課題研究_第12頁_中華文教網(wǎng)

閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力

山東省諸城市實驗小學(xué)王淑秀《語文課程標準》指出：培養(yǎng)學(xué)生具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒...
2012-04-15

提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的初步探索

河南省滑縣城關(guān)鎮(zhèn)第四初中周圣磊如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)新性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，下面談一談我在教學(xué)實踐中的幾點體會 : 一、提高教師...
2012-04-15

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

山西省永和縣城關(guān)小學(xué)李小琴孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這就是說“興趣”是最好的老師。由此可見，濃厚的興趣是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的重...
2012-04-15

淺談如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

河南省湯陰縣白營鎮(zhèn)胡營學(xué)校代淑珍學(xué)習(xí)興趣是指一個人對學(xué)習(xí)的一種積極的認識傾向與情緒狀態(tài)。學(xué)生對某一學(xué)科有興趣，就會持續(xù)地專心致志地鉆研它，從而提高學(xué)習(xí)效果。興...
2012-04-15

淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)

山西省文水縣實驗小學(xué)陳建梅王秀俗話說“書讀百遍 , 其義自見” , 可見閱讀在教學(xué)中的重要性。閱讀教學(xué)的效果直接影響學(xué)生對文章的把握程度 , 進而也影響著語文教學(xué)質(zhì)量。...
2012-04-09

如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

文／曹全勇丁利劉洪波在小學(xué)課堂教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，本人在多年的教學(xué)實踐中初步摸索到了培養(yǎng)學(xué)生探究能力的五種途徑，借此機會與大家共同交流：一、探究能...
2012-04-09

中小學(xué)教師繼續(xù)教育政策分析

西藏仁布縣小學(xué)大巴桑摘要：《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》政策制定已經(jīng)好幾年了，這部法律是我國教師教育的一部規(guī)范性文件。本文試圖對該教育政策的制定背景、政策價值、有...
2012-04-09

談設(shè)計型生物實驗試題的解題思路

河南省滑縣第六高中郭俊光實驗題一向是高考的重點、熱點，也是難點。下面結(jié)合例題談一下設(shè)計型實驗題的解題思路及解實驗設(shè)計題的一般步驟： 1 解題思路 1.1 明確實驗?zāi)康?..
2012-04-09

不斷探索行之有效的小學(xué)教學(xué)管理新辦法

劉煥義教學(xué)管理是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，管理手段的優(yōu)劣決定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。這就要求我們要不斷探索行之有效的教學(xué)管理新辦法。我校始終把教學(xué)管理作為學(xué)校...
2012-04-09

培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣初探

鄧展雄課堂教學(xué)成功與否，決定于諸多因素。但與能否激發(fā)學(xué)生對地理科的學(xué)習(xí)興趣亦很大關(guān)系。美國教育家布魯納說得好：“學(xué)生的最好刺激，乃是對所學(xué)材料的興趣。”中國古...
2012-04-09

批注式閱讀教學(xué)初探

威遠縣實驗小學(xué)羅英李桂英批注，是指讀者在閱讀過程中，把自己的所感、所想、所思、所疑以批語和注解的形式，即時寫在書頁的天頭、地腳等空白處，以幫助理解，深入思考的...
2012-04-09

初中化學(xué)探究教學(xué)初探

何洪漢探究性教學(xué)是一種全新的教學(xué)模式，強調(diào)學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，以學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)形式，代替教師講解、學(xué)生機械記憶和模仿操練的傳統(tǒng)教學(xué)。它能非常有效地變學(xué)生被...
2012-04-09

英語寫作教學(xué)的幾點思考

河南省湯陰縣韓莊鄉(xiāng)第一初級中學(xué)趙文秀書面表達能力是英語綜合教學(xué)技能之一，是英語教學(xué)中不可缺少的一環(huán)，它能夠客觀地反映學(xué)習(xí)者的思維組織能力和語言表達能力。初中英...
2012-04-09

英語習(xí)語及其翻譯淺析

河南省湯陰韓莊第一初級中學(xué) 張媛媛諺語民俗文化的結(jié)晶,是人類智慧的火花。英語是一種高度發(fā)展的語言,在其漫長的發(fā)展過程中,吸收了歐洲多個民族語言的精髓。英語諺語更是...
2012-04-09

淺談學(xué)生習(xí)慣的要求與培養(yǎng)

河南省湯陰縣伏道鎮(zhèn)大性小學(xué)關(guān)麗偉要掌握英語，除了需學(xué)習(xí)一定的語音、詞匯、語法知識外，還得練就扎實的聽、說、讀、寫基本功。換言之，英語學(xué)習(xí)必須通過大量的聽、...
2012-04-09

中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)初探

黃賓信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，剛開始時，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高。但學(xué)生的興趣往往是一種短暫的。究其原因，是教師的課堂教學(xué)存在一些問題和學(xué)生對此學(xué)科認識不足，沒有調(diào)...
2012-04-09

淺談小學(xué)語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)

文/劉英俊韓姣在提倡素質(zhì)教育的今天，施行滿堂灌的傳統(tǒng)教育思想大大束縛了學(xué)生的思想個性，阻礙了學(xué)生充分發(fā)揮自身的潛力。因此，在近幾年的教學(xué)活動中，我努力改變自己...
2012-04-09

中小學(xué)生學(xué)力素質(zhì)水準建模與研究總課題組子課題及研究員名單公布1

中小學(xué)生學(xué)力素質(zhì)水準建模與研究總課題組子課題及研究員名單公布(部分）一、課題《中小學(xué)學(xué)力素質(zhì)水準新課堂教學(xué)與研究》課題編號：CTF120166-73 課題類別：全國重點...
2012-04-05

在思想政治課教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

宋敏政治教育，本就是一門理論性比較強的學(xué)科，僅僅是依靠理論的教育很難達到教書育人的真正目的。而引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，說到底就是在...
2012-04-02

如何提高職業(yè)高中思想政治課的教學(xué)效果

安丘市職業(yè)中專谷連華職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和部分教師對思想政治課教學(xué)的功能認識不到位，學(xué)生對政治課缺乏興趣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對政治課教學(xué)重視不夠等導(dǎo)致政治課教學(xué)效果不好。本文...
2012-04-02

在地理教學(xué)中應(yīng)注重對興趣這個非智力因素的培養(yǎng)

文 / 張琦貴于瑞波理想的地理教學(xué)應(yīng)該是智力因素與非智力因素同步發(fā)展的過程。在眾多的非智力因素中，興趣是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ)，是非智力因素中最為活躍的一個，...
2012-04-02

怎樣才能“因材施教”對學(xué)生進行個性化教育

趙洪升對小學(xué)生的教育，必須堅持“因材施教”的原則，針對不同學(xué)生的氣質(zhì)、能力、性格差異，去觀察、分析、綜合，待“洞悉全貌”后采取不同的措施、途徑和方法進行思想教...
2012-04-02

文/ 李銘喜課堂教學(xué)這個“...
2012-04-02

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)

李云海在數(shù)學(xué) 教學(xué)中，怎樣寓知識、技能、方法、思想于一個統(tǒng)一教學(xué)過程中，是數(shù)學(xué) 教學(xué)的重要課題。由于數(shù)學(xué) 的高度抽象性、嚴謹?shù)倪壿嬓浴⒔Y(jié)論的確定性以及應(yīng)用的廣...
2012-04-02

淺談德育在教學(xué)中的重要性

文／王立春張可欣德育是我國全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。加強德育是我國中小學(xué)課程教材改革的重要指導(dǎo)思想，因此，在課堂教學(xué)中滲透德育是德育教育的有效途徑。因此...
2012-04-02

小議提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治興趣

張伯強新課程理念已經(jīng)深入人心，在新課程理念下，當(dāng)今的課堂會變得越來越富有生機和創(chuàng)意。面對新課改，作為新課程的實施者——思想政治老師，該如何讓學(xué)生變“厭”思想政...
2012-04-02

如何有效的進行小組合作學(xué)習(xí)

文／張可欣王立春新課程倡導(dǎo)了三大學(xué)習(xí)方式：自主、合作、探究。其中小組合作學(xué)習(xí)是在形式上有別于傳統(tǒng)教育的一個最明顯特征。同時也在課堂上給了學(xué)生自主、合作的機會，...
2012-04-02

初中語文綜和性學(xué)習(xí)之體會

李坤行新疆和田市浙江中學(xué) 和田市浙江中學(xué) 是和田地區(qū)規(guī)模最大的一所寄宿制初級中學(xué)。近年來，學(xué)校積極推進課程改革，倡導(dǎo)新課程理念，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，取...
2012-04-02

淺談小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

山西省文水縣實驗小學(xué)白燕梅教育心理學(xué)告訴我們：小學(xué)生的年齡特點是好奇心強、模仿性強、生性好動，有意注意持續(xù)時間相對較短。語言學(xué)習(xí)本身是較為單調(diào)枯燥的，而一味以 ...
2012-04-02

是非成敗李鴻章

李淑彩李鴻章及其生活的時代，早已成為歷史的陳跡。但他作為近代中國一位非常復(fù)雜的歷史人物，在不同時期扮演著不同的角色，所言所行更是斑駁陸離，因而人們評價起來眾說...
2012-03-27

淺談小學(xué)語文閱讀理解能力的培養(yǎng)

山西省文水縣實驗小學(xué) 張曉錦蘇春麗小學(xué)語文教學(xué)是為學(xué)生的閱讀和寫作做準備的，沒有一定的閱讀能力，就不可能有較高的寫作能力，可見培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力是至關(guān)重要的。...
2012-03-27

淺析小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)

虞城縣聞集鄉(xiāng)八里井小學(xué)劉云應(yīng)用題教學(xué)是小學(xué)教學(xué)中的重點和難點，在小學(xué)教學(xué)中占有重要的地位。一、抓“視、思、說”訓(xùn)練 “視、思”是解答應(yīng)用題的首要步驟，就是要求...
2012-03-27

發(fā)揮教材的指導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生認知沖突淺析

湖北省老河口高級中學(xué) 謝學(xué)勤新課標下的人教版高中物理教材給人以耳目一新的感覺，且每年都有所小變。共同必修（物理 1 、物理 2 ）考慮高一學(xué)生學(xué)習(xí)能力傾向、學(xué)習(xí)興趣的...
2012-03-27

淺談小學(xué)英語教學(xué)中興趣的培養(yǎng)

山西省文水縣實驗小學(xué)張翠環(huán)楊鐘桃美國著名心理學(xué)家魯納說：“最好的學(xué)習(xí)動力是對所學(xué)的材料有興趣。”可見，興趣是最好的老師。在英語教學(xué)中培養(yǎng)了學(xué)生對英語的興趣，相...
2012-03-26

如何培養(yǎng)小學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力

王慧霞郝瑞貞王煥香在當(dāng)前的數(shù)學(xué) 教學(xué)中，緊密聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué) 的應(yīng)用意識，使他們在知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用的過程中對所學(xué)知識形成深刻的理解，這樣，學(xué)生在學(xué)...
2012-03-26

新課堂教學(xué)中如何使數(shù)學(xué)教學(xué)變的愉悅

古玉開古代教育家孔子曾說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。這告訴我們“教育要使人愉快，要讓一切教育帶有愉快”。教育學(xué)家斯賓塞也提出了“愉快教育”理論。...
2012-03-26

淺議學(xué)生自讀能力的培養(yǎng)

虞城縣聞集鄉(xiāng)八里井小學(xué)陳秀霞讀書是人們獲得知識的重要方法，特別是青少年，讀書尤其重要。青少年要想將來成為國家的棟梁，為國家做出貢獻，首先就要有豐富的知識，掌握...
2012-03-26

論思想政治教育的經(jīng)濟價值

文 / 宋艷麗思想理論是解決社會基本矛盾，解放生產(chǎn)力，推動經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的思想前提。改革開放三十年的實踐證明，我國社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，同人們思想的解放、理論的創(chuàng)...
2012-03-26

怎樣才能學(xué)好小學(xué)英語語法

孫建芳殷常喜在學(xué)習(xí)一種外語時，如果不了解該語言的內(nèi)部規(guī)則，那將影響學(xué)生準確地運用該語言進行交流。許多專家認為，即使在小學(xué)階段，孩子也需要一些語法知識幫助他們...
2012-03-26

試論初中生學(xué)習(xí)英語缺乏自信的成因及其對策

文 / 石愛蘭在英語教學(xué)中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還沒開口，臉就漲得通紅，局促不安，總怕自己的發(fā)音與別人不一樣或答案有錯誤；考試前緊張兮兮，誠惶誠恐，擔(dān)心考不好；在...
2012-03-26

任課教師在學(xué)生德育管理中的“失語現(xiàn)象”分析及對策初探

浙江建德嚴州中學(xué)（梅城校區(qū)）申屠曉萍德育管理究其根本是致力于學(xué)生健康人格、優(yōu)良品德的養(yǎng)成，以不斷糾正學(xué)生行為偏差、提高正確思想導(dǎo)向為主要途徑，落實在日復(fù)一日繁...
2012-03-26

怎樣才能促進后進生健康成長

劉福增王建麗做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學(xué)生掉隊，是我們教育工作者的一個不可忽視的艱巨任務(wù)，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的客觀要求。教育的這種反差效應(yīng)告訴我們：對后進...
2012-03-26

寫好話題作文讓中考不再難

山東省諸城市賈悅鎮(zhèn)馬莊初中張高森所謂“話題作文”，是指用一段提示語指明寫作范圍，啟發(fā)學(xué)生思考，激活其想象力的一種作文命題形式。其特點有：題目只提供寫作內(nèi)容圍繞...
2012-03-26

淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

李連華良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)習(xí)從內(nèi)心出發(fā)，不走彎路而達到高境界。所謂“學(xué)習(xí)習(xí)慣”是指學(xué)生的主體在較長的學(xué)習(xí)過程中，逐漸養(yǎng)成的一時不易改變的學(xué)習(xí)行為。學(xué)生能否...
2012-03-19

淺談素質(zhì)教育下的數(shù)學(xué)教學(xué)

丁艷華李雪鳳素質(zhì)教育就其本質(zhì)來說，是以提高全民素質(zhì)為教育目標的。從數(shù)學(xué)這一學(xué)科來看，素質(zhì)教育更容易被人忽視。數(shù)學(xué)教育不能僅僅滿足于能在考試中拿高分，還必須為學(xué)...
2012-03-19

初中政治課教學(xué)實踐中的一些探究

甘肅省康縣平洛中學(xué) 張滿倉美國著名教育心理學(xué)家潔諾特說過：教學(xué)的成功與失敗，教師是決定性的因素。教師個人采用的方法，是造成學(xué)習(xí)氣氛和情景的主因。進入新的時期以來...
2012-03-19

淺談學(xué)校檔案的綜合管理

山西省文水縣武午學(xué)校樊麗華學(xué)校在教學(xué)過程中形成各種文字材料，除一部分沒有保存價值外，余下的保存下來的文字材料形成檔案。主要由文書檔案、教學(xué)檔案、聲響檔案、照片...
2012-03-19

如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力

山西省文水縣實驗小學(xué)石春艷孔改紅現(xiàn)在學(xué)生被動學(xué)習(xí)的現(xiàn)象比較普遍，不能靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。大多數(shù)學(xué) 生只會對老師“灌輸”的知識生搬硬套，改變一...
2012-03-19

對語文綜合性學(xué)習(xí)實踐的探索

文/孫秀貞小學(xué)語文課程是整個九年制義務(wù)教育的基礎(chǔ)課程。小學(xué)語文課程中倡導(dǎo)綜合性學(xué)習(xí)方式也就顯得尤為重要。作為基層學(xué)校、老師，理應(yīng)根據(jù)《課標》提出的目標，在實踐中...
2012-03-19

淺談高中美術(shù)欣賞教學(xué)與審美評價

文／范佳睿在美術(shù)欣賞活動中，欣賞客體與主體發(fā)生一種審美關(guān)系。一方面，客體對人的審美感知和體驗、審美能力和需要的本質(zhì)特性的制約。另一方面，由于客體具有審美價值，...
2012-03-19

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