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文教視點(diǎn)

淺談初中語(yǔ)文教學(xué)如何適應(yīng)課改

淺談初中語(yǔ)文教學(xué)如何適應(yīng)課改

語(yǔ)文教改勢(shì)在必行。那么,語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該如何適應(yīng)課改精神呢?筆者認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)走向 " 素質(zhì)教育 " ,必須實(shí)現(xiàn) " 三轉(zhuǎn)變 ". 1 、教師內(nèi)涵的轉(zhuǎn)變:教書(shū)匠→教育家。 著名語(yǔ)言學(xué)...
2011-08-06
如何培養(yǎng)學(xué)生的物理性思維

如何培養(yǎng)學(xué)生的物理性思維

當(dāng)前 物理 教學(xué)改革的目標(biāo),就是要通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的改革,實(shí)現(xiàn)在 物理 教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。那么,我們?cè)鯓佑萌吮局髁x學(xué)習(xí)理論來(lái)指導(dǎo) 物理 教...
2011-08-01
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探索

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探索

埃德加·富爾在《學(xué)會(huì)生存》中提到教育有兩種功能,一種是增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力,另一種是扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。作為教育工作者,我們都懷著一種美好的愿望 , 就是想實(shí)現(xiàn)教育的“...
2011-08-01
興趣是最好的老師

興趣是最好的老師

興趣是最好的老師,興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)生一有了興趣,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 怎樣有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該貼...
2011-08-01
加強(qiáng)勞動(dòng)基地建設(shè)  推進(jìn)農(nóng)村初中德育

加強(qiáng)勞動(dòng)基地建設(shè) 推進(jìn)農(nóng)村初中德育

農(nóng)村初中勞動(dòng)基地建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神的重要途徑,是深化農(nóng)村教育改革、提高教育為農(nóng)服務(wù)能力的有效載體,是改善學(xué)生生活、補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的...
2011-08-01
激發(fā)語(yǔ)文課堂教學(xué)“三要素”

激發(fā)語(yǔ)文課堂教學(xué)“三要素”

語(yǔ)文課程具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、科學(xué)性、民族性、綜合性等,是學(xué)生發(fā)展的重要基礎(chǔ)課程之一,如何提高語(yǔ)文科的課堂教學(xué)效率?這也是諸多語(yǔ)文教師不斷探索、研究的目標(biāo)。在實(shí)踐...
2011-08-01
教師是學(xué)校的靈魂

教師是學(xué)校的靈魂

淺談學(xué)校對(duì)老師的培養(yǎng)與管理...
2011-08-01
更新觀念,改進(jìn)教法,不斷引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

更新觀念,改進(jìn)教法,不斷引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

數(shù)學(xué)教師要善于激發(fā)學(xué)生的興趣,陶冶學(xué)生的情感,在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成富有情感的行為,并以其自身的行為來(lái)感染周?chē)鷮W(xué)生的情感和行為,有利于師生情感互動(dòng)運(yùn)行。在新課程的數(shù)學(xué)...
2011-08-01
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“增與減”策略研究

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“增與減”策略研究

課堂教學(xué)要為學(xué)生創(chuàng)造并提供自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)、自主發(fā)展的條件和空間,必須減少教師課堂活動(dòng)量,相應(yīng)增加學(xué)生自學(xué)和思考、讀書(shū)和質(zhì)疑、討論和交流、練習(xí)和操作等諸方面的...
2011-08-01
在地理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在地理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是人要求獲得新知識(shí)的一種積極心理表現(xiàn),它對(duì)于順利取得知識(shí),開(kāi)闊眼界,豐富精神生活和推動(dòng)不斷學(xué)習(xí)是一種強(qiáng)大的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的教師,興趣永遠(yuǎn)勝...
2011-08-01
小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)四法初探

小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)四法初探

小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文在整個(gè)小學(xué)階段起著鋪墊的作用。在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中,筆者一直追求一種簡(jiǎn)單的愉悅的語(yǔ)文課堂,同時(shí)也收獲頗多。下面就談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)...
2011-08-01
淺談如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)興趣

淺談如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)興趣

興趣是學(xué)習(xí)中用之不竭、取之不盡的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師。”孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”古今名人的話,都與現(xiàn)代心理學(xué)家研究表明的...
2011-08-01
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。”開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是當(dāng)前社會(huì)對(duì)教育提出的新要求,也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的方向。因此,小學(xué)數(shù)學(xué)課的教學(xué),必須樹(shù)立“以人為本,...
2011-08-01
高中歷史探究式教學(xué)模式嘗試

高中歷史探究式教學(xué)模式嘗試

隨著教育改革的深入發(fā)展,歷史新課標(biāo)出臺(tái)了。它要求歷史課程不管在設(shè)計(jì)階段或?qū)嵤┻^(guò)程,都要有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提倡學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生在合作探究式的學(xué)習(xí)環(huán)境中...
2011-08-01
宣傳必須作為企業(yè)黨委的“一號(hào)工程”抓緊抓好

宣傳必須作為企業(yè)黨委的“一號(hào)工程”抓緊抓好

隨著改革的深入發(fā)展,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷騰飛,國(guó)有企業(yè)黨委面臨著如何在企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理中更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)順利完成的新課題...
2011-08-01
讓學(xué)生成為課堂的主人

讓學(xué)生成為課堂的主人

在小學(xué)教學(xué)中,如何讓學(xué)生成為課堂的主人呢?對(duì)此,我做了一些初步嘗試。 一、在新課導(dǎo)入中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 要讓學(xué)生真正的成為課堂的主人,從新課導(dǎo)入起就應(yīng)該激發(fā)起學(xué)生...
2011-08-01
中學(xué)物理中比較法的運(yùn)用

中學(xué)物理中比較法的運(yùn)用

“ 比較 ” 是人們常用的思維方法,是找出事物之間的差異點(diǎn)和共同點(diǎn)的思維方法,通過(guò)事物間相同特征或相異特征的比較,提示事物的本質(zhì)和區(qū)別。 物理 學(xué)中有許多 物理 思維...
2011-07-23
化學(xué)與我們的環(huán)境

化學(xué)與我們的環(huán)境

近來(lái)社會(huì)上流行這樣的一句話:中國(guó)人通過(guò)食品中的有害添加劑完成了化學(xué)掃盲。當(dāng)然,這是一句笑話。其實(shí),化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),隨著社會(huì)的發(fā)展,人們所探求到的知識(shí)層...
2011-07-23
德育課教學(xué)反思

德育課教學(xué)反思

大力發(fā)展職業(yè)教育,就必須加強(qiáng)中職學(xué)校德育教學(xué)工作。然而,據(jù)調(diào)查,中職學(xué)校德育課教學(xué)效果并不十分理想。許多德育課存在內(nèi)容單調(diào)乏味、課堂沉悶等現(xiàn)象;教師缺乏激情,學(xué)...
2011-07-23
沒(méi)有“懲罰”的教育是不完整的教育

沒(méi)有“懲罰”的教育是不完整的教育

現(xiàn)在中小學(xué)普遍提倡“賞識(shí)”教育,認(rèn)為好孩子是“夸”出來(lái)的。課堂上“你真行...
2011-07-23
預(yù)防和轉(zhuǎn)化“差生”的幾點(diǎn)探究

預(yù)防和轉(zhuǎn)化“差生”的幾點(diǎn)探究

在當(dāng)前農(nóng)村教育工作中,差生比例較大,且輟學(xué)現(xiàn)象很突出。作為班主任,當(dāng)學(xué)生離開(kāi)時(shí),我很痛心……反思我們的教育工作,差生輟學(xué)原因是什么,如何留住差生并讓他們完成學(xué)業(yè)...
2011-07-23
打造高效快樂(lè)課堂,伴學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)

打造高效快樂(lè)課堂,伴學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)

為了既能適應(yīng)新課改打造高效課堂要求,又能讓學(xué)生真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)化學(xué)是快樂(lè)的享受,我在教學(xué)實(shí)踐中大膽改革,巧妙設(shè)計(jì)各種探究情景,讓學(xué)生在探究、交流與展示中,張揚(yáng)個(gè)性...
2011-07-23
淺談話題作文的寫(xiě)作指導(dǎo)

淺談話題作文的寫(xiě)作指導(dǎo)

所謂 " 話題 " ,就是談話的中心,引發(fā)談話的由頭。有某個(gè)設(shè)置好的 " 話題 " 引出的作文就是 " 話題作文 " 。話題作文在立意、選材、文體方面一般沒(méi)有限制,給學(xué)生以充分的...
2011-07-23
讓“記實(shí)作文”返真歸實(shí)

讓“記實(shí)作文”返真歸實(shí)

——初中階段“記實(shí)作文”教學(xué)實(shí)踐與思考...
2011-07-23
學(xué)會(huì)備課

學(xué)會(huì)備課

1. 教案為何改為教學(xué)設(shè)計(jì) 教案是以教課書(shū)為主要依據(jù),依據(jù)課本內(nèi)容進(jìn)行分層剖析寫(xiě)出的教學(xué)引領(lǐng),而教學(xué)設(shè)計(jì)是相對(duì)教與學(xué)進(jìn)行,把教科書(shū)改為文本。這里老師可以進(jìn)行加工和改...
2011-07-23
接力日記 別樣的習(xí)作風(fēng)景

接力日記 別樣的習(xí)作風(fēng)景

近年來(lái)我根據(jù)新課程的基本理念,吸收引進(jìn)了“接力日記”這一訓(xùn)練形式,收到了良好的效果。學(xué)生的寫(xiě)作積極性得到了較大程度的激發(fā),學(xué)生的作文水準(zhǔn)大幅度提高。更為可喜的是...
2011-07-23
從教材中挖掘?qū)懽魉夭倪M(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作

從教材中挖掘?qū)懽魉夭倪M(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作

隨著開(kāi)放改革的深入發(fā) 展,運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作的頻率越來(lái)越高。因而英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)也就越來(lái)越引起人們的重視。那么, 如何從教材中挖掘出寫(xiě)作素材?筆者的觀點(diǎn)和做法是: 一 、...
2011-07-23
化學(xué)教學(xué)中開(kāi)展環(huán)境教育

化學(xué)教學(xué)中開(kāi)展環(huán)境教育

培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)的調(diào)查研究...
2011-07-23
中學(xué)生態(tài)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施策略

中學(xué)生態(tài)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施策略

1 、 課題提出的背景、構(gòu)想及現(xiàn)實(shí)意義 生態(tài)( Eco- )一詞源于古希臘字,意思是指家( house )或者我們的環(huán)境。簡(jiǎn)單的說(shuō),生態(tài)就是指一切生物的生存狀態(tài),以及它們之間和...
2011-07-23
語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)要注意那些問(wèn)題

語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)要注意那些問(wèn)題

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)是一項(xiàng)繁雜的學(xué)習(xí)過(guò)程,需要老師不斷的引導(dǎo)。做為語(yǔ)文教師,我們要努力讓知識(shí)成為學(xué)生自己的思考結(jié)果,然后面對(duì)考場(chǎng),學(xué)生才能信心百倍。由于我校學(xué)生基礎(chǔ)比較...
2011-07-23
語(yǔ)文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀

語(yǔ)文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀

許多學(xué)生有課外閱讀的興趣,但在如何“讀”的問(wèn)題上,并不很明確。如有的只憑興趣,凡有生動(dòng)情節(jié)的就走馬觀花地讀讀;有的讀了好的文章,也不懂得積累知識(shí),吸取技巧,用到...
2011-07-23
我是怎樣激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣的

我是怎樣激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣的

前蘇聯(lián)教育家贊可夫說(shuō):“只有在學(xué)生情緒高漲,不斷要求向上,想把自已獨(dú)有的想法表達(dá)出來(lái)的氣氛下,才能產(chǎn)生使學(xué)生的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語(yǔ)。”可見(jiàn),興趣是...
2011-07-23
如何發(fā)揮思想政治工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用

如何發(fā)揮思想政治工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用

毛澤東同志在新民主義革命時(shí)期曾指出:“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié),如果這個(gè)任務(wù)不解決,黨的一切政治任務(wù)是不可能完成的。” 胡錦濤總書(shū)記在...
2011-07-23
在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。興趣是一種潛在的素質(zhì),它能激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生心理上的愛(ài)好和追求傾向,是克服困難推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高數(shù)學(xué)對(duì)...
2011-07-23
對(duì)政治課課堂教學(xué)方法的幾點(diǎn)看法

對(duì)政治課課堂教學(xué)方法的幾點(diǎn)看法

文/李慧軍 摘要: 營(yíng)造創(chuàng)新的氛圍,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) ; 在教學(xué)中表演,集中注意力、激發(fā)興趣,活躍課堂 ; 創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)的情境,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,激發(fā)探索欲望, 聯(lián)系...
2011-07-23
計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

計(jì)算機(jī)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,教學(xué)中要注意挖掘教材內(nèi)容中潛在的教育因素,創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新精神的教學(xué)情境,讓學(xué)生的創(chuàng)新因子處于最佳的狀態(tài),在這個(gè)氛圍里,能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生...
2011-07-23
中職語(yǔ)文實(shí)用性教學(xué)探索

中職語(yǔ)文實(shí)用性教學(xué)探索

語(yǔ)文是中職學(xué)校的一門(mén)重要基礎(chǔ)文化課程,任何課程的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)文素質(zhì)的高低 直接影響學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解 ,對(duì)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、工作間接地產(chǎn)生影響。但中職生卻...
2011-07-20
情感教學(xué):語(yǔ)文教學(xué)的生命線

情感教學(xué):語(yǔ)文教學(xué)的生命線

作為教師,只有充分認(rèn)識(shí)到情感教學(xué),通過(guò)創(chuàng)設(shè)情感交流的文化活動(dòng),營(yíng)造情感交流的氛圍,拉近師生之間的心理距離,使得雙方互相走進(jìn)對(duì)方精神、情感和整個(gè)心靈世界,并以此建...
2011-07-20
我國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)體詩(shī)發(fā)展的憂樂(lè)觀

我國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)體詩(shī)發(fā)展的憂樂(lè)觀

作者簡(jiǎn)介 楊婷, 漢族,女, 1989 年 10 月生于河南大別山腳下的信陽(yáng)市潢川縣。到北京后進(jìn)修于北京教育學(xué)院中文系、北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)藝術(shù)系。 2007 年加入北京寫(xiě)作學(xué)會(huì)...
2011-07-20
農(nóng)村學(xué)校作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查淺析

農(nóng)村學(xué)校作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查淺析

作文調(diào)查 由于工作的需要,能有機(jī)會(huì)經(jīng)常深入農(nóng)村學(xué)校和廣大老師、學(xué)生溝通、交流,并對(duì)農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀有所了解,深切感受到農(nóng)村學(xué)校和城里學(xué)校在教學(xué)上的差距,特別是...
2011-07-20
如何讓初中語(yǔ)文教學(xué)生動(dòng)起來(lái)

如何讓初中語(yǔ)文教學(xué)生動(dòng)起來(lái)

如何讓初中語(yǔ)文教學(xué)生動(dòng)起來(lái) 語(yǔ)文教學(xué)是教師以自己對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)心,借助作者的情感與學(xué)生進(jìn)行情感的交流的教學(xué)過(guò)程,教師要努力使自己的語(yǔ)言生動(dòng)有趣,富有感染力,能激...
2011-07-20
順應(yīng)高考變化,提高學(xué)困生口頭表達(dá)能力

順應(yīng)高考變化,提高學(xué)困生口頭表達(dá)能力

順應(yīng)高考變化,提高學(xué)困生口頭表達(dá)能力 廣西梧州二中 文紅 據(jù)有關(guān)文件精神規(guī)定,從 2013 年開(kāi)始,廣西英語(yǔ)科的高考題目,將有重大的改革或創(chuàng)新。即所有考生都要參加口語(yǔ)考...
2011-07-20
水滴石穿,繩鋸木斷

水滴石穿,繩鋸木斷

用教育日記指導(dǎo)學(xué)不好語(yǔ)文的學(xué)生...
2011-07-20
培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力

培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力

學(xué)生能否自覺(jué)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),成為教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題,要解決這一難題,就要在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。因此注重科學(xué)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)...
2011-07-20
略談初中數(shù)學(xué)情境式教學(xué)

略談初中數(shù)學(xué)情境式教學(xué)

我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò) : “知之者不如好之者 , 好之者不如樂(lè)之者。”只有“好之”、“樂(lè)之”才能有高漲的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望 , 才能以學(xué)為樂(lè)。而學(xué)生的興趣源...
2011-07-20
讓人文素養(yǎng)之花,綻放在數(shù)學(xué)課堂

讓人文素養(yǎng)之花,綻放在數(shù)學(xué)課堂

數(shù)學(xué)是科學(xué),但數(shù)學(xué)也是人類(lèi)的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。由此可見(jiàn),在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行人文精神的弘揚(yáng),人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是正確的也是必...
2011-07-20
初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法新探

初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法新探

長(zhǎng)期以來(lái),傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方法在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中起著主導(dǎo)作用,不少數(shù)學(xué)教育工作者對(duì)傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)作了積極的探索,得出了很多寶貴經(jīng)驗(yàn),并取得了一定的成績(jī)。其中...
2011-07-20
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力

淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力

淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力 江西省廣豐縣橫山中心小學(xué) 吳麗芳 計(jì)算能力是小學(xué)生必須形成的基本技能,它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)乃至其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ),也是一個(gè)人必備的數(shù)學(xué)...
2011-07-20
如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿

如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿

如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿 虞城縣營(yíng)郭鎮(zhèn)營(yíng)子小學(xué) 梅芬 學(xué)生學(xué)業(yè)成就的心理因素 ,在于自身的學(xué)習(xí)意愿。任何時(shí)候,教師對(duì)學(xué)生都有較高的學(xué)業(yè)希望,怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿...
2011-07-20
小議化學(xué)教學(xué)與環(huán)保意識(shí)教育

小議化學(xué)教學(xué)與環(huán)保意識(shí)教育

小議化學(xué)教學(xué)與環(huán)保意識(shí)教育 江蘇省灌南縣教育局教研室 徐萬(wàn)華 化學(xué)教學(xué)與環(huán)保意識(shí)教育:水污染、空氣污染和土壤污染,是當(dāng)今世界三大污染。防治污染問(wèn)題,是環(huán)境保護(hù)的重...
2011-07-20
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