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課題研究

關(guān)于小學(xué)體驗式作文教學(xué)的研究

關(guān)于小學(xué)體驗式作文教學(xué)的研究

關(guān)于小學(xué)體驗式作文教學(xué)的研究 河南安陽高新區(qū)第一小學(xué)李娜 何謂體驗？體者身體，驗者經(jīng)歷，體驗就是親身經(jīng)歷、感受 , 強調(diào)的是主體親自去做，去經(jīng)歷。 什么是“體驗教學(xué)”...
2010-09-06
城市建設(shè)應(yīng)突出文化元素彰顯獨特個性

城市建設(shè)應(yīng)突出文化元素彰顯獨特個性

城市建設(shè)應(yīng)突出文化元素彰顯獨特個性 河北省 磁縣文化館陳彩霞 文化是城市的靈魂，是城市發(fā)展永續(xù)的承載力和不竭的“源動力”。但在城鎮(zhèn)化步伐迅速加快的同時，也出現(xiàn)了文...
2010-09-06
初探政治課教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

初探政治課教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

初探政治課教學(xué)中的合作學(xué)習(xí) 河南省安陽縣洪河屯鄉(xiāng)第一中學(xué)紀會芹 當今時代是科技競爭的時代，而競爭的成敗往往取決于人們的合作意識。自主、合作是未來人類的健康生活方式...
2010-09-06
如何引導(dǎo)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識

如何引導(dǎo)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識

如何引導(dǎo)學(xué)生主動 探究 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識 廣東省廣州市蘿崗區(qū)聯(lián)和小學(xué)彭育梅 古希臘數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯 說過：“ 無論是解說外在物質(zhì)世界，還是描寫內(nèi)在精神世界，都不能沒有數(shù)學(xué)...
2010-09-06
個性化的英語家庭作業(yè)促進學(xué)生的思維發(fā)展

個性化的英語家庭作業(yè)促進學(xué)生的思維發(fā)展

個性化的英語家庭作業(yè)促進學(xué)生的思維發(fā)展 江蘇省新沂市春華小學(xué)朱立紅 《 小學(xué)英語課程標準》明確了小學(xué)英語的教學(xué)概念，對小學(xué)英語做了深入的改革，給我們小學(xué)英語教師明...
2010-09-06
新課改語文教學(xué)中的情感教育

新課改語文教學(xué)中的情感教育

新課改語文教學(xué)中的情感教育 河南王紫娟 課程改革使課程結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)目標、教學(xué)方法等諸多方面發(fā)生了重大變革，尤其值得矚目的是，在各門課程的設(shè)計中，始終注重培養(yǎng)學(xué)生健全...
2010-08-31
新課標下的語文課堂提問的藝術(shù)

新課標下的語文課堂提問的藝術(shù)

新課標下的語文課堂提問的藝術(shù) 河南 省夏邑縣楊集二中 張登高 語文課堂提問也應(yīng)杜絕那些“七八個星天外，兩三點雨山前”的提問法，理想的課堂提問模式應(yīng)該是深與淺，遠和近...
2010-08-31
如何提高農(nóng)村學(xué)生寫作能力

如何提高農(nóng)村學(xué)生寫作能力

如何提高農(nóng)村學(xué)生寫作能力 湖北省 老河口市袁沖中學(xué)吳會順 “ 當語文老師實在太累了 , 看著那堆寫得亂七八糟的作文我就頭疼 , 如果不用改作文 , 我們語文老師就輕松多了， ...
2010-08-31
化學(xué)實驗操作中的幾點注意

化學(xué)實驗操作中的幾點注意

化學(xué)實驗操作中的幾點注意 山東省 曲阜一中陳懷俊 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。學(xué)生的學(xué)習(xí)、科技工作者對新物質(zhì)的探索與研究都離不開化學(xué)實驗。所以，正確的掌握化學(xué)實...
2010-08-31
初中英語教學(xué)趣味談

初中英語教學(xué)趣味談

初中英語教學(xué)趣味談 山西省翼城縣武池初中 郎振霞 愛因斯坦說過： “ 興趣是最好的老師。 ” 學(xué)習(xí)需要興趣，學(xué)英語就更需要興趣。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并保持它，使之...
2010-08-31
激勵性教育，讓你的教學(xué)充滿陽光

激勵性教育，讓你的教學(xué)充滿陽光

激勵性教育，讓你的教學(xué)充滿陽光 河南安陽縣曲溝鎮(zhèn)二中田春苗 在長期的探索中，我發(fā)現(xiàn)激勵性教育在物理教學(xué)中能起到非常重要的作用。運用激勵性教學(xué)，教與學(xué)將是一片陽光明...
2010-08-31
淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)模式

淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)模式

淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)模式 河南安陽高新區(qū)第一小學(xué)李娜 一、提出問題 小學(xué)語文是基礎(chǔ)學(xué)科，也是人文學(xué)科，修訂版小語“大綱”指出：“語文教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生主體的實際活...
2010-08-31
科學(xué)的設(shè)計地理教學(xué)方案

科學(xué)的設(shè)計地理教學(xué)方案

科學(xué)的設(shè)計地理教學(xué)方案 河南省安陽縣瓦店鄉(xiāng)第二初級中學(xué)陳平順 科學(xué)合理的教學(xué)方案，是成功上好一堂課的前提，優(yōu)秀 地理教學(xué) 方案 其實質(zhì)在于科學(xué)、靈活、實用。它是一種...
2010-08-31
快樂體育情境創(chuàng)設(shè)初探

快樂體育情境創(chuàng)設(shè)初探

快樂體育情境創(chuàng)設(shè)初探 河南省安陽縣水冶鎮(zhèn)南關(guān)學(xué)校王吉榮 人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的，良好的教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用，體育教學(xué)也不例外。教師...
2010-08-31
如何提高學(xué)生的欣賞興趣

如何提高學(xué)生的欣賞興趣

如何提高學(xué)生的欣賞興趣 河南省安陽縣許家溝鄉(xiāng)一中郝利霞 音樂課的基本價值在于通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂為主的審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂形式中的美和豐...
2010-08-31
數(shù)學(xué)課堂因?qū)W生會說而精彩

數(shù)學(xué)課堂因?qū)W生會說而精彩

數(shù)學(xué) 課堂因?qū)W生會說而精彩 河南安陽高新區(qū)銀杏小學(xué)南校區(qū)王愛紅 在平時的課堂上、或 聽課 時 ，常常 會 發(fā)現(xiàn)學(xué)生 在 回答問題、表述算理、概括名詞定義 過程中 ，不是詞不...
2010-08-24
如何在英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率

如何在英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率

如何在英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率 河南省淇縣北陽鎮(zhèn)第二初級中學(xué)張勝利 在英語教學(xué)中 ，培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系；創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；運用靈活多樣...
2010-08-24
淺談?wù)Z文教學(xué)如何適應(yīng)新課改

淺談?wù)Z文教學(xué)如何適應(yīng)新課改

淺談?wù)Z文教學(xué)如何適應(yīng)新課改 貴州省納雍縣寨樂中學(xué)宋雪梅 學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是 新 課改的顯著特征，改變原有的單純接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性...
2010-08-24
回歸語文教學(xué)之本真

回歸語文教學(xué)之本真

回歸語文教學(xué)之本真 河南省武陟縣大虹橋鄉(xiāng)陽城二中朱世紅 當前的課堂教學(xué)，無論怎樣改革，語文課還應(yīng)該是語文課，語文課不能失去“語文味”——即它的工具性和人文性。例如...
2010-08-24
淺談多媒體在初中語文教學(xué)中的作用

淺談多媒體在初中語文教學(xué)中的作用

淺談多媒體在初中語文教學(xué)中的作用 安陽市龍安區(qū)馬投澗鄉(xiāng)第四中學(xué)楊燕彬 社會的發(fā)展，時代的進步，多媒體教學(xué)在當今社會越來越多的得到應(yīng)用。初中語文教學(xué)中根據(jù)學(xué)科的特點...
2010-08-24
淺析體育教學(xué)中師生關(guān)系

淺析體育教學(xué)中師生關(guān)系

淺析體育教學(xué)中師生關(guān)系 河南省安陽縣第二高級中學(xué)劉土均 師生關(guān)系和諧，對于體育教學(xué)有積極的意義，對體育教學(xué)的順利進行和體育教學(xué)質(zhì)量的提高將產(chǎn)生直接的影響。對此，作...
2010-08-24
淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力和想象力

淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力和想象力

淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力和想象力 文/李 揚 帆 小學(xué)美術(shù)教學(xué)本身 就 是一門藝術(shù)，隨著時代的發(fā)展，教學(xué)的改革、教學(xué)中的德育滲透、電教化的教學(xué)使這門藝術(shù)面臨越來...
2010-08-24
閱讀教學(xué)如何滲透思想教育

閱讀教學(xué)如何滲透思想教育

閱讀教學(xué)如何滲透思想教育 山西省潞城市合室聯(lián)校中村小學(xué) 舒富堂 小學(xué)語文教學(xué)大綱明確指出：“語文學(xué)科的重要特點是語言文字訓(xùn)練與思想教育的辨證統(tǒng)一”。這就決定了在閱...
2010-08-18
淺談新課程背景下高中歷史課堂教學(xué)的有效性

淺談新課程背景下高中歷史課堂教學(xué)的有效性

淺談新課程背景下高中歷史課堂教學(xué)的有效性 湖北省松滋市賀炳炎中學(xué)劉黎明 新課程背景下，歷史課堂教學(xué)的有效性如何認識？如何進行有效教學(xué)？對此問題專家學(xué)者多有著述。筆...
2010-08-18
淺談教學(xué)中學(xué)生的心理障礙及對策

淺談教學(xué)中學(xué)生的心理障礙及對策

淺談教學(xué)中學(xué)生的心理障礙及對策 山東省昌邑市龍池鎮(zhèn)龍池小學(xué) 陳紅艷 作為學(xué)生，他們時刻承受著來自父母、同學(xué)甚至社會的壓力，他們更希望得到老師的信任和愛。但在日常的...
2010-08-18
注重課堂評價，煥發(fā)品德課的生命魅力

注重課堂評價，煥發(fā)品德課的生命魅力

注重課堂評價，煥發(fā)品德課的生命魅力 江蘇省常州市花園第二小學(xué)蔣建英 【關(guān)鍵詞】評價方式評價方法分層性評價鼓勵性評價發(fā)展性評價 【內(nèi)容摘要】《品德與生活（社會）》課...
2010-08-18
政治課中語言美的運用

政治課中語言美的運用

政治課中語言美的運用 貴州省綏陽縣溫泉中學(xué)張旭 內(nèi)容摘要：教師在教學(xué)的具體情境中，為了達到預(yù)定的教學(xué)目標，對教學(xué)內(nèi)容的語言要素進行別具一格的創(chuàng)新運用所表現(xiàn)出來的具...
2010-08-02
淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)

淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)

淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué) 貴州省仁懷市中元小學(xué) 聶選華 閱讀教學(xué)的目的之一是培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力和認真閱讀的習(xí)慣。教師應(yīng)任何激勵學(xué)生全身心地、自覺主動地參與到學(xué)習(xí)活...
2010-08-02
“開放式”小學(xué)語文教學(xué)探究

“開放式”小學(xué)語文教學(xué)探究

“開放式”小學(xué)語文教學(xué)探究 山東省東平縣接山鄉(xiāng)中心小學(xué) 尹訓(xùn)勇 陳曄 語文新課程指出： “ 語文課程應(yīng)該是開放而又富有創(chuàng)新活力的。 ” 開放式的語文教學(xué)是指教師在語文教...
2010-08-02
大學(xué)生就業(yè)觀與家庭影響的關(guān)聯(lián)性分析

大學(xué)生就業(yè)觀與家庭影響的關(guān)聯(lián)性分析

濟南大學(xué)學(xué)生工作基金資助項目 大學(xué)生就業(yè)觀與家庭影響的關(guān)聯(lián)性分析 濟南大學(xué)文學(xué)院 張良紅 摘要：隨著高等教育擴招的飛速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)難成為社會關(guān)注的焦點和發(fā)展新問...
2010-08-02
數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識點滴談

數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識點滴談

數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識點滴談 山西省翼城縣橋上初中 劉峰 在 數(shù)學(xué) 教學(xué)過程中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),已引起廣大 數(shù)學(xué) 教師 的高度重視,如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力, 我所在的...
2010-08-02
“優(yōu)質(zhì)課”斷想

“優(yōu)質(zhì)課”斷想

“優(yōu)質(zhì)課”斷想 河南省安陽縣教師進修學(xué)校李愛英 優(yōu)質(zhì)課（含示范課、公開課）活動奉送給教師有益的啟示，也留下了一些商榷的問題。這些問題可用三種形式來概括： A、“百花...
2010-07-27
物理實驗操作考核推動學(xué)校高效目標管理實施

物理實驗操作考核推動學(xué)校高效目標管理實施

物理 實驗操作考核推動 學(xué)校高效目標管理 實施 山西省翼城縣南唐初中 李彩艷 我校初中畢業(yè)生 物理 實驗操作考核工作已 有兩 年， 按照市縣教育局制訂的高效目標管理體系 。...
2010-07-27
詩歌教學(xué)方法芻議

詩歌教學(xué)方法芻議

詩歌教學(xué)方法芻議 文 / 蔣曉帆 詩歌教學(xué)和其它文體教學(xué)一樣，沒有一成不變的模式。一般來說，要抓住詩歌的特點從以下四方面著手。 一、 反復(fù)誦讀，品出詩味 詩歌語言凝練，...
2010-07-27
主題說思路教學(xué)法之我見

主題說思路教學(xué)法之我見

“主主題說思路教學(xué)法之我見 河南省安陽縣崔家橋鄉(xiāng)康宋村學(xué)校張艷潔 一、“主題說思路”教法的培養(yǎng)過程 1 、自學(xué)法：學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性基礎(chǔ)上...
2010-07-27
關(guān)注小學(xué)生英語閱讀

關(guān)注小學(xué)生英語閱讀

關(guān)注小學(xué)生英語閱讀 河南省安陽高新區(qū)銀杏小學(xué)張慧 英語是一種國際性語言。在信息社會中，英語閱讀成了人們獲取信息的主要途徑。閱讀是鞏固和擴大詞匯量的好方法，學(xué)生的英...
2010-07-27
農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)的策略

農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)的策略

農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)的策略 河南安陽縣教師進修學(xué)校 康俊霞 摘要：本文對當前農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育現(xiàn)狀進行了簡要分析，提出了藝術(shù)教師培訓(xùn)的策略和措施。 伴著素質(zhì)教育的...
2010-07-27
原地雙手頭上前拋實心球要素淺談

原地雙手頭上前拋實心球要素淺談

原地雙手頭上前拋實心球要素淺談 河南安陽縣教師進修學(xué)校郭顏蘋 實心球的投擲需要技能與技巧。而掌握技能技巧的前提是了解其中的要素。 一、實心球的項目特點 實心球，是一...
2010-07-27
用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法有效轉(zhuǎn)變體育課堂學(xué)習(xí)方式

用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法有效轉(zhuǎn)變體育課堂學(xué)習(xí)方式

用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法有效轉(zhuǎn)變體育課堂學(xué)習(xí)方式 文/宋東風(fēng) 在新課程改革大潮中 , 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革是我們改革的核心 , 通過學(xué)習(xí)方式的變革 , 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識 , 提高學(xué)...
2010-07-20
如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境

如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境

如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情 境 文 / 李艷莉 馬克思說過： “ 數(shù)學(xué)教育具有創(chuàng)造之本型，數(shù)學(xué)是人類自由的創(chuàng)造物。 ” 這句話明確了數(shù)學(xué)教育的首要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，...
2010-07-20
美術(shù)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)

美術(shù)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)

美術(shù)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí) 文/豆運光 探究性學(xué)習(xí)主要是圍繞問題的提出和解決來組織學(xué)習(xí)活動的。問題意識，是探究性學(xué)習(xí)的精髓。然而，在當前的美術(shù)教育中，由于觀點障礙、信...
2010-07-20
怎樣上好數(shù)學(xué)“課改”課

怎樣上好數(shù)學(xué)“課改”課

怎樣上好數(shù)學(xué)“課改”課 文/尚培印 “源于生活，高于生活”，是藝術(shù)追求的目標，也是藝術(shù)之花長盛不衰，常開常新的奧秘。數(shù)學(xué)知識博大精深，奧妙無窮。但數(shù)學(xué)知識當中也包...
2010-07-20
淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)

淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)

淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng) 貴州省貴陽市白云區(qū)教育科研培訓(xùn)中心熊端平 思維品質(zhì)，實質(zhì)是人的思維的個性特征，反映了每個個體智力或思維水平的差異。 數(shù)學(xué)思維品質(zhì)是指...
2010-07-19
教學(xué)設(shè)計與教師發(fā)展之關(guān)系

教學(xué)設(shè)計與教師發(fā)展之關(guān)系

教學(xué)設(shè)計與教師發(fā)展之關(guān)系 文/張文學(xué) 眾所周知，教學(xué)設(shè)計就是為促進學(xué)生的學(xué)習(xí)而對教材、教學(xué)過程和學(xué)習(xí)資源進行的系統(tǒng)安排，是對“教什么”、“怎樣教”、“怎樣學(xué)”以及...
2010-07-19
徜徉在秋蟲鳴唱的詩意課堂

徜徉在秋蟲鳴唱的詩意課堂

徜徉在秋蟲鳴唱的詩意課堂 ——《蟋蟀的住宅》教學(xué)反思 文/王文明 清涼的月光透過窗子射進來，屋外，小蟋蟀又在唱歌了。隨著歌聲我的思緒漸漸飛揚，飄到了那詩意的課堂。 ...
2010-07-19
做多媒體教學(xué)的主人

做多媒體教學(xué)的主人

做多媒體教學(xué)的主人 河北磁縣第一中學(xué)薛晨娟 隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)輔助課堂教學(xué)（簡稱CAI）在自然科學(xué)教學(xué)中已逐漸被廣泛地應(yīng)用。 它以文字、實物、圖像、聲...
2010-07-19
小議九年級化學(xué)實驗

小議九年級化學(xué)實驗

小議九年級化學(xué) 實驗 河南省安陽縣許家溝鄉(xiāng)一中徐照剛 化學(xué)實驗教學(xué)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)和重要組成部分，實驗教學(xué)活動包括教師的演示實驗、學(xué)生的分組實驗、實驗習(xí)題以及...
2010-07-19
淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題

淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題

淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題 湯陰縣五陵鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 肖龐武 多年來的教學(xué)體會感到 , 學(xué)習(xí)困難學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反的情緒 , 是提高整體教學(xué)水平的重要問題。學(xué)困...
2010-07-19
初中化學(xué)概念教學(xué)的幾點做法

初中化學(xué)概念教學(xué)的幾點做法

初中化學(xué)概念教學(xué)的幾點做法 河南滑縣萬古第一初級中學(xué) 宋國花 化學(xué) 概念是用簡練的語言高度概括出來的，常包括定義、原理、反應(yīng)規(guī)律等。其中每一個字、詞、每一句話、每一...
2010-07-19
淺談閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

淺談閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

淺談閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力 文/ 李學(xué)孟 俗話說：“讀書百遍，其義自見”，由此可見，讀是理解文章內(nèi)容的一種重要方法之一，也是學(xué)生吸收、儲存、積累規(guī)范化語言...
2010-07-13
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