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課改前沿

淺談初中數(shù)學教學中的探究性學習

淺談初中數(shù)學教學中的探究性學習

新時期的 教育注重以人為本，學生的主體地位逐漸得到重視，在教師的指導之下，把探究性學習方法應用到數(shù)學課堂教學當中，更有利于學生的學習能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的潛能，...
2013-12-16
淺談農(nóng)村初中作文教學策略

淺談農(nóng)村初中作文教學策略

在新課改理念下的作文教學中,作為農(nóng)村初中的語文老師如何激發(fā)學生創(chuàng)作的靈感,解決作文難的問題，從而讓學生寫出精彩的文章呢？ 一、激發(fā)寫作欲望，培養(yǎng)寫作興趣。 人做事往...
2013-12-16
如何寫“教學反思”

如何寫“教學反思”

教學反思，是教師借助行動研究，不斷探討與解決教學目的、教學工具和自身方面的問題，不斷提升教學實踐的合理性，使自己成為專家型教師的一種方式和途徑。它的基本含義有三...
2013-12-12
對素質教育的幾點反思

對素質教育的幾點反思

金黃的碩果掛滿枝頭，又是一個豐收的季節(jié)，切入到教育中，我們可以十分肯定地說，素質教育在山東已經(jīng)駛入快車道。伴隨著各種學習、各種培訓的不斷深入，我們的思想有了翻天...
2013-12-11
小學語文生活化教學的思考

小學語文生活化教學的思考

美國教育家華特指出：“語文的外延與生活的外延相等”。此話不無道理，教學活動是人類生活中的一部分，離開生活的教學活動是不存在的，而語文教學更離不開生活，生活中無時...
2013-12-11
關于閱讀教學中的問題設計淺談

關于閱讀教學中的問題設計淺談

現(xiàn)代閱讀教學中普通存在著：“教師講得多，分析得多，學生讀得少”的問題。為了解決這個問題，我們強調了多讀。這么一來，新的問題又出現(xiàn)了，你不是強調多讀了嗎？于是就有...
2013-12-11
尊重學生個體差異，因材施教，使數(shù)學學困生學有所成

尊重學生個體差異，因材施教，使數(shù)學學困生學有所成

在實際的教育教學過程中，由于受遺傳和后天及教育均衡程度的影響，在知識的接受的過程中學生的差異性較大。如果在教學中采用“一刀切、齊步走“的教學模式，就會造成優(yōu)等生...
2013-12-04
如何做好思想品德學科中考專題復習

如何做好思想品德學科中考專題復習

專題復習是中考備考過程中老師們普遍采用的復習手段，也是中考復習備考的重要環(huán)節(jié)。如何把握好這個關鍵，提高專題復習的效率，現(xiàn)與各位交流一下。 一、明確專題復習的實質 ...
2013-12-03
淺談如何學好高中立體幾何

淺談如何學好高中立體幾何

一、入門 1、重視基礎知識的學習。立體幾何的基礎知識包括所有的基本概念、公理、定理和方法。盡管它們所概括的事物及其關系普遍地存在于實際生活中，但由于數(shù)學化的概念、...
2013-12-03
淺談初中物理教學與愛心教育

淺談初中物理教學與愛心教育

馬卡連柯說：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。”老師的愛比淵博的知識更重要。師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。初中物理教師要...
2013-12-03
淺談初中物理課的有效教學中如何實施愛心教育

淺談初中物理課的有效教學中如何實施愛心教育

二十一世紀教育要求教師樹立“以學生為本”，“以促進學生發(fā)展為本”的全新教育理念，建立和諧平等的互相尊重的師生關系，這就要求每個教師不僅要懂得愛學生是自己的職責，...
2013-12-03
中學思想政治課在社會主義精神文明建設中的的地位和作用

中學思想政治課在社會主義精神文明建設中的的地位和作用

思想政治課是幫助學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質的主要途徑。其教學內容和目標任務與社會主義精神文明的本質要求是完全一...
2013-12-03
淺析高中數(shù)學課堂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

淺析高中數(shù)學課堂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

課堂教學是學校教育的根本，也是主要的教學形式，教師利用課堂這個大舞臺開展創(chuàng)新教育，可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，有效發(fā)展學生的個體差異。因此，教師在課堂上要...
2013-12-03
孩子需要贊美

孩子需要贊美

“老師，我們班的張曉勝又在上科學課的時候講話，自習課左顧右盼，還大聲嚷嚷，我和他說了，他也不聽...
2013-12-03
浮山中小學“326”教學實驗與研究

浮山中小學“326”教學實驗與研究

我校（浮山中小學）是一所由原煤機中小學、浮山中學和旗鼓小學三校合并而成的新學校。校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設施一流，目前，有學生1300多人，大部分來自省煤機和浮山辦事處大...
2013-12-03
淺談初中數(shù)學教學中的探究性學習

淺談初中數(shù)學教學中的探究性學習

把探究性學習方法應用到數(shù)學課堂教學當中，更有利于學生的學習能力的培養(yǎng)，以提高教師課堂教學的質量和效率。 一、如何在初中數(shù)學教學中應用探究性學習 為了更好的讓數(shù)學探...
2013-12-03
初中生物教學中環(huán)保教育的滲透

初中生物教學中環(huán)保教育的滲透

在生物教學中滲透環(huán)保教育、倡導環(huán)保行為，對引導全社會提高環(huán)境保護意識起著積極的推動作用。 一、環(huán)保教育滲透的必要性和可能性 《中國21世紀議程》明確提出：“環(huán)境保護...
2013-12-03
議論文怎樣提取論點

議論文怎樣提取論點

發(fā)散思維是指出從已知信息中產(chǎn)生大量的變化的獨特的新信息的思維方式，其特點是思維無一定指向，在頭腦里呈散發(fā)型。它是一種多方面、多角度、多層次的思維方式，具有大膽獨...
2013-12-03
試論幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)策略

試論幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)策略

規(guī)則是我們在日常生活、學習、工作中必須遵守 的行為規(guī)范和準則。幼兒期是萌生規(guī)則意識和形成初步規(guī)則的重要時期，著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說...
2013-12-03
提高課堂效率三法

提高課堂效率三法

在新課改的背景下，全力實施素質教育，課時大幅度減少，但是內容并沒有減少。那么，教師該怎么做，才能在有限的時間里，完成既定的教學任務呢？結合本人教學談幾點體會。 ...
2013-12-03
小學英語自主性學習的探究

小學英語自主性學習的探究

自主學習是當今世界教育各分支學科的一個重要主題，它是一種重要的教學法，也是一種有效的教學方式。《小學英語課程標準》指出：“基礎教育階段的英語課程任務是：激發(fā)和培...
2013-12-03
淺談農(nóng)村初中數(shù)學創(chuàng)新教學的幾種方法

淺談農(nóng)村初中數(shù)學創(chuàng)新教學的幾種方法

數(shù)學是研究現(xiàn)實世界空間形式和數(shù)量關系的一門系統(tǒng)性、邏輯性及相關性較強的學科。新的初中數(shù)學大綱強調,學生的數(shù)學學習應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，要利于學生...
2013-12-03
農(nóng)村小學思想品德課教學問題與創(chuàng)新方法

農(nóng)村小學思想品德課教學問題與創(chuàng)新方法

近年來，隨著國家城鎮(zhèn)化腳步的加快，農(nóng)村的改革發(fā)展也進入了快車道，農(nóng)民工進城務工生活的形勢迅猛，但是由此帶來的一系列問題也不可小視。沖擊最大的莫過于農(nóng)村教育，它的...
2013-12-03
如何結合社會生活進行語文教學

如何結合社會生活進行語文教學

不關心廣闊的社會生活就很難學好語文。這是對我國語文教學普遍存在的脫離社會生活現(xiàn)反思。的確，長期以來，由于片面強調語文學科的工具性，特別是受應試教育的不良影響，教...
2013-11-19
初中音樂課語言應更加豐富多樣獨具特色

初中音樂課語言應更加豐富多樣獨具特色

在生產(chǎn)生活中人類產(chǎn)生了語言，語言是人類思想、情感相互交流的重要方式。而教學語言是教書育人的重要工具。由于音樂課本身的特殊性，與其它學科不同，音樂教師應重視語言的...
2013-11-19
淺談電子專業(yè)教學改革建議

淺談電子專業(yè)教學改革建議

隨著近幾年普通高中辦學規(guī)模的擴大，職業(yè)高中生源差的壓力將越來越大。這就給職業(yè)學校的教學管理帶來很大負擔，特別是專業(yè)，專業(yè)教學更是難上加難。因為專業(yè)開設的課程，基...
2013-11-19
初中思想品德課如何打造高效課堂

初中思想品德課如何打造高效課堂

教學質量的高低，主要取決于課堂教學效率的高低。什么是課堂高效，即：以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果。隨著新課改的不斷深化，初中思想品德課...
2013-11-19
數(shù)學教學中培養(yǎng)和建立學生的自信心尤為重要

數(shù)學教學中培養(yǎng)和建立學生的自信心尤為重要

我們看到《數(shù)學課程標準》中明確指出：“數(shù)學學習要關注學生學習數(shù)學的水平，更要關注他們在數(shù)學學習活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心。”這深刻...
2013-11-19
在初中物理教學中實驗教學事半功倍

在初中物理教學中實驗教學事半功倍

在初中物理教學中，實驗教學的重要性不言而喻，搞好實驗教學將收到事半功倍的效果。本人結合自己物理教學的經(jīng)驗和體會，談幾點關于實驗教學的粗淺認識。 一、實驗在教學中...
2013-11-19
在中高考改革下語文教師應具備的素養(yǎng)

在中高考改革下語文教師應具備的素養(yǎng)

2013年中高考已過，從國家到地方關于對中高考改革的話題越來越多。其中首都北京傳來聲音，北京的高考語文分值要提高，英語分值要下降，等等。不管是中考還是高考，對語文科...
2013-11-19
電工電子技能課的教學方法

電工電子技能課的教學方法

電工電子技能教學是中職學校理工類專業(yè)培養(yǎng)學生能力的一個非常重要的壞節(jié)，而技能的形成則由學生通過觀察、模仿、實踐的反復練習來實現(xiàn)。根據(jù)教學目標，電工電子專業(yè)的學生...
2013-11-19
巧用多媒體,讓孩子的學習更輕松

巧用多媒體,讓孩子的學習更輕松

運用多媒體技術進行課堂教學，既可以將圖、文、聲、像融為一體，使教與學的活動變得更加豐富多彩，又可以寓知識學習、技能訓練、智力開發(fā)于生動活潑的形象之中，從而激發(fā)學...
2013-11-15
數(shù)學課的“四化”課堂

數(shù)學課的“四化”課堂

在小學階段，學生對未知世界有一種強烈的求知欲。小朋友年少易學，急切想知道“是什么”、“為什么”。但是，往往由于層次的欠缺，始終未能如愿以償，我從下面四方面解決了...
2013-11-15
在物理教學中培養(yǎng)學生的科技意識至關重要

在物理教學中培養(yǎng)學生的科技意識至關重要

物理是一門歷史悠久的自然學科。隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域。在現(xiàn)代科技發(fā)展和科技教育中，增強學生的科技意識，提高學生對科學技術是第...
2013-11-15
讓課堂教學“活”起來

讓課堂教學“活”起來

在有些課堂教學中，常顯現(xiàn)出許多弊端，如漠視學生的能動意識，不為學生創(chuàng)設活動時空條件等。這些顯然與《課標》所提倡理念、精神相違背。課堂的中心目標是促進學生的有效發(fā)...
2013-11-15
新課程理念下小學英語語音教學新探索

新課程理念下小學英語語音教學新探索

一、小學英語階段語音教學的重要性及特殊性 （一）語音教學的重要性。首先，小學學好語音符合兒童的生理特點。兒童由于發(fā)音器官和肌肉沒有定型，因此模仿能力強，接受新事...
2013-11-14
高中數(shù)學課程改革的教學與教師角色的改變

高中數(shù)學課程改革的教學與教師角色的改變

隨著社會的發(fā)展，人們對數(shù)學教育的要求會越來越高。新課程改革的實施，順應了時代的要求，汲取了諸如人本主義教育的理念，教育民主的理念，教育公平的理念，主體性教育的理...
2013-11-14
淺談美術教學中的鼓勵教學方法

淺談美術教學中的鼓勵教學方法

我在平時的教學中，注意采用鼓勵教學的方法，在教學過程中注意激發(fā)學生的學習熱情，用欣賞的眼光去審視學生的每一幅習作。下面談談我在實施鼓勵教學方法過程中的幾點體會。...
2013-11-14
讓變化重復架起興趣與高效的橋梁

讓變化重復架起興趣與高效的橋梁

音樂是一種情感藝術，它可以在潛移默化之中通過旋律的跌宕起伏、歌詞的隱隱滲透，駐扎進人的內心深處。如何達成課時目標，可謂是仁者見仁，智者見智。鑒于小學音樂教材中的...
2013-11-14
師生互動，多彩的課堂

師生互動，多彩的課堂

互動是課改中的一個常用詞。“師生互動，共同發(fā)展”是新課程對課堂教學的定位，也是教師課堂教學新的價值取向。心理學認為：教學是師生傳意互動的過程。不同的傳意互動方式...
2013-11-14
在初中物理學習中學生興趣培養(yǎng)至關重要

在初中物理學習中學生興趣培養(yǎng)至關重要

現(xiàn)在有不少初中生覺得物理學習入門難，物理課很難學。究其原因就是缺少物理學習的興趣。那么怎樣才能培養(yǎng)學生學習物理的興趣呢？就此問題，談幾點粗淺認識。 一、發(fā)揮學生...
2013-11-14
再談小學語文教學中的讀

再談小學語文教學中的讀

一、根據(jù)文體特點，采用不同的閱讀方法 在我們小學語文教材中,選文體裁以敘事類作品（寫人、記事、寫景、狀物）以及童話童謠、神話故事、寓言故事、兒歌散文、科普小品等為...
2013-11-14
關于音樂教學的幾點思考

關于音樂教學的幾點思考

音樂是以聲音為其表現(xiàn)手段的一種藝術形式，音樂意象的塑造，是以有組織的音為材料來完成的。 因此，如同文學是語言的藝術一樣，音樂是聲音的藝術。這是音樂藝術的基本特征...
2013-11-14
怎樣在數(shù)學課堂上培養(yǎng)創(chuàng)新意識

怎樣在數(shù)學課堂上培養(yǎng)創(chuàng)新意識

一、創(chuàng)設情境，孕育創(chuàng)新意識 數(shù)學家費賴登塔爾指出：學生學習數(shù)學的唯一正確的方法是實行“再創(chuàng)造”。教學中設法創(chuàng)造情景，吸引學生進入積極思維的學習境地，引導研究問題...
2013-11-14
談談信息技術在歷史學科中的運用

談談信息技術在歷史學科中的運用

信息技術的發(fā)展，為教育教學創(chuàng)造了廣闊的天地。如何將信息技術與歷史學科課程的教學融為一體,以提高教與學的效率,更有效地發(fā)揮學生的主動性與創(chuàng)造性？ 首先信息技術與歷史...
2013-11-14
淺談小學音樂欣賞教學

淺談小學音樂欣賞教學

音樂是聲音的藝術，音樂教學中的音樂欣賞可以培養(yǎng)學生良好的聽覺能力和音樂記憶力，又能夠豐富學生對音樂的聯(lián)想力和想像力，還能增強學生對情感的體驗能力和對音樂直覺能力...
2013-11-14
怎樣在語文教學中培養(yǎng)學生人文素質

怎樣在語文教學中培養(yǎng)學生人文素質

《語文課程標準》強調，語文課程是工具性與人文性的統(tǒng)一。語文教學不但要實現(xiàn)其工具性的價值，培養(yǎng)學生在語言方面的基本功，同時也應該發(fā)揮其對學生情感、態(tài)度、價值觀的熏...
2013-11-14
傳統(tǒng)文化與歷史教學

傳統(tǒng)文化與歷史教學

中華五千年的傳統(tǒng)文化是我們祖先留給后人的無價之寶，她以鮮明的民族色彩，在世界文化史上閃耀著燦爛、智慧的光芒；她包羅萬象，尤其在人文、文學方面更值得我們去珍視、傳...
2013-11-05
在語文教學中挖掘德育因素，巧妙點化學生

在語文教學中挖掘德育因素，巧妙點化學生

中學階段是整個人生成長的關鍵時期，高中生的人格具有極強的可塑性，作為“人類靈魂的工程師”，教育者應當提供一些可以借鑒的人生經(jīng)驗，啟人心扉的人生箴言，幫助他們正確...
2013-11-05
中專學校會計專業(yè)教學的現(xiàn)狀及對策

中專學校會計專業(yè)教學的現(xiàn)狀及對策

會計專業(yè)教學存在著理論與實踐脫節(jié)、教學內容和教學方法陳舊等現(xiàn)狀。在當前形勢下，進行中職會計專業(yè)教學改革勢在必行。筆者認為中職會計專業(yè)教學方法必須改革，要走一條以...
2013-11-05
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