課改前沿_第15頁_中華文教網(wǎng)

淺談如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣

淺談如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣...
2016-04-28

讓識字教學變得有趣

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2016-04-28

淺談小學語文閱讀教學提高與實施

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2016-04-28

巧妙布置一年級語文作業(yè)

巧妙布置一年級語文作業(yè)...
2016-04-28

淺談如何上好小學數(shù)學課

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2016-04-28

電教媒體在課堂中的運用

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2016-04-13

如何提高農(nóng)村小學教學點的教學質(zhì)量

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2016-04-13

教育反思促進班主任專業(yè)化成長

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2016-04-13

高中雙語班數(shù)學作業(yè)批改與講評技巧

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2016-04-13

趣味識字教學探究

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2016-04-13

怎樣提高小學數(shù)學課堂效率

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2016-04-13

“收”“放”自如 “散”而有“神”

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2016-04-13

小學中段習作能力培養(yǎng)四維策略

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2016-04-13

異性效應在班集體建設中的應用

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2016-04-13

淺論加強教師師德管理

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2016-04-13

小學數(shù)學教學的“自學方法”

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2016-04-13

小學語文閱讀教學新思

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2016-04-13

在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

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2016-04-13

小學語文字詞教學策略

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2016-04-13

放飛個性——開放教學淺談

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2016-03-25

高中化學教學中情感教育的組織實施

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2016-03-25

如何提高學生作文習慣養(yǎng)成

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2016-03-25

讓語文教學充滿活力之——編演課本劇

教育的目標是要使受教育者通過學習，能適應個人發(fā)展的需要，能適應社會發(fā)展的需要。語文教學中怎樣才能使學生主動學習，健康發(fā)展并具有較強的讀、寫、聽、說能力？筆者認為...
2016-03-25

如何讓化學課堂變得高效

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2016-03-24

小學數(shù)學高效課堂略

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2016-03-24

高中數(shù)學集合與函數(shù)概念教學設計

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2016-03-24

淺談小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)

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2016-03-24

課堂教學中提問策略

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2016-03-24

數(shù)學課本例題剖析的三種方式

數(shù)學課本例題剖析的三種方式...
2016-03-14

合作學習理論在英語教學中的應用

合作學習理論在英語教學中的應用...
2016-03-14

初中數(shù)學課程資源的開發(fā)

《數(shù)學課程標準》指出：數(shù)學課程資源是指依據(jù)數(shù)學課程標準所開發(fā)的各種教學材料以及數(shù)學可以利用的各種教學資源、工具和場所。對數(shù)學課程資源進行合理有效地開發(fā)和利用是實...
2016-02-26

精心設計習題提高數(shù)學教學質(zhì)量

在教學過程中，教師要善于設計習題……...
2016-02-26

數(shù)學教學中的小組合作學習

對小學生來說，合作學習還需要教師精心指點、正確誘導……...
2016-02-26

對初三數(shù)學講授復習課的“4點做法”

我的體會是，講的不在遍數(shù)多，關鍵在巧妙……...
2016-02-26

尋找數(shù)學教學中合作探索的“結合點”

在數(shù)學學習的內(nèi)容強調(diào)現(xiàn)實的、有意義的和富有挑戰(zhàn)性……...
2016-02-26

計算機教學也要培養(yǎng)興趣

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2016-01-30

閱讀教學要“以生為本”

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2016-01-30

如何做好初中作文教學

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2016-01-19

小議初中現(xiàn)代文閱讀

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2016-01-19

如何讓你的作文“錦上添花”

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2016-01-18

探究課改策略打造生命課堂

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2016-01-18

語文教學中如何運用情感教學

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2015-12-28

淺談如何改進中職英語教學

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2015-12-25

如何在地理教學中培養(yǎng)學生的讀圖識圖能力

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2015-12-25

淺談低年級寫字教學的幾點做法

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2015-12-25

初中語文如何加強朗讀能力

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2015-12-25

情境教學法在小學體育教學中有效運用的探究

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2015-12-25

淺談如何培養(yǎng)幼兒口語表達能力

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2015-12-25

翻轉課堂下的小組合作學習

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2015-12-25

教師職業(yè)的幸福在于不斷學習

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2015-12-25

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