文教視點_第28頁_中華文教網(wǎng)

語文教學中學生自學能力的培養(yǎng)

語文教學中學生自學能力的培養(yǎng) 甘肅天水市秦州區(qū)東十里小學李萍萍進入小學高年級，語文教學教師應(yīng)放手讓學生去發(fā)揮自主能動性，學會自學。我在教學中的具體措施是從以下幾...
2011-04-25

聚焦有效課堂，關(guān)注課堂討論

聚焦有效課堂，關(guān)注課堂討論江蘇省灌南縣李集中學徐士康如何正確地評價課堂討論呢？既要充分肯定學生討論中出現(xiàn)的正確的東西；又要實事求是地指出錯誤和不足；適當?shù)赜枰?..
2011-04-25

跳出課堂看課堂

跳出課堂看課堂山東省東平縣接山前口小學趙榮偉山東省東平縣接山前口小學李茂森也許每個人自己的課上都有一種“身在廬山”的感覺，只有進入搭檔的課堂才能心明眼亮的...
2011-04-25

情感教育在英語后進生轉(zhuǎn)化中的作用

情感教育在英語后進生轉(zhuǎn)化中的作用江蘇省宿遷市泗陽縣三莊中學馮超一直以來,在初中英語教學中,后進生的轉(zhuǎn)化都被認為是個大難題。因為在他們進入初中之前,已經(jīng)學習了三年...
2011-04-25

淺談小學數(shù)學活動課的主體與主導的體現(xiàn)

淺談小學數(shù)學活動課的主體與主導的體現(xiàn) 文/陳麗香數(shù)學是人們生活實踐中利用最廣泛的學科，然而，它具有高度的抽象性和嚴密的邏輯性。因而學生不易理解，缺乏興趣。活動課...
2011-04-25

淺談初中生地理學習興趣的培養(yǎng)

淺談初中生地理學習興趣的培養(yǎng) 徐治亞興趣是學習的摯友，是學習的一種原動力。那么，怎樣才能培養(yǎng)初中學生學習地理的興趣呢？一、充分利用直觀教學手段。１、充分利用課...
2011-04-25

初中數(shù)學課堂教學“提問”技巧

初中數(shù)學課堂教學“提問”技巧劉慧勇國外一位教育家曾經(jīng)說過“中小學教師若不諳熟發(fā)問的技巧，他的教學是不易成功的。”在以邏輯嚴密、思維見長的初中數(shù)學課堂教學中，這...
2011-04-25

初中化學教學中培養(yǎng)學生的興趣

初中化學教學中培養(yǎng)學生的興趣蔡斌筆者認為，初中化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的、研究物質(zhì)的自然科學，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化。化學知識實踐性強，內(nèi)容涉及...
2011-04-25

別讓作文成為學生的“包袱”

別讓作文成為學生的“包袱” 山東省東平縣接山中心小學顏秀云山東省東平縣接山教育辦公室許晨作文是語文教學中的重點和難點。在教學中，學生認為作文太難寫，沒有靈感...
2011-04-25

農(nóng)村中學生英語學習興趣的培養(yǎng)

農(nóng)村中學生英語學習興趣的培養(yǎng) 甘肅成縣三中車育英在以往的英語教學過程中，我們習慣于傳統(tǒng)的教學方法和教學態(tài)度，采用“滿堂灌”、“填鴨式”教學方法，不允許學生課堂上...
2011-04-25

淺議中學物理教學 “生活化”

淺議中學物理教學“生活化” 貴州省遵義紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)中學王永貴物理學既來源于生活，又服務(wù)于生活。中學物理教學中應(yīng)用“生活化”的教學，營造“生活化”的教學課堂。“...
2011-04-25

數(shù)學課堂如何引導學生自主學習

數(shù)學課堂如何引導學生自主學習江蘇省灌南縣陳集小學侯玉珍自主學習是一種新的學習方式，它是在教學條件下學生的高品質(zhì)的學習。在小學數(shù)學教學中，要引導學生自主學習，必...
2011-04-25

集體備課要"四忌"

集體備課要"四忌" 山東省東平縣接山中心小學王偉姜霞集體備課作為促進教師成長、提高課堂效益的重要教研途徑，其好處可以說一千道一萬，但筆者認為最重要的好處在于：博采...
2011-04-25

如何培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識

如何培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識甘肅省成縣王磨學區(qū)孔焰紅【內(nèi)容提要】:本文以學生為主,注重知識的來源,建立數(shù)感,培養(yǎng)實踐能力,注重學生動手操作的能力三個方面,讓學生充分發(fā)揮想...
2011-04-25

在初中數(shù)學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣

在初中數(shù)學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣甘肅省成縣二中劉志明興趣是最好的老師。興趣是一種潛在的素質(zhì)，它能激發(fā)學生對學習、生活產(chǎn)生心理上的愛好和追求傾向，是克服...
2011-04-25

在語文教學中如何進行審美教育

在語文教學中如何進行審美教育文 / 曹寶山從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變已經(jīng)經(jīng)歷了一個很長的歷程，語文教學雖然不斷進行改革，但以傳授知識為主要內(nèi)容的教學模式及按“知...
2011-04-25

輕松快樂英語課堂，提高英語學困生的興趣

輕松快樂英語課堂，提高英語學困生的興趣文 / 岳玲自從實行新課程改革以來，我們一直在努力的探討關(guān)于如何提高英語教學效率的問題。新穎的靈活多變的高效率的教學模式正...
2011-04-25

初中語文教學中“綜合性學習”的開發(fā)及利用

初中語文教學中“綜合性學習”的開發(fā)及利用文/ 逄萍萍語文綜合性學習是基礎(chǔ)教育課程改革的理念在語文學科課程改革中的體現(xiàn)。它從根本上改變了學生語文的學習方式，把學生...
2011-04-25

小議“極差”效應(yīng)在體育教學中的影響

小議“極差”效應(yīng)在體育教學中的影響劉國安 “極差”效應(yīng)是指在體育教學中學生學習技術(shù)動作掌握程度的高低，完成身體練習質(zhì)量的好壞，以及思想意識品質(zhì)得以磨練的強弱。在...
2011-04-25

如何在小學語文教學中激發(fā)學生學習的興趣

如何在小學語文教學中激發(fā)學生學習的興趣文/楊永英激發(fā)學生的學習興趣，是教學的永恒主題，是教師不懈的追求。興趣影響著一個人的智力發(fā)揮。科學家曾做過這樣的研究，一...
2011-04-25

培養(yǎng)初中學生學習英語的興趣

培養(yǎng)初中學生學習英語的興趣文/徐春蓮教師教是為了學生學，學生是學習的主體，好學才能學好，自主學習是學習成功的關(guān)鍵，因此，喚起學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生自主學...
2011-04-25

技工學校體育教學提高學生學習積極性措施之我見

技工學校體育教學提高學生學習積極性措施之我見徐自永技工學校承擔著為社會培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的重任，技工學校體育教學除需要在滿足身心發(fā)展的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)“以人為本”...
2011-04-25

作文教學有感

作文教學有感江蘇灌南縣陳集小學朱永時下，流行“創(chuàng)新”。科技創(chuàng)新、文學創(chuàng)新，影視創(chuàng)新……那么，作為萬源之本的教育當然更需要創(chuàng)新了。何為“創(chuàng)新”，這次有幸去山東聽...
2011-04-25

農(nóng)村學校體育課如何開展素質(zhì)教育

農(nóng)村學校體育課如何開展素質(zhì)教育廣豐縣五都中學余興華體育教育是我國社會主義教育的重要組成部分，是貫徹黨的教育方針、實現(xiàn)教育目的的一個不可缺少的方面。因此，體育教...
2011-04-25

提高聾校語文課堂有效教學的策略

提高聾校語文課堂有效教學的策略廈門市特殊教育學校許冬云摘要：在聾校語文課堂教學中，追求有效性才能實現(xiàn) 課堂教學的整體功能。當追求課堂的“有效教學”成...
2011-04-25

“感恩勵志，唱響校園”——平利中學感恩教育再掀新高潮

為培養(yǎng)學生的感恩意識，增強激情和信心，構(gòu)建和諧校園， 4 月 21 日下午，平利縣中學在校園廣場舉辦了 “ 感恩勵志，唱響校園”合唱比賽。本次活動既是慶祝“五一五四”的...
2011-04-23

論傳統(tǒng)音樂的美學精神

論傳統(tǒng)音樂的美學精神山西省原平市文化館秦小強中國傳統(tǒng)文化，長期以來深受儒道互補的美學思想影響。講究人格：把自然理解為生命的統(tǒng)一體；人與自然的關(guān)系是天人合一；...
2011-04-18

中考滿分作文的寫作技法

中考滿分作文的寫作技法河南李前尚 “年年歲歲題相似，歲歲年年文不同”是新世紀中考作文的特點。考生面對變幻莫測的作文命題，在特定的考場中，如何能在不到60分鐘的時間...
2011-04-18

談初中英語自主學習

談初中英語自主學習云南省永勝縣永北鎮(zhèn)中學楊建英如何培養(yǎng)學生學習英語的興趣和提高學生的英語綜合水平，是值得大家探討的一個問題。在過去的英語教學中，由于受大氣候...
2011-04-18

淺談體育與健康教學

淺談體育與健康教學李香華隨著素質(zhì)教育的逐步深人，新的體育教學課程標準，確定了以育人為宗旨，以促進學生全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想，要求體育教...
2011-04-18

淺談家庭小實驗的開發(fā)

淺談家庭小實驗的開發(fā) 陜西商州區(qū)麻街中學任明文家庭小實驗具有取材方便、貼近生活、容易進行、直觀性強、不需投資、見效快等特點，是化學演示實驗和學生實驗的必要補充...
2011-04-18

淺談文化館藝術(shù)發(fā)揮的職能作用

淺談文化館藝術(shù)發(fā)揮的職能作用山西省原平市文化館陳銀川文化館是政府向廣大人民群眾進行宣傳教育 , 組織輔導群眾開展文化活動而設(shè)立的群眾文化事業(yè)機構(gòu)。是當?shù)厝罕娢幕?..
2011-04-18

中等職業(yè)教育裝備現(xiàn)狀分析及其改革對策研究

中等職業(yè)教育裝備現(xiàn)狀分析及其改革對策研究浙江省永嘉縣甌北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校麻大正 [摘要] 在我國中等職業(yè)教育（以下簡稱中職教育）蓬勃發(fā)展的今天，如何根據(jù)中職教育...
2011-04-18

中小學生安全文明上網(wǎng)對策研究

中小學生安全文明上網(wǎng)對策研究文/王達摘要：網(wǎng)絡(luò)不知不覺的走進中小學生的生活，網(wǎng)絡(luò)成為中小學生生活、學習幫手的同時，網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬交友等不健康信息正在悄悄地影響...
2011-04-18

關(guān)于新時期圖書館信息與服務(wù)傳播

關(guān)于新時期圖書館信息與服務(wù)傳播山西省原平市圖書館賈艷青當前的信息社會，高新技術(shù)迅速發(fā)展與普及深刻地改變著全球的面貌，以網(wǎng)絡(luò) 和計算機技術(shù)為楊的現(xiàn)代信息技...
2011-04-18

論當前農(nóng)村群眾文化建設(shè)存在的問題與對策

論當前農(nóng)村群眾文化建設(shè)存在的問題與對策山西省原平市文化館李慧英農(nóng)村群眾文化建設(shè)的發(fā)展不平衡、文化資源缺乏、設(shè)施落后等諸多問題,與當前快速發(fā)展的經(jīng)濟和日益提高的...
2011-04-18

淺談文化館藝術(shù)發(fā)揮的職能作用

中學生思想道德教育應(yīng)該注意哪些方面

中學生思想道德教育應(yīng)該注意哪些方面左都新《左傳》載：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”立德、立功、立言，說的更明白些也就是做人、做...
2011-04-18

小學數(shù)學教學要聯(lián)系學生生活

小學數(shù)學教學要聯(lián)系學生生活張文英新課程標準中指出：數(shù)學課程“不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應(yīng)該遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)……數(shù)學教...
2011-04-18

讓學生成為主人

讓學生成為主人 ———— 教學和管理民主化教育模式初探貴州省遵義市紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)中學張繼初一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體，離不開老師的辛勤工作，更離不開同學們的...
2011-04-18

培養(yǎng)學生美德是教師的首要責任

培養(yǎng)學生美德是教師的首要責任文＼黃家胤為人之師，傳授知識給學生固然重要，但筆者認為：為師者的首要責任不在于傳授知識給學生，而在于培養(yǎng)學生的美德。究其原因，理由...
2011-04-13

“愛”是做好班級工作的靈魂

“愛”是做好班級工作的靈魂廣東省五華縣梅林中學廖樹旺班主任是學校基層工作的主力軍。是學校就有班級，有班級就得有班主任。班主任是班級工作的具體組織者、領(lǐng)導者和學...
2011-04-13

讓語文課堂成為學生的樂園

讓語文課堂成為學生的樂園河南省浚縣善堂鎮(zhèn)第四初級中學張風梅孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”“樂教”與“樂學”是孔子最先提倡的教育思想。在當今社...
2011-04-13

切實生活誘中目標

切實生活誘中目標河南安陽縣白璧鎮(zhèn)北務(wù)小學張萍作文教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于教師之“引”，而不在于學生之“作”。只有“引”得到位，才能“作”得順心。受“程式化”、“封...
2011-04-13

歷史課教學中的情感、態(tài)度與價值觀

歷史課教學中的情感、態(tài)度與價值觀河南省滑縣瓦崗寨鄉(xiāng)第一初中鄧建坡新的歷史課程目標提出了“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維目標，對于“情感態(tài)度與...
2011-04-13

調(diào)動學生激情、打造高效課堂

調(diào)動學生激情、打造高效課堂河南省湯陰縣宜溝鎮(zhèn)第一初級中學孟永麗調(diào)動學生激情，打造高效課堂，是語文教學的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一、講故事，引起感情共鳴。中學生好奇心...
2011-04-13

談?wù)Z文的愉悅教學

談?wù)Z文的愉悅教學河南省安陽縣水冶鎮(zhèn)一中吳書英我從事語文教學工作二十多年來，對于如何讓學生輕松快樂地愛上語文、學好語文，有一些淺顯的體會。一、課前一分鐘美文共...
2011-04-13

在開展“研究”的過程中展開教學反思

在開展“研究”的過程中展開教學反思山東省東平縣東平辦事處教育辦公室張起山東省東平縣接山二中趙燕所謂過程，就一定會有過程的開始、經(jīng)過和結(jié)果。我們認為，教學反...
2011-04-13

愛，是學生學習的動力

愛，是學生學習的動力廣東省廣州蘿崗區(qū)聯(lián)和小學鄭秋梅當我踏進講臺的那一刻，自己的心里就不斷重復著一句話：“你怎樣讓學生愛上你、愛上數(shù)學？” 現(xiàn)在想想，這真是一句...
2011-04-13

教師要注重自己的儀表形象

教師要注重自己的儀表形象山東省東平縣接山鎮(zhèn)前口小學趙榮偉袁恒偉近年來，隨著全社會尊師重教氛圍的逐步形成，人們對教師的要求也越來越高。與此背景相悖的是有些教師...
2011-04-13

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