課改前沿_第53頁_中華文教網(wǎng)

試論計算機信息技術(shù)課教學改革

試論計算機信息技術(shù)課教學改革四川省仁壽縣富加中學羅翔摘要：信息技術(shù)屬于新興學科，再加上各地實際教學情況千差萬別，所以我認為中學信息技術(shù)教學沒有固定的教學教法...
2011-09-05

試論小學語文課中的讀寫結(jié)合

試論小學語文課中的讀寫結(jié)合四川省阿壩縣賈洛鄉(xiāng)中心校楊峰閱讀是接受，寫作是表達。在語文教學中，讀和寫是緊密相連的兩種活動。讀不僅為了寫，因為讀，有它本身的任務(wù)...
2011-09-05

這樣的“互動”教學要不得

這樣的“互動”教學要不得山東省文登市環(huán)山路小學邱海毅前些日子，在學校組織的“魅力課堂”教學展示中，曾聽過同組二年級一位老師執(zhí)教的《分米、毫米的認識》一課，聽后...
2011-09-05

初中英語課堂教學改革探索

初中英語課堂教學改革探索四川省雙流縣大林中學黃娟中學英語教學，如何盡快將學生帶進英語之門，并取得優(yōu)異成績，歷來是一項具有挑戰(zhàn)性的工作。興趣是中學生學好英語不...
2011-09-05

初中英語教學探索與實踐

初中英語教學探索與實踐四川省雙流縣大林中學宋云 [ 摘要 ] 初中英語是一門外國語言，學習外語是提高學生素質(zhì)的基...
2011-09-05

淺談音樂新課改

淺談音樂新課改安陽縣白璧鎮(zhèn)第五初級中學周俊青新世紀音樂教育改革的方向是什么？已是擺在音樂教育工作者面前亟待解決的重要問題。教育部部長說：“教育教學改革的根本...
2011-08-23

漫談音樂課的導(dǎo)入技巧

漫談音樂課的導(dǎo)入技巧山東省平原縣第一中學李良濤音樂教育是一個音樂文化的教育，其目的是提高學生的音樂文化素養(yǎng)，培養(yǎng)音樂興趣，豐富情感，掌握基本的音樂知識和技能...
2011-08-17

信息技術(shù)課堂教學之我見

信息技術(shù)課堂教學之我見貴州省納雍縣寨樂中學羅皎一、重組教材激發(fā)興趣在低年級段，學生尚處于知識萌芽狀態(tài)，整個大腦的發(fā)育處于啟蒙階段，學生對于趣味性的知識較為敏...
2011-08-17

確立"多元化學時觀念"的必要性

確立"多元化學時觀念"的必要性哈爾濱市呼蘭區(qū)教師進修學校張新華我們在運用創(chuàng)新教學理念開展教學活動的過程中，有一個深刻體會，就是要改變對教學時間的理解上只以課內(nèi)教...
2011-08-17

抓好職校信息教學，提高服務(wù)社會質(zhì)量

抓好職校信息教學，提高服務(wù)社會質(zhì)量廣西永福縣職業(yè)教育中心李麗華科技快速發(fā)展，信息技術(shù)也廣泛進入各行各業(yè)。職業(yè)學校的信息技術(shù)教師，如何抓好這門學科的教學，讓它...
2011-08-17

中學語文閱讀教學淺析

中學語文閱讀教學淺析河南省安陽縣水冶鎮(zhèn)三中呂建豐閱讀教學是中學語文教學的重要組成部分。閱讀教學的主要任務(wù)是在傳授語文基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提高學生的閱讀能力，培...
2011-08-17

高中歷史“自主合作”學習模式探究

所謂“自主合作”學習模式，是指學生在老師引導(dǎo)下圍繞學習內(nèi)容進行自主、合作式學習且保質(zhì)保量完成學習任務(wù)的一種學習模式。 “自主合作”學習特別強調(diào)學生的“自主”意識...
2011-08-06

對把握歷史課堂生成動態(tài)鮮活課題氛圍

對把握歷史課堂生成動態(tài)鮮活課題氛圍貴州省六盤水市盤縣雞場坪彝族鄉(xiāng)民族中學陸小江《新課程標準》要求學生學有價值的、實用性的知識，那么教師應(yīng)在教學中注重學生的發(fā)...
2011-07-20

關(guān)于高原山區(qū)集中辦學后寄宿制小學

關(guān)于高原山區(qū)集中辦學后寄宿制小學學生管理的思考左都新 [ 摘要 ] 本文通過對我區(qū)唯一高原、高寒、邊境牧區(qū)、人口較少民族聚集地——塔什庫爾干塔吉克民族自治縣，寄宿...
2011-07-12

淺談初中數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育

淺談初中數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育江西省樟樹市第二中學熊軍華隨著九年制義務(wù) 教育階段數(shù)學教材的改革， “ 通過義務(wù)教育階段的數(shù)學學習，使學生能夠具有初步的創(chuàng)新精神和...
2011-07-12

立足生活本位綻放品德光芒

立足生活本位綻放品德光芒浙江省樂清市虹橋鎮(zhèn)第九小學王招燕兒童的品德與生活源于他們對生活的認識、體驗和感悟。他們的現(xiàn)實生活對其品德的形成和發(fā)展具有特殊的價值...
2011-07-12

“減負”莫走極端

“減負”莫走極端浙江省永嘉縣碧蓮鎮(zhèn)中心小學胡靜自教育部下發(fā)了《關(guān)于在中小學減輕學生過重負擔的緊急通知》后，我們農(nóng)村各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學都迅速落實《通知》精神。小學一...
2011-07-12

論初中化學素質(zhì)教育

論初中化學素質(zhì)教育貴州省湄潭縣興隆鎮(zhèn)興隆中學石瑜國家教委頒布的《九年義務(wù)教育全日制初級中學化學教學大綱》明確指出：“初級中學的化學教學是化學教育的啟蒙階段。...
2011-07-12

新課改背景下歷史課有效教學的探究

新課改背景下歷史課有效教學的探究文 / 陸小江根據(jù)新課程標準的要求，歷史課更加重視人文精神的培養(yǎng)，更加重視學生個性的張揚；同時在思想教育上進一步加深了愛國主義教...
2011-07-12

淺談用“換字四步法”巧解應(yīng)用題

淺談用“換字四步法”巧解應(yīng)用題李繼蘭在小學數(shù)學中，應(yīng)用題是一條必須經(jīng)過的“道路”。應(yīng)用題教學可以培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和邏輯思維能力，有助于學生理解數(shù)學知...
2011-07-12

初中物理實驗的創(chuàng)新教學

初中物理實驗的創(chuàng)新教學貴州盤縣雞場坪彝族鄉(xiāng)民族中學羅永高物理實驗是研究物理學的重要方法和手段，加強實驗教學不僅可以提高物理教學效果，還可以提高學生的實驗素質(zhì)...
2011-07-12

淺議教師的愛與責任

淺議教師的愛與責任湖北省老河口市袁沖鄉(xiāng)紀洪小學葛丹丹小時侯，我就特別向往教師這個職業(yè)，可喜的是，命運之神真的把我領(lǐng)進了這個天下最為歡樂的凈土——小學。我成...
2011-07-12

談?wù)劧嗝襟w技術(shù)在思品課中的應(yīng)用

談?wù)劧嗝襟w技術(shù)在思品課中的應(yīng)用貴州省畢節(jié)市實驗學校張琴多媒體技術(shù)的應(yīng)用己成為現(xiàn)代教學的重要標志。思品課抽象的理論和概念使不少思品教師 “ 教而生畏 ” 。而多媒...
2011-07-12

如何審準命題作文

如何審準命題作文任丘市呂公堡中學周桂芬題目：每朵花都有盛開的理由一、審清表達方式命題作文從表達的角度一般有三種：記人、敘事、抒情，彼此三方面知識為主不能截...
2011-07-12

淺談如何激發(fā)學生學習物理的興趣

淺談如何激發(fā)學生學習物理的興趣文 / 楊建云愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”。誠然，興趣提高了，學習就有了動力，學習效果就有了動力，學習效果就會得到提高，...
2011-07-12

山杏造林試驗

山杏造林試驗山西省神池縣林業(yè)局馬榮斌山杏（ Prunus sibirica ）屬薔薇科李屬小喬木。是干旱半干旱地區(qū)重要木本糧油樹種，山杏仁是我國出口的土特產(chǎn)品之一，山杏苗木是...
2011-07-12

落葉松苗立枯病的預(yù)防

落葉松苗立枯病的預(yù)防山西省神池縣林業(yè)局張建榮落葉松屬于松科落葉松屬，性喜光，耐寒，適應(yīng)性強。壽命長，生長快，木材經(jīng)濟價值高，是人工營造速生豐產(chǎn)用材林的一種好...
2011-07-12

電子文件對檔案工作的影響及對策

電子文件對檔案工作的影響及對策山西省太原市萬柏林區(qū)衛(wèi)生局楊潔所謂電子文件是指人們在社會活動中形成的，以計算機盤片、磁盤和光盤等化學磁性材料為載體的文字材料。...
2011-07-12

論語文教學中的情境教學

論語文教學中的情境教學河南省安陽縣水冶鎮(zhèn)東北街小學張金秀情境教學法，是教師根據(jù)課文所描繪的情景，創(chuàng)設(shè)出生動形象的語言環(huán)境，激發(fā)學生的情緒，從而引導(dǎo)他們從整體...
2011-07-11

用欣賞和愛心構(gòu)筑師生交流的平臺

用欣賞和愛心構(gòu)筑師生交流的平臺 -------- 淺談職業(yè)教育中如何引導(dǎo)建立學生積極健康的人生觀和集體榮譽感文 / 王永利現(xiàn)代職業(yè)教育中存在著多種不同的結(jié)構(gòu)形式，生源的多...
2011-07-11

怎樣有效地對中小學生進行心理健康教育

怎樣有效地對中小學生進行心理健康教育甘肅成縣教育局教研室張濱著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，拔動它就會發(fā)出特...
2011-07-11

略談數(shù)學教學中的反思法

略談數(shù)學教學中的反思法貴州省六盤水市水城縣比德鄉(xiāng)中心小學王貴剛時代的發(fā)展和要求，數(shù)學教學的價值目標取向不僅僅局限于讓學生獲得基本的數(shù)學知識和技能，更重要的是...
2011-07-11

淺談初中物理教學中能力的培養(yǎng)

淺談初中物理教學中能力的培養(yǎng) 文 / 李鳳新在以往科學教育中，教師關(guān)注的是如何使學生掌握系統(tǒng)的、嚴密的科學體系。隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，廣大教師逐漸意識到，在學校...
2011-07-11

淺談初中數(shù)學課的幾種導(dǎo)入方法

淺談初中數(shù)學課的幾種導(dǎo)入方法文 / 文佳蘭常言道： “ 萬事開頭難 ” 。數(shù)學教師要想上好一堂數(shù)學課，良好的開端是成功的一半。教師講課導(dǎo)人得好，不僅能喚起學生的求知...
2011-07-11

初中生物教學探索與思考

初中生物教學探索與思考 —— 試論初中生物教學中的情感教育四川省眉山市東坡區(qū)廣濟初中楊洋 [ 摘要 ] 初中生物課是初中學生學習生物知識的基礎(chǔ)課。怎樣才能讓學生學好生...
2011-07-11

談生物教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

談生物教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 四川省江安縣職業(yè)中學校劉水昀知識經(jīng)濟時代的到來，急需具有創(chuàng)新能力的人才。如何加速創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，已成為當前教育工作的熱點，學校則...
2011-07-11

重視物理課中的實驗教學

重視物理課中的實驗教學 —— 中學物理教學探索四川省丹棱縣職業(yè)中學王顯富摘要：在初中物理課中，加強實驗教學，對于提高教學效果和開發(fā)學生創(chuàng)造能力，具有重要作用。...
2011-07-11

感情朗讀在教學中的重要性

感情朗讀在教學中的重要性虞城縣營郭鎮(zhèn)營子小學梅芬朗讀是語文教學中一項重要的基本功，有感情地朗讀課文有助于加深學生對課文的理解，使其受到情感的熏陶，從而達到閱...
2011-07-11

在語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

在語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力虞城縣營廓鎮(zhèn)木蘭小學任素蘭語文是一門基礎(chǔ)學科，它在培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力方面具有獨特的優(yōu)勢和明確的任務(wù)。一、引奇激趣。激發(fā)...
2011-07-11

談?wù)勗跀?shù)學教學中怎樣組織學生探究性學

談?wù)勗跀?shù)學教學中怎樣組織學生探究性學習馬正道所謂探究性學習法，就是教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論以及對某一定正確性的證明直接告訴學生，而是讓學生對學習對象進行研究的一種...
2011-07-11

小學語文教學中如何提高閱讀教學的質(zhì)量

小學語文教學中如何提高閱讀教學的質(zhì)量貴州省大方縣貓場中心小學黃菊 551605 課程改革以來，老師們的教學觀念正在發(fā)生著根本性的變化，小學語文閱讀教學 “ 以學生為主...
2011-07-11

樹立終身學習意識對改進英語作文評語作用的研究

樹立終身學習意識對改進英語作文評語作用的研究貴州省湄潭縣興隆鎮(zhèn)大蘆完小盛賾當前國內(nèi)對于作文評語的研究普遍關(guān)注教師如何寫才能促進學生寫作能力的提高，針對其的研...
2011-07-11

從嚴格的糾錯者到寬容的接納者

從嚴格的糾錯者到寬容的接納者 ——如何正確處理小學生的英語語法錯誤廣州市蘿崗區(qū)聯(lián)和小學傅立文自本人剛接觸英語開始，印象中，老師對學生使用英語出現(xiàn)的錯誤，特別是...
2011-07-10

淺談英語學困生的轉(zhuǎn)化

淺談英語學困生的轉(zhuǎn)化湯陰縣宜溝鎮(zhèn)第一初級中學王文軍在英語教學中，我們時常會遇到學困生，他們對英語一無所知，也不愿意知道。綜合分析這些學困生的原因，...
2011-07-10

教師的言行對學生的影響

教師的言行對學生的影響河南省滑縣牛屯鎮(zhèn)鴨固小學王中華教師既是學生的師長，又是學生人格的塑造者，教師的人格對學生來說是一種心靈的醒悟，一種有美感的體驗和豁然的頓...
2011-07-10

如何規(guī)劃學生素質(zhì)的發(fā)展方向

如何規(guī)劃學生素質(zhì)的發(fā)展方向文 / 王永利最為現(xiàn)代社會的學生，是否會認真的反思一下自己，正確的認識一下自己，科學的評價一下自己，切實的規(guī)劃一下自己，持恒的去實踐一...
2011-07-10

淺談在老區(qū) 推行素質(zhì)教育的幾個誤區(qū)

淺談在老區(qū) 推行素質(zhì)教育的幾個誤區(qū) 湖北省老河口市袁沖鄉(xiāng)紀洪小學陳洪我是一個在老區(qū)從事十多年教育工作的教師，就本地區(qū)的素質(zhì)教育推行狀況，談?wù)勗诶蠀^(qū)基礎(chǔ)教育中推行...
2011-07-10

讓結(jié)論“活”起來

讓結(jié)論“活”起來文 / 羅桂紅在教學實踐中要善于結(jié)合實際，隨機應(yīng)變。并且本著內(nèi)容精要，要點突出，語句醒目的要求去做，讓結(jié)論“活”起來，就達到了教學的目的了。這里...
2011-07-10

讓語文在改變中走向創(chuàng)新與鮮活

讓語文在改變中走向創(chuàng)新與鮮活廣東省珠海市唐國安紀念學校廖晶遐廖晶遐上課照片近期，參加一個uic培訓(xùn)班，老師讓我們做一個體驗式游戲：齊眉桿。結(jié)果都失敗了。其原因是...
2011-07-10

語文教學中的“說寫訓(xùn)練”

語文教學中的“說寫訓(xùn)練” 武陟縣大虹橋鄉(xiāng)東小虹學校吳則先語文，原本是口頭為“語”，書面為“文”。“語”即“說”，“文”即“寫”。“語”是“文”的基礎(chǔ)，“文”是“...
2011-07-10

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