談?wù)剼v史與社會課堂教學(xué)中的追問教學(xué)

課堂教改三議

怎樣激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課的積極性

信息技術(shù)在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

有趣的活動課有利于提高小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力

優(yōu)化英語課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展

“將以下騎送迎”一句辨析

語文教學(xué)中存在的問題及思考

如何培養(yǎng)小學(xué)生自改作文的習(xí)慣

淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)五步法

運用新課程理念 改進(jìn)漢語拼音教學(xué)

激發(fā)初中學(xué)生參與體育教學(xué)積極性的措施

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣的幾點體會

激發(fā)學(xué)生寫作興趣與提高寫作能力的幾種方法

讓小學(xué)生日記展現(xiàn)出個性與特色

初中英語詞匯教學(xué)初探

初中化學(xué)教學(xué)方法淺析

英語教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

優(yōu)化課堂教學(xué)方式 激發(fā)學(xué)生興趣

論語文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)的幾種方法

如何提高課堂學(xué)習(xí)效率

淺議初中語文課堂教學(xué)的有效性

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

讓多媒體技術(shù)走進(jìn)語文教學(xué)

初中語文新課改理念下的教學(xué)體會

初中文言文教學(xué)思考與探索

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)法指導(dǎo)

“妙批”作業(yè)

如何提高學(xué)生作文選材能力

淺談初中語文教學(xué)中新課導(dǎo)入語的N種方法

如何更有效地提高小學(xué)生的閱讀能力

運用現(xiàn)代教育技術(shù)改革作文教學(xué)方法

初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

淺談怎樣引導(dǎo)初中學(xué)生學(xué)物理

盲生體育教學(xué)中的幾種誘導(dǎo)

對教材創(chuàng)造性使用的幾點反思

淺談學(xué)生議論文寫作的通病

淺談高中美術(shù)欣賞課的教學(xué)藝術(shù)

對體育訓(xùn)練中運動負(fù)荷的認(rèn)識與思考

新課改下教師應(yīng)具有五種基本能力

教活語文課堂 綻放學(xué)生智慧

激發(fā)興趣培養(yǎng)學(xué)生思維能力

“三文”、“素養(yǎng)”與“角色”之略談

課堂活動高效之我見

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的實施

小學(xué)信息技術(shù)課中興趣的培養(yǎng)

淺談如何激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率

轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)教學(xué)思維 提高學(xué)生美術(shù)鑒賞能力

新課程理念下的初中語文教學(xué)

小學(xué)語文教學(xué)方法芻議

語文課堂教學(xué)藝術(shù)

淺談如何指導(dǎo)小學(xué)低年級學(xué)生寫話

地理教學(xué)中地圖的應(yīng)用

如何培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)中的解題能力

尊重是基礎(chǔ) 師愛是根本

高中高中語文必修1《雨巷》教學(xué)反思

用心呵護(hù)學(xué)生的身心健康

提高六年級數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)意法教育

新課改背景下美術(shù)教育教學(xué)的思考

初中語文教學(xué)中的情感教育初探

小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

英語教學(xué)中如何進(jìn)行情感教育

高中政治課的幾點教學(xué)反思

音樂課如何營造課堂環(huán)境，激發(fā)學(xué)生興趣

完善師生關(guān)系，建設(shè)和諧班級

淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中電教手段的應(yīng)用

小學(xué)數(shù)學(xué)活動課教學(xué)初探

激發(fā)學(xué)生寫作興趣例談

作文教學(xué)的常見問題及對策略談

提高寫作能力 積累語言是關(guān)鍵

讓學(xué)生回歸生活數(shù)學(xué)

在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)兒童的觀察能力

引發(fā)興趣 激發(fā)思維

優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知興趣

小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練方法初探

淺談建構(gòu)小學(xué)語文教師的創(chuàng)新思維

在新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何更好地開展農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)

創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系，營造良好的班風(fēng)班貌

美術(shù)教學(xué)滲透榮辱觀教育之我見

差生也需要愛

德育教育應(yīng)以培養(yǎng)幼兒社會化發(fā)展為立足點

中國當(dāng)代藝術(shù)的絆腳石——僵化教條的藝術(shù)教育體制

對美術(shù)課堂教學(xué)評價的思考

思想品德課有效教學(xué)的實踐芻議

初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

如何上好語文啟發(fā)課

讓細(xì)節(jié)豐富你的文章

怎樣突破地理教學(xué)中的難點

關(guān)于如何加強(qiáng)初中物理教學(xué)的思考

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象能力的有效途徑

學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新能力培養(yǎng)之初探

把微笑給全體學(xué)生

孩子成長也要給孩子失敗的機(jī)會

教育評價是充滿真誠愛的評價

讓愛在教學(xué)中流動

在合作學(xué)習(xí)中提高小學(xué)音樂教學(xué)