課題研究_第19頁_中華文教網(wǎng)

淺談作文教學中的創(chuàng)新思

淺談作文教學中的創(chuàng)新思河北省涿州市大團柳中心小學張艷梅江澤明指出 “ 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂 ” ，后又在全國教育工作會議上再次強調(diào)： “ 教育在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精...
2010-10-25

小學生語文識字教學探索

小學生語文識字教學探索山東省高密市柏城鎮(zhèn)李家營小學李玉鳳識字能力是學習能力的基...
2010-10-25

新型小學語文作業(yè)的設計

新型小學語文作業(yè)的設計河南省安陽縣柏莊鎮(zhèn)陶家營小學申燕《基礎教育課程改革綱要（試行）》指出：“倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能...
2010-10-25

改進中學作文教學激發(fā)學生寫作興趣

改進中學作文教學激發(fā)學生寫作興趣河南省浚縣小河鎮(zhèn)第三初級中學薛同嶺作文教學是語文教學的重要組成部分。隨著語文新課標的深入貫徹，以及中考作文比重的加大，作文教...
2010-10-25

爭當見義勇為“小英雄”

——糾正錯別字示例...
2010-10-25

在初中思想品德課中實施情境教學

在初中思想品德課中實施情境教學廣西桂林市草坪民族中學呂勝保思想品德課“從生活中來，到生活中去”，與現(xiàn)實生活有著密不可分的關(guān)系.在“應試教育”的大背景下，社會對...
2010-10-25

找準癥結(jié)、勤于激勵、循循善誘

找準癥結(jié)、勤于激勵、循循善誘安徽省靈璧師范學校李德忠近幾年，我校生源的整體素質(zhì)顯著下降，問題生約占三成以上，給教育教學帶來諸多的困難，作為教師我們有時倍感棘手...
2010-10-25

用愛感動學生

用愛感動學生山東省高密市柏城鎮(zhèn)李家營小學陳志偉我班新轉(zhuǎn)來一位男生小強，剛來時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打...
2010-10-25

新課標下的高中物理探究式實驗教學

新課標下的高中物理探究式實驗教學江蘇省興化市第一中學傅澄朋物理學是一門重要的基礎性學科，可以拓展學生的思維，有助于學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。隨著新課程的全面實施，新課...
2010-10-25

由高中物理看新課程的合成課程特征

由高中物理看新課程的合成課程特征蘇州大學教育學院2007級在職碩士江蘇省泰州市第三高級中學陳波課程的意義不是內(nèi)在于課程之中的，而是個人賦予其上的。人本主義者提倡一...
2010-10-25

在閱讀教學中培養(yǎng)學生想像力

在閱讀教學中培養(yǎng)學生想像力廣西桂林市興安縣第二中學秦炳丁愛因斯坦認為： “ 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步。并且是知...
2010-10-19

改進教學方法，加強說話訓練

改進教學方法，加強說話訓練廣西桂林市大埠中學潘橋林說話的用途最廣，是人們在日常交往中互相交流思想和表達情意的重要工具，也是語文教學中的一個重要組成部分。...
2010-10-19

如何提高初中政治教學德育滲透的實效性

如何提高初中政治教學德育滲透的實效性江蘇省邳州市港上中心中學劉清國《思想政治課程標準》指出：九年義務教育初中思想政治課是對學生系統(tǒng)進行公民的品德教育和初步...
2010-10-19

談室外體育與學生習慣的養(yǎng)成

談室外體育與學生習慣的養(yǎng)成江蘇省灌南縣李集中學杜紅斌室外體育課由于它受外界環(huán)境干擾，加上中學生自身特點和室外體育課的特點，有意識、有目的進行學生行為習慣培...
2010-10-19

如何在互助合作學習中提高學生的寫作能力

如何在互助合作學習中提高學生的寫作能力山東省諸城市百尺河小學葛正英我們生存在一個合作的時代，大語文教育觀一直在倡導引進語文教學的合作學習觀，以培養(yǎng)能夠參...
2010-10-19

成語復習的“多元化”積累

成語復習的“多元化”積累四川省漢源縣第一中學冉雪慶成語運用是高考的一個重要考點，側(cè)重考查學生對成語意義的正確理解、辨析和在語境中的運用，其考查形式多為...
2010-10-19

學生數(shù)學綜合能力的培養(yǎng)

學生數(shù)學綜合能力的培養(yǎng) 廣西柳州市融水縣第二中學陸國彬什么是數(shù)學綜合能力呢？關(guān)于這個問題，眾說紛紜，筆者認為：數(shù)學綜合能力是學生（主體）以先天遺傳因素為基體，...
2010-10-19

化學分組實驗中存在的問題及應對策略

化學分組實驗中存在的問題及應對策略廣西桂林市草坪民族中學葛聚弟化學是一門以實驗為基礎的自然科學，分組實驗是實驗課的核心，也是探索或驗證化學規(guī)律的重要手段，...
2010-10-19

怎樣讓語文課程開放而有活力

怎樣讓語文課程開放而有活力河南省安陽縣都里鄉(xiāng)一中岳志剛曾幾何時，我們的語文教學走向了單調(diào)乏味，走向了枯燥無趣，以至于學生們討厭語文，害怕語文，甚至于漸漸遠離語...
2010-10-19

語文教學與審美教育

語文教學與審美教育河南省湯陰縣五陵鎮(zhèn)第一初級中學耿文勇一、培養(yǎng)審美感受能力視覺、聽覺是審美感知的兩種主要官能。朱光潛說：“美感起于形象直覺。” 文學作品是作者...
2010-10-19

興趣是學習數(shù)學的動力航母

興趣是學習數(shù)學的動力航母廣西柳州市融水縣保桓中學蔣翠瓊愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。興趣是一種潛在的素質(zhì)，它能激發(fā)學生對學習、生活產(chǎn)生心理上的愛好和追...
2010-10-19

改進教學方法，作文跨上新臺階

改進教學方法，作文跨上新臺階廣西桂林市大埠中學葛征林眾所周知，作文在中考、高考、考干及其它各類選撥性考試中，賦分比例都高，因此有 “成也作文、敗也作文，...
2010-10-19

談多媒體在美術(shù)欣賞課中的應用

談多媒體在美術(shù)欣賞課中的應用江蘇省灌南縣第二中學李先亮高中開設美術(shù)欣賞課的目的就是要讓同學們掌握如何去欣賞、認識、理解一件件美術(shù)作品的方法。通過欣賞達到豐富...
2010-10-19

如何培養(yǎng)學生的作文興趣

如何培養(yǎng)學生的作文興趣山東省諸城市賈悅鎮(zhèn)賈悅小學王潤華作文是用自己的語言表達對事物的看法和見解，也是語文教學的重要組成部分，歷來是小學生語文教學的難點。作文教...
2010-10-19

淺議語文課堂的“互動”

淺議語文課堂的“互動” 河南省安陽縣李曙東 “同一首歌”之所以能引得觀眾的喜愛，深得人心，廣為傳唱，除了歌詞本身的魅力之外，在演出的過程中，演員盡可能地啟發(fā)觀眾一...
2010-10-18

興趣是學好思想政治課的良師

興趣是學好思想政治課的良師河南省安陽縣善應鎮(zhèn)南平中學任文富興趣是最好的老師。我國教育家孔子曾說：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”。他強調(diào)了興趣在學習中的...
2010-10-18

歷史教學注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

歷史教學注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 河南省安陽縣善應鎮(zhèn)一中常更明知識經(jīng)濟時代的核心是培人的創(chuàng)新能力。在歷史教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新...
2010-10-18

生物實驗教學中培養(yǎng)學生的能力

生物實驗教學中培養(yǎng)學生的能力文 / 丁振巧生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，許多生物現(xiàn)象只有通過實驗才能得到解釋，生物學的理論也是人們通過實驗總結(jié)出來的,通過實...
2010-10-13

如何指導學生進行有效寫作

如何指導學生進行有效寫作貴州省余慶縣大烏江鎮(zhèn)長征小學湛平作文教學是語文教學的重點和難點。語文課程標準指出：學生要留心周圍事物，樂于書面表達，增強作文的自信心；...
2010-10-13

我的作文教學三部曲

我的作文教學三部曲廣西柳州融水縣民族中學周福華在中考、高考及其它選撥式的考試中，作文在語文學科中的賦分比例都占得很高。這就給語文老師發(fā)出了一個無聲的信息：作...
2010-10-12

人物描寫的四種方法

人物描寫的四種方法湖北省老河口市袁沖小學郭海紅在描寫人的寫作中，要使自己筆下的人物栩栩如生。怎樣才能把人物寫好寫活呢？一、外貌描寫要抓住特點。外貌描寫是為...
2010-10-12

情動詞發(fā)，培養(yǎng)寫作“千里馬”

情動詞發(fā)，培養(yǎng)寫作“千里馬” 湖北省老河口市袁沖小學薛建波小學階段正是兒童語言發(fā)展的最佳年齡期，尤其是一年級的學生，在語言表達上已經(jīng)十分豐富，具有一定的語言組織...
2010-10-12

彈好三部曲，輕松寫作文

彈好三部曲，輕松寫作文 ―――我的作文教學體會廣西龍勝縣和平中學秦明忠所謂語文，葉圣陶說，顧名思義，說出來的是語，寫下來的是文。如此說來，作文是一件快樂的事情...
2010-10-12

課堂教學一得

課堂教學一得河南浚縣善堂鎮(zhèn)中心學校康書彥在我二十幾年的中學語文教學工作實踐中，無論是自己上課還是聽課，總結(jié)出要上好一節(jié)課一般要進行四個環(huán)節(jié)，現(xiàn)總結(jié)出來與大家分...
2010-10-12

淺談我的初中數(shù)學四步教學法

淺談我的初中數(shù)學四步教學法廣西臨桂縣四塘聯(lián)中徐善仁數(shù)學新課標頒布以后，全國各地的老師都在認真學習，積極思考，努力實施。筆者也如其它老師一樣，卷入了這場教學革...
2010-10-12

激發(fā)學生學習興趣構(gòu)建歷史高效課堂

激發(fā)學生學習興趣構(gòu)建歷史高效課堂微山縣第二中學馬彥軍托爾斯泰說過：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣。”特別是歷史學科，學生一旦對學習歷史有興趣...
2010-10-12

《文化生活》模塊教學的三點體會

《文化生活》模塊教學的三點體會湖南省澧縣第二中學戈林國在新課程改革呼聲中，我省的新課程改革也進入了第四個年頭。在高中思想政治中新增了《文化生活》模塊，對于許多...
2010-10-12

培養(yǎng)良好學習習慣，提高自主學習能力

培養(yǎng)良好學習習慣，提高自主學習能力浙江省永嘉縣西溪中學李崇崇作為教師我們大概都能發(fā)現(xiàn)學習成績好的學生，除了他們平時刻苦努力之外，他們都有比較好的學習習慣。養(yǎng)成...
2010-10-12

你讀過課程標準嗎？

你讀過課程標準嗎？山東省東平縣實驗中學張德玲山東省東平縣接山中心小學徐瑞芹這個問題聽起來好像有點多余。作為教師，誰沒讀過課程標準！理論上應該如此，但實際并...
2010-10-12

讓課堂在說課中活起來

讓課堂在說課中活起來湖南省澧縣澧南中學關(guān)翠內(nèi)容摘要：回顧當前語文課堂學生主體意識不強，雖原因是多方面的，但主要原因是教師未轉(zhuǎn)變教學方式。本文試圖從說課方面...
2010-09-29

怎樣當好語文教師

怎樣當好語文教師山東省棗莊市第三十三中學劉慧語文教學是一臺戲，教師只有演好自己的角色，才能提高這臺戲的質(zhì)量，然而許多教師在教學中往往越俎代庖，代替學生思考或...
2010-09-29

合作學習共同成長

合作學習共同成長湖北省老河口職業(yè)技術(shù)學校陳全超合作學習是以教學目標為導向，以異質(zhì)小組為基本形式，以教學各動態(tài)因素的互動合作為動力資源，以團體成績?yōu)楠剟钜罁?jù)的一...
2010-09-29

高中作文教學的合理有序

高中作文教學的合理有序安徽省靈璧師范學校劉小報學生進行語文學習的最終目標之一就是能夠流暢、準確、優(yōu)美地傳達自己的思想和情感，影響閱讀者。因此，學生的作文水平是...
2010-09-29

淺談小學生口語交際能力的培養(yǎng)

淺談小學生口語交際能力的培養(yǎng) 河南省虞城縣營廓鎮(zhèn)陳橋小學高志明語言是人類最重要的交際工具。在人際交往中，口語交際是聽與說雙方互動的過程，要充分重視口語交際的文...
2010-09-29

數(shù)學教學中的創(chuàng)新思維

數(shù)學教學中的創(chuàng)新思維河南省湯陰縣韓莊鄉(xiāng)第一初級中學張陽數(shù)學新課程標準明確提出：“要讓學生學會學習，而學會學習的最高層次，就是學會創(chuàng)新”。因此，教師在教學中不僅...
2010-09-29

農(nóng)村中學生口語能力的培養(yǎng)

農(nóng)村中學生口語能力的培養(yǎng) 河南省林州市城郊鄉(xiāng)中心校崔智勇《新課程標準》指出：“語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國語文，豐富語言...
2010-09-29

課堂教學充分發(fā)揮學生主體作用

課堂教學充分發(fā)揮學生主體作用河南浚縣善堂鎮(zhèn)中心學校康書彥在當今素質(zhì)教育的大潮中，各種教學方法爭奇斗艷、各具特色。其本質(zhì)都是追求課堂教學效果、提高教學質(zhì)量。但如...
2010-09-29

關(guān)于小學體驗式作文教學的研究

關(guān)于小學體驗式作文教學的研究河南安陽高新區(qū)第一小學李娜何謂體驗？體者身體，驗者經(jīng)歷，體驗就是親身經(jīng)歷、感受 , 強調(diào)的是主體親自去做，去經(jīng)歷。什么是“體驗教學”...
2010-09-29

增強學習興趣，提高英語課堂效率

增強學習興趣，提高英語課堂效率微山縣夏鎮(zhèn)第二中學陳慶華隨著新課改的繼續(xù)深化和素質(zhì)教育的大力推行,英語教學也遇到了一些棘手的問題。雖然教師們充分利用了每節(jié)課，甚...
2010-09-29

交互式電子白板及其在教學中的作用

交互式電子白板及其在教學中的作用廣西興安縣興安中學唐宇平交互式電子白板作為一種新的高科技電子教學系統(tǒng) ，最初進入國內(nèi)市場時經(jīng)濟成本高，投資大，只有發(fā)達地區(qū)...
2010-09-29

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