課改前沿_第56頁_中華文教網(wǎng)

淺談用浙教版八上數(shù)學教材的教學體會

淺談用浙教版八上數(shù)學教材的教學體會浙江省樂清市樂成鎮(zhèn)第四中學葉小樂根據(jù)自己對八上數(shù)學課程標準實驗教科書教材的理解，結合自己的教學經歷，本人認為本教材《2.6探索...
2011-05-30

如何培養(yǎng)初中生的數(shù)學能力

如何培養(yǎng)初中生的數(shù)學能力貴州省納雍縣寨樂中學肖春榮一、注意培養(yǎng)學生的觀察能力學會發(fā)散性觀察思維。發(fā)散性觀察思維，就是在教學中引導學生在多樣性的數(shù)量、數(shù)理關系...
2011-05-30

新課程下的現(xiàn)代學習方式

新課程下的現(xiàn)代學習方式貴州省盤縣響水鎮(zhèn)中學鄒金《基礎教育課程改革綱要》中提出，要提倡學生主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學習方式，注重學生的經驗與學習興趣，改變...
2011-05-30

淺談直觀教學在小學數(shù)學概念教學中的應用

淺談直觀教學在小學數(shù)學概念教學中的應用江西省南昌市進賢縣民和第六小學喻曉鋒數(shù)學來源于生活，也必將服務于生活。特別是新課改后的小學數(shù)學更充分體現(xiàn)了其培養(yǎng)學生數(shù)學...
2011-05-30

數(shù)學教學中如何讓學生提高自主探索能力

數(shù)學教學中如何讓學生提高自主探索能力貴州省盤縣響水鎮(zhèn)中學羅麟中學階段是培養(yǎng)學生自主探索能力的重要階段，教師在數(shù)學教學中應采取行之有效的方法，培養(yǎng)學生的自主探索...
2011-05-30

如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣

如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣甘肅成縣西關小學任艷輝興趣是學習成功的秘訣,是獲取知識的開端,是求知欲望的基...
2011-05-30

以教材為依托構建生活化作文

----- 淺談初中作文教學...
2011-05-30

如何巧記初中七年級詞匯

如何巧記初中七年級詞匯貴州省鎮(zhèn)遠縣第三初級中學周尚芬對英語的新鮮，好奇，向往，隨著26個字母教學結束，開始進入了英語教學實質的最頭疼的階段----詞匯。眾所周知，詞...
2011-05-30

新課程理念下政治教師角色的轉變與應對

新課程理念下政治教師角色的轉變與應對曲溝鎮(zhèn)三中劉玉瑞新課程理念下教師地位和角色的轉變，并不意味著教師的角色不重要了，教師在教學中的作用降低了，而是意味著教師...
2011-05-30

數(shù)學教學中的沉默

數(shù)學教學中的沉默貴州省盤縣樂民鎮(zhèn)中學王云《數(shù)學新課程標準》指出：“重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。”“數(shù)學教學要緊密聯(lián)系學生的生活環(huán)境，...
2011-05-30

如何上好小學信息技術課

如何上好小學信息技術課貴州省余慶縣大烏江鎮(zhèn)長征小學周忠貴近年來，現(xiàn)代教育技術設備的配備給我們學校的教育教學工作帶來了很多方便和實惠。但要真正抓好此項工作，切實...
2011-05-30

優(yōu)化數(shù)學課堂教學，調動學生學習積極性

優(yōu)化數(shù)學課堂教學，調動學生學習積極性甘肅成縣教研室張新艷興趣是最好的老師。興趣是一種潛在的素質，它能激發(fā)學生對學習、生活產生心理上的愛好和追求傾向，是克服困...
2011-05-30

優(yōu)化數(shù)學課堂教學，激發(fā)小學生學習興趣

優(yōu)化數(shù)學課堂教學，激發(fā)小學生學習興趣甘肅成縣東街小學王云霞興趣是我們探究未知世界的原動力，對于知識學習而言興趣更顯重要，孔子云“知之者不如好知者，好知者不如樂...
2011-05-30

談“四環(huán)節(jié)”教學法

談“四環(huán)節(jié)”教學法河南省安陽縣安豐鄉(xiāng)一中王小偉 “四環(huán)節(jié)”教學法就是把教學過程分為“引導自學—— - 分組討論 —— 精講點撥 —— 檢測反...
2011-05-24

語文教學須重視審美質量的提升

語文教學須重視審美質量的提升...
2011-05-23

談“四環(huán)節(jié)”教學法

談“四環(huán)節(jié)”教學法...
2011-05-23

談“四環(huán)節(jié)”教學法

談“四環(huán)節(jié)”教學法...
2011-05-23

淺談20以內加減法的教學

淺談20以內加減法的教學...
2011-05-23

農村小學美術課就地取材

農村小學美術課就地取材...
2011-05-23

初中英語學生個別差異的實施策略

初中英語學生個別差異的實施策略...
2011-05-23

開啟學習之門彰顯學生個性

開啟學習之門彰顯學生個性河南省安陽市滑縣牛屯鎮(zhèn)王村小學葛紅芳《小學語文新課程標準》指出： “ 學生是語文學習的主人。語文教學應激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生...
2011-05-23

電教媒體在課堂教學中的作用

電教媒體在課堂教學中的作用丁麗新課程標準的制訂實施對我們語文教學提出了新的要求，既要倡導學生主動參與，樂于研究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息獲取新的知識分...
2011-05-23

語文課導課藝術探微

語文課導課藝術探微文/張麗瓊導入新課是課堂教學中的重要環(huán)節(jié)。如果教師對導語創(chuàng)設得法，定能引起學生主動地迅速地進入學習境界，達到組織教學的目的；還能啟發(fā)思維，誘...
2011-05-16

思想品德教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神五步法

思想品德教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神五步法文 / 魏永紅課堂教學是實施創(chuàng)新教育的主渠道，實施的根本途徑在于優(yōu)化課堂教學過程，誘導學生的創(chuàng)造興趣，激發(fā)其創(chuàng)造性思維，培...
2011-05-16

初中美術素描教學初探

初中美術素描教學初探山東省東平縣銀山鎮(zhèn)中學劉景斌在現(xiàn)代美術教學中，素描作為造型藝術的基礎，越來越受到人們的重視。要讓學生在較短時間內學好素描，一是教師自身應...
2011-05-16

初中美術的多媒體教學

初中美術的多媒體教學山東省東平縣接山一中趙海松周慧現(xiàn)代教育技術的應用，不僅引起教育方式和教學過程的深刻變化，而且改變了教師分析和處理教育、教學問題的思路。在...
2011-05-16

優(yōu)化音樂課堂教學提高學生音樂水平

優(yōu)化音樂課堂教學提高學生音樂水平黃銀湖音樂學科是初中學生必修學科之一，是素質教育不可缺少的科目。九年義務教育課程計劃中，對中學音樂課程任務作了明確的規(guī)定。其...
2011-05-16

淺析中學英語的詞匯教學

淺析中學英語的詞匯教學貴州省納雍縣東關中學楊霞詞是構成語言的三要素之一，是最基礎的造句單位，因此如何教好詞匯在中學英語教學中有很重要的地位。下面就詞匯教學方...
2011-05-16

淺談初中英語寫作教學

淺談初中英語寫作教學文/楊柱蓮縱觀近幾年的中考書面表達，作文題目越來越活，給出的信息越來越少，學生要根據(jù)少量的已知信息寫出80字的一篇完整習作，是很困難的。因此...
2011-05-16

淺談交際活動在英語教學中的作用

淺談交際活動在英語教學中的作用文/陳加燕英語沒有興趣，沒有主動意識或積極學習后成績仍然不理想，筆者認為主要原因是沒有用英語，沒有“用”的目的去學，或沒有“用”...
2011-05-16

初中學生思品課興趣引發(fā)初探

初中學生思品課興趣引發(fā)初探文/芮茂桐興趣是最好的老師，筆者作為一名初中思想品德課教師，深知初中思想品德課教學之難，尤其難在如何引發(fā)學生學習興趣的培養(yǎng)和激發(fā)上。...
2011-05-16

信息技術與課程整合存在的問題及對策

信息技術與課程整合存在的問題及對策肖月寧【內容提要】:信息技術給教學方式帶來巨大變革，在信息技術整合過程中，確實有了顯著的教學效果和教學成績，但在信息技術與課...
2011-05-16

在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣

在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣何宏剛培養(yǎng)學生學習興趣，激發(fā)學生的求知欲，使學生積極參與課堂教學活動中，全神貫注主動地學習數(shù)學，在教學中，要讓學生在愉快...
2011-05-16

小學數(shù)學課中的操作實驗小議

小學數(shù)學課中的操作實驗小議思南縣三道水中心小學李繼蘭在小學數(shù)學教學中，操作是學生直接感知的重要手段。學生通過拼、擺、畫、制作、演示、實驗等活動，是學生理解和構...
2011-05-16

小學數(shù)學教學中的激趣

小學數(shù)學教學中的激趣山西省天鎮(zhèn)縣谷前堡小學白富英新課標的實施，對教師的教提出了新的要求，那么，如何使學生對數(shù)學這門學科的學習產生興趣呢？這就要求教師在教學活...
2011-05-16

優(yōu)化數(shù)學課堂教學，引導學生主動發(fā)展

優(yōu)化數(shù)學課堂教學，引導學生主動發(fā)展甘肅成縣城關中學楊亞平學生能在豐富的生活中感受數(shù)學知識，同時把數(shù)學知識運用到實際生活中，是學生真正掌握數(shù)學知識的具體體現(xiàn)。教...
2011-05-16

應重視數(shù)學例題教學

應重視數(shù)學例題教學新課程標準下的數(shù)學教學是一種全新的教學理念，是教育改革的重要里程碑。其明確指出：有效的數(shù)學教學活動，要使學生獲得適應未來社會和必要的應用技能...
2011-05-16

反思感悟能力的培養(yǎng)是創(chuàng)新的前奏

反思感悟能力的培養(yǎng)是創(chuàng)新的前奏河南省浚縣善堂鎮(zhèn)第四初級中學范玉魁創(chuàng)新是素質教育的核心之一，如何引導學生創(chuàng)新是教師教育教學的核心內容之一。創(chuàng)新來源于正確的知識引...
2011-05-16

提高學生的寫作水平芻議

提高學生的寫作水平芻議鐘慶蘭寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，每年中考、高考語文科考試的作文板塊占據(jù)該科的半壁江山。學生考語文大多怕寫作、，若有閃失，后患頗多。作...
2011-05-16

高中化學實踐動漫演示實驗教學的探索

高中化學實踐動漫演示實驗教學的探索廣東省五華縣田家炳中學張日祥我們知道，化學是一門以實驗為基礎的自然科學。它是研究物質的組成、結構及其變化規(guī)律的科學，它具有實...
2011-05-16

高中歷史課教學中優(yōu)化課堂教學的策略

高中歷史課教學中優(yōu)化課堂教學的策略甘肅成縣三中畢登祿新課標提出了要要“增加貼近學生生活、貼近社會的內容，有助于學生的終身學習”；學習方式方面提出了改學生“要我...
2011-05-16

初中英語任務型寫作訓練模式實例分析

初中英語任務型寫作訓練模式實例分析胡忠月【內容提要】英語寫作訓練的主要目的是提高學生用英語表達思想的能力,它能夠較為客觀地評價一個學生的綜合語言運用能力，但...
2011-05-03

體驗新課標理念下的音樂教學

體驗新課標理念下的音樂教學李麗華蘇霍姆林斯基說過：“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。”對于當代中小學生來說，音樂教育的魅力并不在于知識、技能的傳...
2011-05-03

淺析數(shù)學教學與數(shù)學活動教學的轉換

淺析數(shù)學教學與數(shù)學活動教學的轉換河南省鄲城縣李樓鄉(xiāng)第三初級中學梁新華所謂數(shù)學活動是指把數(shù)學教學的積極性概念作為具有一定結構的思維活動的形式和發(fā)展來理解的。它所...
2011-05-03

小學生數(shù)學實踐操作能力的培養(yǎng)

小學生數(shù)學實踐操作能力的培養(yǎng) 文/施建香在數(shù)學教學中，應重視通過觀察、操作、猜測等方式，培養(yǎng)學生的思維能力，主動參與意識和勇于探索創(chuàng)新的學習能力。使學生初步學會...
2011-05-03

初中數(shù)學教師如何找準數(shù)學教學的關鍵點

初中數(shù)學教師如何找準數(shù)學教學的關鍵點楊仙菊備課中的教材分析，是教師搞好教學的一項基本功，也是教師考慮教學，選擇教學方法的過程，教材分析的廣度和深度如何，對教學...
2011-05-03

在初中數(shù)學教學中進行分層教學的體會

在初中數(shù)學教學中進行分層教學的體會廣西永福縣實驗中學冉福娛初中生生龍活虎，富于理想，甚至是幻想。人各有志，也人各有異。老師的教學教學，也應遵循因材施教、分層...
2011-05-03

淺談小學生語文朗讀能力的培養(yǎng)

淺談小學生語文朗讀能力的培養(yǎng) 文/李洪香語文教學的任務之一是培養(yǎng)學生的語言表達能力，即口頭表達能力和書面表達能力，而口頭表達能力在現(xiàn)代社會交際中顯得更為重要。小...
2011-05-03

淺談農村小學作文教學

淺談農村小學作文教學文/田利民作文能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，作文素養(yǎng)是一個人必須具備的素養(yǎng)。因此，要提高小學作文水平就顯得尤為重要，而農村小學生最怕上作文課，...
2011-05-03

命題作文審題方法淺談

命題作文審題方法淺談王瑰云審題，是應試作文的頭等重要的事情。審題準確與否直接關系到文章的成敗，審題“失之毫厘”，結果就會“謬以千里”，全盤皆輸。考場作文有四...
2011-05-03

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