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課題研究

淺談低年級小組合作教學(xué)

淺談低年級小組合作教學(xué)

文/邊昌亮 語文課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。無論是公開課，還是平時的課堂都有熱鬧的小組討論。以前我總認(rèn)為小組合作大多都是流于形式，而且低年級孩子小，不會合...
2015-04-10
淺析小學(xué)英語課堂教學(xué)與研究

淺析小學(xué)英語課堂教學(xué)與研究

一、課前預(yù)習(xí)要及時檢查落實，且方法要形式多樣 預(yù)習(xí)情況必須要及時檢查，才能使課前預(yù)習(xí)持續(xù)下去。檢查時不僅要檢查預(yù)習(xí)新課的知識點，還要檢查是否運用了基本語音知識和...
2015-04-10
聲樂學(xué)習(xí)中的個人體會

聲樂學(xué)習(xí)中的個人體會

煙臺藝術(shù)學(xué)校 邱蔚蔚 聲樂教學(xué)是一門集藝術(shù)性、知識性、技術(shù)性和實踐性于一體的特殊學(xué)科，也是一門科學(xué)。稱之為藝術(shù)是因為它給演唱者和欣賞者帶來一種非常優(yōu)美的藝術(shù)享受。...
2015-04-10
“小組合作學(xué)習(xí)探究”課題結(jié)題報告（附開題報告）

“小組合作學(xué)習(xí)探究”課題結(jié)題報告（附開題報告）

“小組合作學(xué)習(xí)探究”課題結(jié)題報告 單縣人民路中學(xué) 郭秀環(huán) 課題研究員編號： CTF120166-73-211 。 （ 2014 年 10 月 16 日） 課題名稱 小組合作學(xué)習(xí)探究 課題編號 課題負(fù)責(zé)...
2015-03-10
“小學(xué)品德與生活（社會）課堂教學(xué)有效性研究”課題研究結(jié)題報告

“小學(xué)品德與生活（社會）課堂教學(xué)有效性研究”課題研究結(jié)題報告

“小學(xué)品德與生活（社會）課堂教學(xué)有效性研究”課題 研究結(jié)題報告 山東省菏澤市牡丹區(qū)黃堽鎮(zhèn)中心小學(xué)樊寶珍 研究員編號： CTF120166-73-210 “小學(xué)品德與生活（社會）課堂...
2015-03-10
《小學(xué)語文新課程弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課題結(jié)題報告

《小學(xué)語文新課程弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課題結(jié)題報告

小學(xué)語文新課程弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究開題報告 山東省菏澤市開發(fā)區(qū)丹陽辦事處蘆莊小學(xué)林春玲 研究員編號： CTF120166-73-209 一、研究課題的提出 我們中華民族有著五千年...
2015-03-10
初中地理教師專業(yè)化水平低的原因及對策

初中地理教師專業(yè)化水平低的原因及對策

初中地理教師，特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高的地區(qū)，專業(yè)化水平低，是制約地理課程改革的一個“瓶頸”。初中地理教育工作者和管理者必須深入探究初中地理教師專業(yè)化水平低的原...
2015-01-30
《農(nóng)村初中地理教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究》——結(jié)題報告

《農(nóng)村初中地理教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究》——結(jié)題報告

一、課題研究的背景和意義 （一）課題提出的背景 教師專業(yè)成長，是指教師參加工作以后的教育思想、知識結(jié)構(gòu)和教育能力的不斷發(fā)展。社會的發(fā)展和進(jìn)步，新課程改革和素質(zhì)教育...
2015-01-30
《農(nóng)村初中地理教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究》——課題中期報告

《農(nóng)村初中地理教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究》——課題中期報告

一、課題概述 （一） 背景和意義 教師專業(yè)成長，是指教師參加工作以后的教育思想、知識結(jié)構(gòu)和教育能力的不斷發(fā)展。社會的發(fā)展和進(jìn)步，新課程改革和素質(zhì)教育的推行，使教師...
2015-01-30
《農(nóng)村初中地理教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究》——課題中期報告

《農(nóng)村初中地理教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究》——課題中期報告

一、課題概述 （一） 背景和意義 教師專業(yè)成長，是指教師參加工作以后的教育思想、知識結(jié)構(gòu)和教育能力的不斷發(fā)展。社會的發(fā)展和進(jìn)步，新課程改革和素質(zhì)教育的推行，使教師...
2015-01-30
《農(nóng)村初中地理教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究》

《農(nóng)村初中地理教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究》

一、 課題提出的背景 教師專業(yè)成長，是指教師參加工作以后的教育思想、知識結(jié)構(gòu)和教育能力的不斷發(fā)展。社會的發(fā)展和進(jìn)步，新課程改革和素質(zhì)教育的推行，使教師的專業(yè)成長變...
2015-01-30
姹紫嫣紅百草園

姹紫嫣紅百草園

要全面地實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，不僅要把新課標(biāo)的要求貫徹到各學(xué)科的教學(xué)中，更要貫徹到日常班級管理中。班級管理模式的改革既要與課堂教學(xué)改革密切配合，同時也是課堂教學(xué)改革的...
2014-12-11
加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀 提高學(xué)生作文能力

加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀 提高學(xué)生作文能力

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這話向我們說明了一個道理：書讀得多，筆下就會生花。作文教學(xué)中，很多學(xué)生或沒有材料可寫，或表情達(dá)意不夠流暢、準(zhǔn)確、生動，歸根到底是沒有...
2014-11-03
淺談職業(yè)學(xué)校班主任管理的方法

淺談職業(yè)學(xué)校班主任管理的方法

班主任工作是職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理的主要內(nèi)容，也是教育教學(xué)的重中之重。如何開展好學(xué)生管理工作，不僅要求班主任了解學(xué)生、懂得教育，更需要班主任掌握有效的管理策略。如何提...
2014-11-03
“引導(dǎo)教學(xué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

“引導(dǎo)教學(xué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

在教學(xué)中，要想使學(xué)生不僅“學(xué)會”數(shù)學(xué)，而且“會學(xué)”數(shù)學(xué)，“愛學(xué)”數(shù)學(xué)。注重情感教育，加強(qiáng)引導(dǎo)教育對學(xué)好數(shù)學(xué)有很大的促進(jìn)作用。 一、聯(lián)系生活實際，促進(jìn)知識遷移，引...
2014-11-03
淺談對初中歷史教學(xué)的幾點看法

淺談對初中歷史教學(xué)的幾點看法

近年來，隨著研制與應(yīng)用信息技術(shù)與課程整合的實踐運作以及在理論上的探索與研究，我對信息技術(shù)與歷史課程整合有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識，認(rèn)識到信息技術(shù)與歷史課程整合在教學(xué)...
2014-11-03
高校美術(shù)史論課程教學(xué)研究之我見

高校美術(shù)史論課程教學(xué)研究之我見

就目前我國的高校教育，幾乎所有的本科以上的院校都建立美術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)的院、系或?qū)I(yè)。而作為美術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)中最重要一環(huán)的美術(shù)史論課程也必然成為各個高校主動開設(shè)與研...
2014-11-03
如何做好小學(xué)體育教學(xué)

如何做好小學(xué)體育教學(xué)

體育教學(xué)的好壞關(guān)系到學(xué)生上學(xué)階段及以后生活的自身體質(zhì)，它雖然看上去不能等同于語、數(shù)、英主課那么重要，但作為提高自身素質(zhì)，身體保障有很大作用。小學(xué)體育教學(xué)更不容忽...
2014-09-16
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點認(rèn)識

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點認(rèn)識

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在整個小學(xué)教學(xué)中尤為重要，如何使小學(xué)生入門學(xué)數(shù)學(xué)。喜歡數(shù)學(xué)，到最后離不開數(shù)學(xué)，這是一個很難，很關(guān)鍵的事情。也是一個漫長的過程。通過我多年的教學(xué)經(jīng)驗，...
2014-09-16
如何做好初中歷史教學(xué)

如何做好初中歷史教學(xué)

歷史教育主要是通過歷史教學(xué)來發(fā)揮。通過課堂上對歷史事件、人物的講授，從中挖掘出相關(guān)人物的光輝思想和品質(zhì)，讓同學(xué)們了解人類活動的努力、奮斗與失敗。學(xué)會用歷史的眼光...
2014-09-16
如何做好小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)

如何做好小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)

大家都知道，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)非常重要，尤其小學(xué)低年級數(shù)學(xué)更重要，如何做好小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)，首先我根據(jù)低年級小學(xué)生年齡低，思維活躍，好動等特點，制訂出自己的一系列切...
2014-09-16
如何引導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

如何引導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

在小學(xué)，使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，具有十分重要的意義。因此小學(xué)...
2014-09-16
“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)的思考

“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)的思考

“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建是依照新課程改革的要求，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主...
2014-06-21
在語文教學(xué)中加強(qiáng)朗讀

在語文教學(xué)中加強(qiáng)朗讀

在語文課堂教學(xué)中，朗讀是學(xué)生學(xué)好語文的重要有效方法。但當(dāng)前中學(xué)語文課堂上，朗讀教學(xué)被很多教師遺忘，教師留給學(xué)生的朗讀時間不足，學(xué)生沒有朗讀的技巧，朗讀展示不到位...
2014-06-15
如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作思維和創(chuàng)新能力

如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作思維和創(chuàng)新能力

創(chuàng)作思維來源于興趣和任務(wù)驅(qū)動，踐行于觀察體驗與生活實踐，創(chuàng)新源于對原有知識的提煉與發(fā)展，來自于思維擴(kuò)散與靈感的碰撞。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力一直是我探究...
2014-05-24
課堂教學(xué)應(yīng)留給學(xué)生創(chuàng)新空間

課堂教學(xué)應(yīng)留給學(xué)生創(chuàng)新空間

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。教師要靈活運用教材中的例題、習(xí)題，從不同角度，不同知識背景等進(jìn)行“一題多解...
2014-05-14
淺談如何創(chuàng)新做好基層工會工作

淺談如何創(chuàng)新做好基層工會工作

近年來，隨著國際形勢的變化、市場形勢的變化、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的變化、網(wǎng)絡(luò)多媒體的發(fā)展變化以及企業(yè)職工思想的變化，國有企業(yè)職工的思想觀念和價值取向也發(fā)生了新的變化。在...
2014-05-04
計算機(jī)組成原理教法初探

計算機(jī)組成原理教法初探

計算機(jī)組成原理的教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以計算機(jī)硬件部件和和整機(jī)系統(tǒng)知識為主的同時，還必需適當(dāng)兼顧與硬件關(guān)系最密切的基礎(chǔ)軟件知識的學(xué)習(xí)。學(xué)好這門課的目的是為了了解計算機(jī)的構(gòu)...
2014-05-04
淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)

淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)

對部分學(xué)生來說，數(shù)學(xué)課被列入最無聊的課程之一，數(shù)學(xué)遠(yuǎn)沒有文史類學(xué)科有意思，結(jié)果造成數(shù)學(xué)成績不佳，當(dāng)然興趣只是造成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的原因之一，如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興...
2014-05-04
化學(xué)新教材的教育價值取向及其實現(xiàn)的基本策略

化學(xué)新教材的教育價值取向及其實現(xiàn)的基本策略

化學(xué)教育觀認(rèn)為：化學(xué)教育是培養(yǎng)具有化學(xué)專長的人才，僅關(guān)心提高課程內(nèi)容的理論水平，和化學(xué)學(xué)科知識技能的傳授，而不考慮大多數(shù)人提高化學(xué)素質(zhì)的需要及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，致...
2014-04-21
傾聽學(xué)生心聲 打造高效數(shù)學(xué)課堂

傾聽學(xué)生心聲 打造高效數(shù)學(xué)課堂

有人說：傾聽是世界上最美妙最動聽的音樂，傾聽是世界上最高品位的教育方式。現(xiàn)在的中學(xué)生，處于彰顯個性的時代，他們思考得很多，懂得的更多，接受新事物能力超強(qiáng)，但是很...
2014-03-12
源于生活 回歸生活

源于生活 回歸生活

《小學(xué)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)會關(guān)心、積極探究是品德與生活課程的核心”。因此在品德課教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人，從小養(yǎng)成良好的道德...
2014-03-12
淺談構(gòu)建高效課堂

淺談構(gòu)建高效課堂

《構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的研究》——是我校現(xiàn)階段的研究課題，自從開題以來，我校進(jìn)行了轟轟烈烈的課堂教學(xué)改革，掀起了學(xué)習(xí)洋思中學(xué)，永威中學(xué) “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的...
2014-03-12
“互動”在課堂教學(xué)中的地位

“互動”在課堂教學(xué)中的地位

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教師應(yīng)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要達(dá)到此目的，教師必須從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，要改變以往那種被動、封閉...
2014-03-12
淺談思想品德課教學(xué)的改革

淺談思想品德課教學(xué)的改革

“發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，學(xué)生主體作用”是新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心部分，在教學(xué)實踐和教研活動中，對思想品德課教學(xué)進(jìn)行了改革，取得了一定的成效。主要做法是：把握“四個主體”，強(qiáng)...
2014-02-28
提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的方法

提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的方法

摘要：課堂是教育教學(xué)實施的主要陣地，學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高主要靠課堂教學(xué)來實現(xiàn)。所以，在新課程改革背景下，提高小學(xué)英語課堂的教學(xué)效率，已成為提高小學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。...
2014-02-27
初中化學(xué)概念教學(xué)要把概念講清楚講透徹

初中化學(xué)概念教學(xué)要把概念講清楚講透徹

化學(xué)概念是用簡練的語言高度概括出來的，常包括定義、原理、反應(yīng)規(guī)律等。其中每一個字、詞、每一句話、每一個注釋都是經(jīng)過認(rèn)真推敲并有其特定的意義，以保證概念的完整性和...
2014-02-27
讓科研與創(chuàng)新走進(jìn)語文教學(xué)

讓科研與創(chuàng)新走進(jìn)語文教學(xué)

新世紀(jì)之初，“校本”思潮呼喚著教育理論工作者、研究者關(guān)注校本、走向校本，以“為了學(xué)校，在學(xué)校中，基于學(xué)校”為特征的校本培訓(xùn)、校本管理、校本課程等校本活動開始成為...
2014-01-08
2013國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃全國重點課題子課題立項名單

2013國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃全國重點課題子課題立項名單

1 、課題名稱： 抓好分層教學(xué)落實因材施教理念研究 課題類別：全國重點課題子課題 課題編號： CTF120166—100 調(diào)研經(jīng)費：自籌 課題組組長： 羅鴻慶 課題組副組長： 周華勝 ...
2013-12-16
觀察能力——數(shù)學(xué)智力的源泉

觀察能力——數(shù)學(xué)智力的源泉

觀察能力是意識與外力世界的直接聯(lián)系，是從事任何一項事業(yè)的必備能力，一個人若能勤于觀察，善于觀察，就會隨時發(fā)現(xiàn)問題，得到意想不到的收獲，巴甫洛夫吧“觀察，觀察，再...
2013-12-11
優(yōu)秀作文來稿選登

優(yōu)秀作文來稿選登

My weekend 文/李申申 My weekend is very happy. On Saturday, I’m always very busy .Usually I get up early and do morning exercises, running is my favorite sport...
2013-12-11
如何在新課程改革中實現(xiàn)思品課向重點過程過渡

如何在新課程改革中實現(xiàn)思品課向重點過程過渡

新時期，新改革，教育要關(guān)注人的發(fā)展，品德課更要求知識與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在知識的海洋里感受生活的哲理，如何改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)提高品德課教學(xué)效率，就是一個至關(guān)重要的...
2013-12-11
插上想象的翅膀在音樂的天空翱翔

插上想象的翅膀在音樂的天空翱翔

音樂欣賞是以音樂作品為對象，通過聆聽的方式及其它輔助手段來體驗和領(lǐng)悟音樂的真諦，從而得到精神愉悅的一種審美活動。音樂欣賞是小學(xué)音樂教學(xué)中不可缺少的重要組成部分，...
2013-12-11
淺談如何讓物理課堂真正生動起來

淺談如何讓物理課堂真正生動起來

隨著課程改革的不斷推進(jìn)，課堂教學(xué)方式也有了很大的變化，廣大教師普遍認(rèn)識到傳統(tǒng)教學(xué)的不足，并逐漸致力于追求生動活潑的課堂教學(xué)方式。紛沓而來的各種課改課，在課堂上更...
2013-12-11
對“學(xué)困生”進(jìn)行激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的教育是學(xué)好初中物理的關(guān)鍵因素

對“學(xué)困生”進(jìn)行激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的教育是學(xué)好初中物理的關(guān)鍵因素

學(xué)生的學(xué)習(xí)差異是客觀存在的，教師必須承認(rèn)并尊重這種差異，初一的學(xué)生興高采烈的來到學(xué)校，而初二的學(xué)生由于成績的原因，自知升學(xué)無望，逐漸發(fā)展為對學(xué)習(xí)失去信心，甚至放...
2013-11-20
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

現(xiàn)代文課堂教學(xué)如何從新的角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展性思維，我在教學(xué)實踐中體會到，運用以情激情，情感溝通的方法，效果較好。讓學(xué)生帶著自己的生活感受主動探...
2013-11-20
加強(qiáng)初中古詩文教學(xué)中的愛國主義教育非常必要

加強(qiáng)初中古詩文教學(xué)中的愛國主義教育非常必要

在初中古詩文教學(xué)中滲透愛國主義教育，主要應(yīng)從以下三個方面進(jìn)行： （一）通過古詩文教學(xué)，使學(xué)生對祖國悠久的歷史、燦爛的文化和杰出的科學(xué)成就加深認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的民族...
2013-11-20
感悟《小學(xué)語文新課標(biāo)》

感悟《小學(xué)語文新課標(biāo)》

在開學(xué)前我們進(jìn)行了《小學(xué)語文新課標(biāo)》的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中使我受益匪淺，收獲豐厚，感觸很多，通過學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》,使我加深了對新課程改革的理解與體會，讓我進(jìn)一步...
2013-11-05
初中語文教學(xué)方式的新探索課題研究階段性成果總結(jié)

初中語文教學(xué)方式的新探索課題研究階段性成果總結(jié)

新課程的基本理念：積極倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充...
2013-10-21
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