”的課題研究，并...
2014-09-25

“小學(xué)生語感培養(yǎng)”課題研究方案

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：要讓學(xué)生“有較豐富的積累，形成良好的語感。”而長期以來語文教學(xué)，不能很好地把握母語學(xué)習(xí)的規(guī)律和特征，將語文基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本能力的訓(xùn)練...
2014-09-25

小學(xué)數(shù)學(xué)課例研修報(bào)告

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是組織者、引導(dǎo)者和合作者。事實(shí)證明，創(chuàng)設(shè)情境有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更...
2014-09-25

以創(chuàng)意法教育教學(xué) 提高小學(xué)生整體數(shù)學(xué)素質(zhì)

小學(xué)三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，如何在小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)意法教育、提高小學(xué)生整體數(shù)學(xué)素質(zhì)，一直是數(shù)學(xué)的一個(gè)重要研究課題。在教育教學(xué)過程中如何根據(jù)...
2014-09-25

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