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課題研究

學校課堂教學管理的死與活

學校課堂教學管理的死與活

教學質(zhì)量是一所學校的生命線，好的教學質(zhì)量必然來自于嚴謹、科學、規(guī)范的日常教學管理，而教學管理的重中之重就是課堂管理。許多人愛關注一所名校考取了多少名牌大學，驚嘆...
2015-10-13
《培養(yǎng)小學生語文課外閱讀興趣的研究》開題報告、結題報告

《培養(yǎng)小學生語文課外閱讀興趣的研究》開題報告、結題報告

山東省鄄城縣大埝鎮(zhèn)大埝完小王睿 課題研究員編號： CTF120166-73-232 一、 課題 研究 的 背景 《語文新課程標準》中明確要求學生 “ 具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有...
2015-10-12
《初中地理教學中的多媒體技術應用》課題結題報告

《初中地理教學中的多媒體技術應用》課題結題報告

《初中地理教學中的多媒體技術應用》課題結題報告...
2015-10-12
初中地理教學中的多媒體技術應用課題研究開題報告與實施方案

初中地理教學中的多媒體技術應用課題研究開題報告與實施方案

初中地理教學中的多媒體技術應用課題研究開題報告與實施方案...
2015-10-12
如何培養(yǎng)初中生的物理實驗探究能力

如何培養(yǎng)初中生的物理實驗探究能力

新課程物理標準把“如何培養(yǎng)初中生的科學探究能力”作為一項重要內(nèi)容提了出來，新課標著重強調(diào)“物理課程應改變過分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學生經(jīng)歷科學探究過程，學習科學...
2015-09-28
課題《中小學學力素質(zhì)水準新課堂教學與研究》第八課題實驗組名單

課題《中小學學力素質(zhì)水準新課堂教學與研究》第八課題實驗組名單

課題《中小學學力素質(zhì)水準新課堂教學與研究》第八課題實驗組...
2015-09-25
中小學生學力素質(zhì)水準建模與研究總課題組子課題及研究員名單公布1

中小學生學力素質(zhì)水準建模與研究總課題組子課題及研究員名單公布1

中小學生學力素質(zhì)水準建模與研究總課題組子課題及研究員名單公布1 一、 課題《中小學學力素質(zhì)水準新課堂教學與研究》 課題 編號：CTF120166-73 課題類別：全國重點課題子課...
2015-09-24
總課題組致校長的一封信

總課題組致校長的一封信

中小學生學力素質(zhì)水準建模與研究總課題組 致校長的一封信 尊敬的校長 ： 你好 ！ 中國教師發(fā)展基金會主管單位是中華人民共和國教育部 ， 基金會秘書處作為教育部直屬的司局...
2015-09-24
幼兒美術啟蒙教育之我見

幼兒美術啟蒙教育之我見

幼兒美術啟蒙教育之我見 隨著社會的發(fā)展,兒童畫越來越受到重視,熱心兒童美術教育的人越來越多,如何搞好兒童美術教育,是不少行家都在探討的問題。筆者認為教幼兒學美術，要...
2015-08-27
政治教學中的電教資源與運用的研究

政治教學中的電教資源與運用的研究

政治教學中的電教資源與運用的研究 摘要：目前，社會已進入高度的信息時代，傳統(tǒng)的教學環(huán)境是以黑板加粉筆為主體的。它制約著教學的組織形式、教學的活動形式、教學軟件的...
2015-08-27
論中長跑運動員賽前心理調(diào)整

論中長跑運動員賽前心理調(diào)整

論中長跑運動員賽前心理調(diào)整 摘要:賽前心理調(diào)整是比賽前，為了使運動員在較短的時期內(nèi)學會自我調(diào)整心理狀態(tài)的方法，加速形成賽前最佳競技狀態(tài)的訓練過程。賽前心理調(diào)整的內(nèi)...
2015-08-26
對小學語文教學課堂探索研究

對小學語文教學課堂探索研究

對小學語文教學課堂探索研究 小學語文課堂教學千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，圍繞一個主題，如何讓學生學好每一節(jié)課，更好、更快、更準確吸收每一節(jié)課所學知識點，從而如何更...
2015-08-26
深化干部教育教學改革需面對的幾個問題

深化干部教育教學改革需面對的幾個問題

深化干部教育教學改革需面對的幾個問題 隨著干部教育教學改革進程的加快，“實境課程”、“演練課程”、“研究式課程”等新教學方式層出不窮，“體驗學習”、“行動學習”...
2015-08-26
怎樣提高小學數(shù)學課堂教學效率

怎樣提高小學數(shù)學課堂教學效率

怎樣提高小學數(shù)學課堂教學效率 向課堂要效率是我們教師一直關注并執(zhí)著追求的目標，而數(shù)學源于生活,又應用于生活之中,要讓學生自主地參與數(shù)學活動是新課標的基本體現(xiàn)。小學...
2015-07-23
更正

更正

...
2015-07-23
對小學生寫字教學的點滴認識

對小學生寫字教學的點滴認識

對小學生寫字教學的點滴認識 《小學語文大綱》中明確規(guī)定:"寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學生的文化素質(zhì)起十分重要的作用,必須從小打好寫字基礎"...
2015-07-23
《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的研究》開題報告和結題報告

《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的研究》開題報告和結題報告

《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的研究》開題報告 山東省菏澤市牡丹區(qū)高莊鎮(zhèn)中心校 岳彩瑞 研究員編號： CTF120166-73-229 一、本課題研究的目的意義 行為規(guī)范養(yǎng)成教育是關乎...
2015-07-04
淺談創(chuàng)新下的學生超越

淺談創(chuàng)新下的學生超越

山東省安丘市石埠子鎮(zhèn)書院中學 張希艷 張喜萍 創(chuàng)新教育是一種超越式教育，是一種以人為本的教育，是高層次的素質(zhì)教育，它要求教師成為學生的合作者、引導者和參與者，讓學...
2015-06-26
高中化學新課程改革特點之我見

高中化學新課程改革特點之我見

桂林市臨桂縣五通中學 李從江 內(nèi)容提要：本文作者從教學實踐出發(fā)，闡述了高中化學新課程改革的特點，介紹了在使用新教材過程中應注意的一些問題。 本文從兩個方面來進行論...
2015-06-26
培養(yǎng)小學生英語語感之我見

培養(yǎng)小學生英語語感之我見

桂林市臨桂縣第三小學 秦明梅 內(nèi)容摘要：本文從五個方面闡述了培養(yǎng)小學生英語語感的方式方法。有一定的借鑒意義。 一般說來，所謂“英語語感”就是人們對英語語言的感覺，...
2015-06-26
抓好中小學德育工作之我見

抓好中小學德育工作之我見

桂林市臨桂縣城第一小學 劉 旭 內(nèi)容提要：如何對中小學生進行思想、道德教育，關心學生的心理健康，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、幸福觀和價值觀？這是校長的天職，...
2015-06-26
淺談小學語文課堂教學有效性

淺談小學語文課堂教學有效性

山東省東平接山鎮(zhèn)二中 伊斌 學生是課堂教學中的主體，即以學生為本，發(fā)揮學生的學習潛能；學生是課堂學習中的主人，在課堂教學中，學生主動參與學習過程、實踐過程，教師的...
2015-06-26
理科課程的教育教學方法

理科課程的教育教學方法

新疆阿勒泰地區(qū)第一高級中學 阿爾曼.胡依夏 阿麗亞.托汗 作為理科類的老師，針對如何上好理科課程、提高課堂效率、提高學生理科成績的問題，做了一系列的分析，結合當下新...
2015-06-25
初三學生如何寫好材料作文

初三學生如何寫好材料作文

山東高密市豪邁中學 呂艷華 材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式，要求考生依據(jù)材料所揭示的中心來立意、構思。學生通過自己對材料的理解和解讀，選擇適...
2015-06-25
英語怎樣進行復習

英語怎樣進行復習

山西省大同市城區(qū)三十三校 李兆圓 復習是學習活動中十分重要的環(huán)節(jié)，但在平時，只要一提復習課，就會想到大量的練習題，老師不辭辛苦的出題，把自己投入到題海里。這樣的工...
2015-06-25
淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性

淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性

山東省安丘市輝渠鎮(zhèn)雹泉小學 徐志增 提高數(shù)學課堂教學的有效性是促進學生發(fā)展，減輕學生負擔，全面推進素質(zhì)教育的一種具體表現(xiàn)。在近幾年的小學數(shù)學教學活動中，我在以下幾...
2015-06-25
針對障礙 有的放矢

針對障礙 有的放矢

山東省安丘市石埠子鎮(zhèn)書院中學 張希艷 張喜萍 目前，后進生在任何一所學校都占有一定比例，這對于全面提高教育質(zhì)量，為社會培養(yǎng)合格人才帶來了一定的影響。因此，研究和轉(zhuǎn)...
2015-06-25
初中作文創(chuàng)新教學方法研究與探討

初中作文創(chuàng)新教學方法研究與探討

河南省安陽縣第二高級中學附屬初中 楊艷芳 作文是初中語文教學中非常重要的一部分，初中作文不僅僅是語文這門學科中重要的組成部分，同時也與學生的日常生活息息相關，但是...
2015-06-25
《提高小學科學探究有效性的教學策略研究》中期報告

《提高小學科學探究有效性的教學策略研究》中期報告

《提高小學科學探究有效性的教學策略研究》 中期報告 菏澤開發(fā)區(qū)丹陽中心小學張慧 研究員編號： CTF120166-73-223 一、課題提出 新課程指出：科學探究不僅可以使小學生體驗...
2015-06-19
《初中數(shù)學分層教學探索》課題中期報告

《初中數(shù)學分層教學探索》課題中期報告

《初中數(shù)學分層教學探索》課題中期報告 山東省鄄城縣育才實驗中學儀孝卿 研究員編號： CTF120166-73-222 “初中數(shù)學分層教學的探索”課題從 201 3 年 12 月開題，經(jīng)過近兩...
2015-06-19
《心理健康教育課的模式與內(nèi)容》中期報告

《心理健康教育課的模式與內(nèi)容》中期報告

《 心理健康教育課的模式與內(nèi)容》 中期報告 山東省菏澤市牡丹區(qū)第五小學許冬玲 研究員編號： CTF120166-73-221 我所負責的《 心理健康教育課的模式與內(nèi)容 》國家級課題自申...
2015-06-19
《小學數(shù)學自主、合作、探究學習的研究》課題中期報告

《小學數(shù)學自主、合作、探究學習的研究》課題中期報告

《小學數(shù)學自主、合作、探究學習的研究》課題中期報告 山東省菏澤市開發(fā)區(qū)丹陽辦事處大屯小學王玉娥 研究員編號： CTF120166-73-220 我自2012年2月承擔了國家教師發(fā)展基金...
2015-06-19
初中英語“小組合作，捆綁共進”教學方式研究中期報告

初中英語“小組合作，捆綁共進”教學方式研究中期報告

初中英語“小組合作，捆綁共進”教學方式研究中期報告 山東省菏澤市牡丹區(qū)二十一中學 張德平 研究員編號： CTF120166-73-219 一．課題概述 面對班額大，程度參差不齊的現(xiàn)狀...
2015-06-19
“高中美術課堂教學有效教學策略的研究”中期報告

“高中美術課堂教學有效教學策略的研究”中期報告

“高中美術課堂教學有效教學策略的研究”中期報告 山東省單縣第五中學劉茂軒 研究員編號： CTF120166-73-218 《高中美術課堂教學有效教學策略的研究》課題，于 2011 年 12 ...
2015-06-19
高中英語教學有效教學研究過程報告

高中英語教學有效教學研究過程報告

高中英語教學有效教學研究過程報告 菏澤一中英語組 包麗 研究員編號： CTF120166-73-217 一、課題研究的意義 教育部《新課程標準》的頒布實施，標志著國家新一輪課程改革的...
2015-06-19
初中英語課堂教學存在的問題與對策

初中英語課堂教學存在的問題與對策

河南省安陽縣辛村三中 李靜靜 提高課堂效率對學生掌握知識、提高學習能力起著至關重要作用。目前，農(nóng)村英語課堂教學中存在著不少問題，本人擬對這些問題做出分析與探討，并...
2015-06-10
學校教學常規(guī)管理新探

學校教學常規(guī)管理新探

山東省諸城市相州鎮(zhèn)大古縣小學 李鵬 教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。如果忽視教學工作，疏于管理，教學質(zhì)量就會直線下落，社會效益就會急劇下降，從而...
2015-06-10
初中化學實驗的改進與微型實驗

初中化學實驗的改進與微型實驗

高密市昌安中學 張原 化學教學中，實驗教學占了很大比重。由于化學實驗設計、操作非常繁瑣，一直以來化學實驗教學成了困擾老師教學的難題。怎樣改進？一起探討吧。 微型實...
2015-06-10
試論初中物理課堂討論如何設計

試論初中物理課堂討論如何設計

在物理教學中，教師適當?shù)慕M織討論是調(diào)動學生積極思維的重要手段，依據(jù)教學內(nèi)容巧妙地設計討論問題是討論成敗和收效的關鍵。“學生是教學的主體”，這里的“學生”應該指的...
2015-06-10
《提高小學科學探究有效性的教學策略研究》開題報告和結題報告

《提高小學科學探究有效性的教學策略研究》開題報告和結題報告

開題報告 菏澤開發(fā)區(qū)丹陽中心小學張慧 研究員編號： CTF120166-73-223 一、課題研究的背景和意義 小學科學課程標準中明確提出“科學課程要以探究為核心”。探究活動也是“...
2015-06-02
《初中數(shù)學分層教學研究》開題報告和結題報告

《初中數(shù)學分層教學研究》開題報告和結題報告

《初中數(shù)學分層教學研究》開題報告 山東省鄄城縣育才實驗中學儀孝卿 研究員編號： CTF120166-73-222 一、概念的界定 所謂“初中數(shù)學分層教學法”，就是教師充分考慮到學生...
2015-06-02
《心理健康教育課的模式與內(nèi)容》開題報告結題報告

《心理健康教育課的模式與內(nèi)容》開題報告結題報告

《 心理健康教育課的模式與內(nèi)容 》 開題報告 山東省菏澤市牡丹區(qū)第五小學許冬玲 研究員編號： CTF120166-73-221 現(xiàn)在我所申請的《心理健康教育課的模式與內(nèi)容》國家級課題...
2015-06-02
《小學數(shù)學自主、合作、探究學習的研究》課題研究開題報告

《小學數(shù)學自主、合作、探究學習的研究》課題研究開題報告

《小學數(shù)學自主、合作、探究學習的研究》課題研究開題報告 山東省菏澤市開發(fā)區(qū)丹陽辦事處大屯小學王玉娥 研究員編號： CTF120166-73-220 一、課題的提出 現(xiàn)階段在我們在小...
2015-06-02
初中英語“小組合作，捆綁共進”教學方式研究開題報告

初中英語“小組合作，捆綁共進”教學方式研究開題報告

初中英語“小組合作，捆綁共進”教學方式研究開題報告 山東省菏澤市牡丹區(qū)二十一中學 張德平 研究員編號： CTF120166-73-219 一．課題提出的背景 當前，學生多，班額大，程...
2015-06-02
《高中美術課堂有效教學策略的研究》開題報告和結題報告

《高中美術課堂有效教學策略的研究》開題報告和結題報告

《高中美術課堂有效教學策略的研究》開題報告 山東省單縣第五中學劉茂軒 研究員編號： CTF120166-73-218 《高中美術課堂教學有效教學策略的研究》課題， 20 11 年 12 月經(jīng)...
2015-06-02
高中英語課堂教學有效教學研究開題報告和結題報告

高中英語課堂教學有效教學研究開題報告和結題報告

高中英語課堂教學有效教學研究開題報告 山東省菏澤一中包麗 研究員編號： CTF120166-73-217 一、研究背景 有效教學（ effectiveteaching ）的理念源于 20 世紀上半葉西方的...
2015-06-02
初職高數(shù)學教學的銜接問題

初職高數(shù)學教學的銜接問題

許多剛進入職高的學生在數(shù)學學習上遇到了很大的困難,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有多種,教師在教學過程中沒有很好地解決初職高數(shù)學教學的銜接是很重要的因素。討論和研究初職高的銜...
2015-05-23
論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法

論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法

新疆巴楚縣教育局 孫建萍 摘要：語文的新課程特別強調(diào)要在語文的課堂教學中重視對學生人文意識的培養(yǎng)，明確指出“語文課程應培養(yǎng)學生熱愛語文的思想感情”，“重視提高學生...
2015-04-24
論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法

論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法

新疆巴楚縣教育局 孫建萍 摘要：語文的新課程特別強調(diào)要在語文的課堂教學中重視對學生人文意識的培養(yǎng)，明確指出“語文課程應培養(yǎng)學生熱愛語文的思想感情”，“重視提高學生...
2015-04-24
小學數(shù)學課堂教學如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣

小學數(shù)學課堂教學如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣

山東省高密市醴泉街道實驗學校 范曉梅 《數(shù)學課程課標》指出：數(shù)學是人們在生活、勞動和學習中必不可少的工具，它能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明，數(shù)學模型可...
2015-04-10
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