-
五年級體育課教學案例
2011-12-08 09:40:02 -
〈送孟浩然之廣陵〉教學設計
2011-12-08 09:38:57 -
學習活動的嘗試
2011-12-08 09:36:32 -
小學數學教學中加強說的訓練
2011-12-08 09:31:52 -
登山教案設計
2011-12-08 09:30:49 -
培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的高效策略
2011-12-06 15:26:40 -
小學寫字教學淺談
2011-12-06 15:20:12 -
不要讓語文作業(yè)成為學生的負擔
2011-12-06 09:47:38 -
信息技術與美術課程整合中存在的問題及有效整合策略
2011-12-06 09:43:52 -
小學語文教學與德育教育
2011-12-06 09:40:09 -
如何指導學生作文評改
2011-12-06 09:35:14 -
古詩與小學語文作文教學
2011-12-06 09:07:44 -
淺析小學語文朗讀教學三步法
2011-12-06 09:04:24 -
樂在科學課
2011-12-06 09:02:40 -
小學古詩詞四部教學法
2011-12-06 09:00:31 -
開發(fā)學生聰明智慧的一些方法
2011-12-06 08:58:12 -
運用電教媒體 創(chuàng)設樂學氛圍
2011-12-06 08:41:42 -
情感教育在美術課堂中的應用
2011-12-05 16:24:53 -
如何寫好物品
2011-12-05 16:15:55 -
淺談如何提高學生的快速跑能力
2011-12-05 15:51:15 -
《我們都是好朋友》教學案例與反思
2011-12-05 14:53:01 -
“真分數和假分數”教學案例
2011-12-05 14:48:44 -
《9加幾的練習》教學案例及評析
2011-12-05 14:46:46 -
小學數學口算教學之我見
2011-12-05 14:23:07 -
動手操作有效性的思考
2011-12-05 14:21:45 -
小學數學教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)設
2011-12-05 14:20:25 -
淺談小學數學教學媒體改革
2011-12-05 14:19:11 -
如何提高學生的課堂參與度
2011-12-05 14:17:17 -
構建小學英語課堂的有效引導
2011-12-05 14:13:46 -
估算教學的策略
2011-12-05 14:09:17 -
《數一數》教學案例與反思
2011-12-05 14:04:27 -
“ 五方法”讓學生作文不再難
2011-12-05 14:01:16 -
熱水與冷水
2011-12-05 13:59:05 -
談初中體育新課程實施中采取的策略
2011-12-05 11:12:51 -
淺議語文課堂
2011-12-05 11:11:20 -
小學語文閱讀以“朗讀為主線”初探
2011-12-05 11:05:53 -
小學數學教學設計淺談
2011-12-05 10:55:03 -
淺談小學體育課堂教學
2011-12-05 10:51:45 -
創(chuàng)新學習在小學數學教學中的應用
2011-12-05 10:47:47 -
“愛”上數學計算
2011-12-05 10:45:58 -
英語教學中教師體態(tài)語的作用
2011-12-05 10:43:00 -
給錯別字“開診所”
2011-11-28 16:14:06 -
小學生數學學習興趣的培養(yǎng)
2011-11-28 16:12:36 -
小學作文教學之我見
2011-11-28 16:09:19 -
教給學生體育學習的方法
2011-11-28 15:49:40 -
《假若你是扁鵲》教學案例分析
2011-11-28 15:47:06 -
引導學生自學數學
2011-11-28 15:45:21 -
讓學生享受快樂的數學課堂
2011-11-28 15:34:24 -
古詩教學中的美育滲透
2011-11-28 15:28:49 -
小學音樂教學中如何滲透德育教育
2011-11-28 15:20:51 -
轉變教學觀念，調動學生的學習積極性
2011-11-28 15:11:04 -
培養(yǎng)學生的體育學習興趣
2011-11-28 14:59:56 -
如何解列方程應用題
2011-11-28 11:31:27 -
語文課堂應有選擇地使用多媒體教學
2011-11-28 11:24:21 -
以興趣促進高效的生物課堂
2011-11-28 11:22:58 -
《一去二三里》教學案例反思
2011-11-28 11:16:40 -
小學體育教學配合新課改淺析
2011-11-28 10:17:24 -
為有源頭活水來
2011-11-28 09:51:53 -
為你打開一扇門
2011-11-28 09:49:44 -
如何使音樂課充滿活力
2011-11-28 09:47:33 -
淺談提高初中學生英語學習興趣
2011-11-22 10:25:24 -
淺談數學課堂中學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
2011-11-22 10:18:46 -
淺談如何培養(yǎng)學生的主動閱讀
2011-11-22 10:17:15 -
淺談閱讀教學中學生自學能力的培養(yǎng)
2011-11-21 15:55:19 -
如何提高學生學習政治的興趣
2011-11-21 15:53:56 -
淺談情趣教學法在初中英語教學中的運用
2011-11-21 15:52:01 -
形式多樣的數學課堂
2011-11-21 15:12:08 -
如何激發(fā)學生學英語的興趣
2011-11-21 15:08:09 -
讓學生在寫作中展現(xiàn)自我
2011-11-21 15:03:27 -
論地理新課程改革理念下學習方式轉變的措施
2011-11-14 16:29:03 -
愛上寫字，其實并不難
2011-11-14 16:27:14 -
創(chuàng)設和諧氛圍 讓思維在課堂飛翔
2011-11-14 16:23:39 -
如何使小學數學教學充滿生活情趣
2011-11-14 11:08:52 -
新課程下語文教師的新觀念
2011-11-14 10:41:53 -
讓師生的思維在課堂中靈動
2011-11-14 10:40:10 -
小學語文多媒體教學給學生插上飛翔的翅膀
2011-11-14 10:21:48 -
對作文教學中幾個案例的思考
2011-11-14 10:04:32 -
小學音樂課堂教堂中的情境創(chuàng)設
2011-11-14 09:57:37 -
淺談歷史課教學中的激趣教學法
2011-11-07 15:57:41 -
淺談物理教學中的“趣”味教學法
2011-11-07 15:37:33 -
初中歷史課教學中設置“懸念”的技巧
2011-11-07 09:53:54 -
數學課中培養(yǎng)學生的自主學習能力探析
2011-11-07 09:49:54 -
信息技術美化小學音樂學科課程
2011-10-31 14:30:44 -
投巧妙導入之石 激語文課堂之趣
2011-10-31 11:15:57 -
新課改下如何學好牛津英語
2011-10-31 10:19:46 -
生物教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
2011-10-31 10:03:47 -
淺談如何在數學課堂中培養(yǎng)學生的興趣
2011-10-31 09:39:48 -
激發(fā)學生學習興趣的靈丹妙藥
2011-10-31 09:38:05 -
孔玉芹 信息技術在生物學教學中的應用
2011-10-24 16:54:44 -
崔樹業(yè) 初中英語教學方法淺探
2011-10-24 15:33:11 -
陳志 淺談初中數學教學方法的創(chuàng)新
2011-10-24 15:30:51 -
楊翠云 分層教學模式在寫作教學中的應用
2011-10-24 15:25:49 -
王學玲 “小組合作探究教學”中教師應該怎么做
2011-10-24 15:23:36 -
劉浩泉 張敬亮 周志蘭 淺析在數學課堂教學中進行探究性學習
2011-10-24 14:58:12 -
孟繼梅 巧用教材插圖 強化教學效果
2011-10-24 14:24:52 -
楊新剛 淺談有效引導教學在小學數學教學中應用方法
2011-10-24 14:20:16 -
郭艷霞 淺析高中英語教學中任務型教學方法
2011-10-24 10:47:05 -
楊輝 淺談“問題式教學”在英語閱讀教學中的運用
2011-10-24 10:00:50 -
楊海琴 初中思想政治課教法初探
2011-10-24 09:49:07 -
竇俊敏 淺談初中語文自主閱讀教學效果
2011-10-24 09:42:26