課改前沿_第23頁(yè)_中華文教網(wǎng)

讓數(shù)學(xué)回歸生活

傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課的教法，往往是老師講例題、分析過(guò)程、講完后讓學(xué)生練習(xí)鞏固，往復(fù)循環(huán)，按部就班形成了一個(gè)“套路”。學(xué)生的練習(xí)無(wú)非是例題的再版，這樣成了知識(shí)點(diǎn)的供給，使...
2014-07-02

愛心澆開自信花

愛默生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我日漸體會(huì)到其中真諦，它指引著我不懈尋找打開學(xué)生心門的鑰匙，讓我越來(lái)越靠近孩子們的內(nèi)心世界。剛開始接住這...
2014-07-02

打造高效課堂淺談

課程改革在發(fā)展中，教育在發(fā)展中，科技在發(fā)展中，社會(huì)在發(fā)展中，有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)涵也會(huì)處于辯證的發(fā)展中。有效教學(xué)將是每一個(gè)教育工作者永遠(yuǎn)的牽掛。新課程要求教師擁有...
2014-07-02

淺談?dòng)變毫己眯袨榱?xí)慣的培養(yǎng)

眾所周知：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。這揭示了行為習(xí)慣對(duì)于人一生的重大影響，而人類的行為習(xí)慣大部分是在幼年養(yǎng)成的。幼兒正處于人生的初始階段，...
2014-07-02

淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

創(chuàng)新意識(shí)是指對(duì)創(chuàng)新的態(tài)度，是一個(gè)人對(duì)于創(chuàng)新活動(dòng)所具有的比較穩(wěn)定的積極的心理傾向。而數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)則主要表現(xiàn)為對(duì)數(shù)學(xué)創(chuàng)新的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，是在后天的環(huán)境與數(shù)學(xué)教育影響下...
2014-06-26

如何創(chuàng)設(shè)情境優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的實(shí)踐與研究

蘇聯(lián)著名教育學(xué)家贊科夫說(shuō)過(guò)：“教學(xué)一旦觸及學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，便能發(fā)揮其高度有效的作用。”情境正是觸及了長(zhǎng)期以來(lái)被傳統(tǒng)教學(xué)所忽視的兒童的情...
2014-06-26

語(yǔ)言藝術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

作為課堂教學(xué)，主要運(yùn)用語(yǔ)言的形式向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑。因此，教師的語(yǔ)言表達(dá)能力直接影響著教學(xué)的效果。要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須研究教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)性。下面就數(shù)學(xué)教學(xué)...
2014-06-23

如何在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施美育之我見

“美育”是以馬克思主義的美學(xué)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合自然美、生活美、藝術(shù)美形象美等美學(xué)范疇，綜合運(yùn)用各種美學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行生耳濡目染，熏陶學(xué)生情操、健全學(xué)生人格和審美心...
2014-06-21

幼兒教育與美術(shù)能力的培養(yǎng)新探

幼兒對(duì)繪畫向來(lái)有濃厚的興趣和較高的積極性，因?yàn)橛變耗挲g小，語(yǔ)言表達(dá)能力差，他們還不能把所見、所聞、所想的全部用精確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)所以繪畫成了幼兒表達(dá)思想感情的一...
2014-06-21

生物教學(xué)中的“五問(wèn)” 反思模式

新課程改革特別強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是課改成功的重要保證。在強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)素養(yǎng)的背景下，教學(xué)反思逐步成為提高專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。新課程改革的重點(diǎn)是課堂...
2014-06-21

如何在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施美育之我見

“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)的思考

“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建是依照新課程改革的要求，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主...
2014-06-21

淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中審美教育的滲透

語(yǔ)文作為一門文化素養(yǎng)課，其自身就蘊(yùn)含著豐富的審美因素。處于童年的學(xué)生，對(duì)大自然和周圍事物都有著強(qiáng)烈的好奇心、感知力和美的認(rèn)識(shí)，因此，在小學(xué)階段，語(yǔ)文占有重要的地...
2014-06-15

淺談多媒體在小學(xué)語(yǔ)文中的應(yīng)用

多媒體輔助語(yǔ)文課堂教學(xué)顯示出它獨(dú)有的魅力，教師把電教手段與教學(xué)內(nèi)容合理有機(jī)的滲透、融合，再根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容巧妙設(shè)計(jì)，會(huì)達(dá)到理想的教...
2014-06-15

淺談人力資源會(huì)計(jì)的必要性

目前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不是什么陌生的概念，它是建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配、使用上的經(jīng)濟(jì)，其本質(zhì)以智力資源的占有配置、以科學(xué)技術(shù)為主的知識(shí)的生產(chǎn)分配和消費(fèi)（使用）為...
2014-06-14

巧用“積極心理” 建構(gòu)有效教學(xué)

一、問(wèn)題提出多年來(lái)我們始終在為有效教學(xué)而努力。所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和策略下，通過(guò)學(xué)習(xí)研究，獲得具體進(jìn)步或發(fā)展。如果學(xué)生不想學(xué)或?qū)W了沒有收...
2014-06-14

淺談利用合作學(xué)習(xí)提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

在新課程理念下，合作學(xué)習(xí)作為新型學(xué)習(xí)方式被廣泛運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。合作學(xué)習(xí)是新課程理念下學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方式，小組合作應(yīng)該是在學(xué)生個(gè)體無(wú)法完成或個(gè)體無(wú)法有效...
2014-06-14

淺談特色班級(jí)的構(gòu)建

特色班級(jí)是以班級(jí)精神文化為核心，物質(zhì)文化建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性為目的，創(chuàng)設(shè)富有生命色彩，充滿生活氣息的一種管理策略。然而在特色班級(jí)建設(shè)中，很多時(shí)候我們想到的，...
2014-06-14

淺談初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新性教學(xué)

諾貝爾物理獎(jiǎng)得主美籍華人朱棣文曾一針見血指出：“中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦，書面成績(jī)很好，但動(dòng)手能力差，創(chuàng)新精神明顯不足，這是與美國(guó)學(xué)生的主要差距。”那么我們的學(xué)生創(chuàng)新...
2014-06-14

巧用信息技術(shù)引領(lǐng)有效英語(yǔ)教學(xué)

一、信息技術(shù)輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì) 信息技術(shù)就是利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段來(lái)存儲(chǔ)和傳遞信息的工具。如今，隨著教育事業(yè)的日新月異，隨著課程改革的逐步深入，運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)已...
2014-06-14

信息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，從硬件設(shè)施、軟件技術(shù)到多媒體的應(yīng)用，給英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了廣闊的前景，為面向21世紀(jì)的英語(yǔ)教學(xué)提供了一種強(qiáng)有力的教學(xué)工具。一、信息技術(shù)在語(yǔ)言教...
2014-06-14

在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)

葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言，文就是書面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文。”如何才能讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高口語(yǔ)交際能力，就此問(wèn)題談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)...
2014-06-14

提高農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量芻議

黨的教育方針強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。這就說(shuō)明“體育”與“德育”、“智育”同等重要。德、智、體全面發(fā)展，正是全面實(shí)施素質(zhì)教育的總體要求。農(nóng)村中學(xué)如何提高體...
2014-06-14

提高學(xué)生足球球感練習(xí)方法初探

足球球感是指在參與足球運(yùn)動(dòng)時(shí)，球員對(duì)球的規(guī)格、與身體相應(yīng)部位接觸產(chǎn)生的沖擊力及球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的適應(yīng)能力。研究證明：球感好的同學(xué)掌握足球技術(shù)的速度較快，球感差的同學(xué)...
2014-06-14

體育教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)

在日常教學(xué)中，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)語(yǔ)言設(shè)計(jì)，老師上出的效果就會(huì)截然不同。可能我們就會(huì)聽到有人這樣評(píng)議：某某上的課真有趣兒，深入淺出，引人入勝；而某某的課，...
2014-06-14

淺談如何提高農(nóng)村初中歷史教師的素質(zhì)

在新課程形勢(shì)下，教師的角色發(fā)生了巨大的變化，教師也不再是傳統(tǒng)的知識(shí)傳播者，而是學(xué)生成長(zhǎng)的知心人，發(fā)展的引路人，潛能的開發(fā)者，課程改革的研究者，教學(xué)藝術(shù)的探索者。...
2014-06-14

在初中語(yǔ)文課中應(yīng)變化學(xué)習(xí)方式優(yōu)化課堂教學(xué)

時(shí)代發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容提出了不斷更新的要求，也對(duì)學(xué)生的各方面素質(zhì)提出新的要求，因此，在教學(xué)中，我們始終立足于課堂教學(xué)，把“學(xué)習(xí)--研究--實(shí)踐”緊密結(jié)合在一起，以提高課...
2014-06-14

怎樣培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣

有許多朋友向我請(qǐng)教，說(shuō)他們的孩子寫作業(yè)不專心、愛拖拉，簡(jiǎn)單的幾道題目也要做好半天，問(wèn)我怎么辦。說(shuō)實(shí)話，我的孩子從小到大做作業(yè)都是很專心的，總是一氣寫完。如果情緒...
2014-06-14

李克強(qiáng)在“六一”前夕看望殘疾孤兒時(shí)強(qiáng)調(diào)把社會(huì)關(guān)愛和制度保障作為送給孩子的節(jié)日禮物

本報(bào)訊在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)5月30日來(lái)到八一兒童醫(yī)院，看望在這里就醫(yī)的殘疾孤兒，并向全國(guó)少年兒童祝賀節(jié)日。在醫(yī)...
2014-06-14

讓“遲開的花朵” 開得更加絢麗

那天，開完班會(huì)課，剛走出教室的我聽到身后傳來(lái)：“老師，等等”，轉(zhuǎn)過(guò)身看到是小康同學(xué)，“老師，我想當(dāng)體育委員，能讓我當(dāng)體育委員嗎？我能管住學(xué)生的...
2014-06-14

用好電教資源，服務(wù)職教課堂

隨著教學(xué)輔助手段的不斷進(jìn)步，電教已逐步走入職教課堂，成為教師的好幫手。特別是在職業(yè)教育專業(yè)課中的使用，使專業(yè)課教學(xué)越來(lái)越散發(fā)出迷人的風(fēng)采。電教手段以聲感、形感、...
2014-06-14

有效利用電子白板，提高小學(xué)語(yǔ)文課堂效益

正在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式已不再適應(yīng)當(dāng)今信息社會(huì)的要求。在傳統(tǒng)的教學(xué)中,教師使用粉筆、黑板、掛圖,進(jìn)行分析講解的授課辦法具有一定的局限性。如今,...
2014-06-14

淺析電磁感應(yīng)現(xiàn)象教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題

電磁感應(yīng)現(xiàn)象是電工基礎(chǔ)的重要教學(xué)內(nèi)容之一。其教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在于對(duì)楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的理解。為了幫助學(xué)生更深刻的理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)，教學(xué)中應(yīng)注意如下...
2014-06-14

疏通交通擁堵，保證出行安全

2013年秋季新成立的湖北省公安縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)地處城區(qū)主干道青年路，與縣政府相對(duì)，來(lái)往車輛多，加之近4000名學(xué)生上下學(xué)，部分家長(zhǎng)利用小車、摩托車接送孩子，還有個(gè)別小吃...
2014-06-14

新時(shí)期與新課程背景下的中小學(xué)生思想品德構(gòu)建

黨的十八大報(bào)告指出“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班...
2014-06-14

如何提高小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力

近期，語(yǔ)文越來(lái)越受到各界社會(huì)的重視，而語(yǔ)文的閱讀能力更應(yīng)得到學(xué)校的重視，作為我們學(xué)校如何提高學(xué)生們的閱讀能力，以下是對(duì)學(xué)生們的閱讀情況的認(rèn)識(shí)和提高閱讀能力的做法...
2014-06-06

提高中學(xué)生練習(xí)中長(zhǎng)跑的興趣

在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，有些同學(xué)意志較脆弱，身體素質(zhì)繼續(xù)呈下滑趨勢(shì)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)迫在眉睫。中長(zhǎng)跑是提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)刻苦鍛煉、吃苦耐勞等意志品質(zhì)的好...
2014-06-06

改進(jìn)作文教學(xué) 提高寫作能力

作文是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，學(xué)生作文水平的高低，是學(xué)好語(yǔ)文、用好語(yǔ)文的具體表現(xiàn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，教師應(yīng)當(dāng)從作文的命題、指導(dǎo)、批改和講評(píng)等方面著手，來(lái)改進(jìn)...
2014-06-06

淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新

創(chuàng)新是時(shí)代的要求。把創(chuàng)新教育巧妙、有機(jī)地滲透到語(yǔ)文教學(xué)中，并為語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)服務(wù)顯得至關(guān)重要。那么如何才能更好地把創(chuàng)新教育滲透到語(yǔ)文教學(xué)中呢？在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程...
2014-06-06

淺談一年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)

自去年暑假始，我接手一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。第一次教學(xué)生讀漢語(yǔ)拼音，第一次手把手地教學(xué)生寫字，感到新鮮的同時(shí)，亦有許多疑惑。一年級(jí)是起始，是基...
2014-06-04

生活因觀察而生動(dòng)

生活是習(xí)作的泉源，習(xí)作如溪流，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然清新雋永，潺潺不斷。教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、認(rèn)識(shí)生活、挖掘素材、開發(fā)資源，為學(xué)生作文開辟一條通道...
2014-06-04

淺談學(xué)校體育教學(xué)的改革

現(xiàn)代體育教學(xué)是向著多元化的趨勢(shì)方向發(fā)展。改進(jìn)體育教學(xué)模式提高教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前學(xué)校教育對(duì)體育教育所提出的更高要求，傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式束縛了體育教師的思維方式，使教師...
2014-06-04

新時(shí)期幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的多元化辦學(xué)模式

隨著我國(guó)改革開放的深入，家庭活動(dòng)逐步由開放式（庭院型）走向封閉式（單元型），加上電視節(jié)目的泛濫、電腦的普及，幾乎淹沒了孩子與雙親交流、與親友交往、與鄰居相伴的機(jī)...
2014-06-04

打造高效的物理教學(xué)課堂

在多年的物理教學(xué)中，我認(rèn)為，中學(xué)物理教育的主渠道是物理課堂教學(xué)。因此，如何實(shí)現(xiàn)物理課堂教學(xué)的高效率就是一個(gè)很值得探討的課題。在日常物理教學(xué)中，學(xué)生的惰性思維比較...
2014-06-04

淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化

新課改的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程。”這就要求在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施生活化教學(xué)，數(shù)...
2014-06-04

淺談學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)

閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，閱讀是語(yǔ)文課堂獲取知識(shí)的重要手段和基本途徑。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：閱讀是吸收精神養(yǎng)料的重要途徑。誠(chéng)然，只有讀好課本才能學(xué)習(xí)好，讀書是學(xué)...
2014-06-03

淺談?dòng)?jì)算機(jī)雙語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)方法

雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施，是我國(guó)高等教育面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、和世界接軌的必然的發(fā)展趨向，對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)和教學(xué)改革具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)過(guò)程是雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施的主要保障因...
2014-06-03

利用平面鏡反射原理自制潛望鏡

制作目的：使學(xué)生明白潛望鏡的內(nèi)部構(gòu)造及原理，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，并能理解潛望鏡制作的關(guān)鍵，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己制作一臺(tái)潛望鏡。制作材料：制作材料；日光燈的紙...
2014-06-03

淺談學(xué)校體育教學(xué)的改革

初中物理如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是物理知識(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)，也是物理課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的一種主要渠道和有效手段。興趣是學(xué)生最好的老師，實(shí)驗(yàn)是學(xué)生感興...
2014-06-03

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